1、下列词语是描写春天美景的是__________
A.绿树成荫
B.冰雪融化
C.秋高气爽
2、比赛成绩马上要出来了,小明内心真是( )
A.竹篮子打水——场空
B.芝麻开花——节节高
C.十五个吊桶打水——七上八下
3、一年之计在于( ),一日之计在于晨。
A.春
B.夏
C.秋
4、读一读,把小动物抄在下面的“—”上。(4分)
小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉(zhuō)虫
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5、照样子,写词语。
(1)例:出——入 今——( ) 远——( ) 圆——( )
(2)例:雪白雪白的(棉花)
金黄金黄的( ) 乌黑乌黑的( ) 碧绿碧绿的( )
(3)例:(玩)游戏
( )西瓜 ( )故事 ( )招呼
(4)例:新——(新书)——(新年)——(新奇)(一字组多词)
草——( )——( )——( )
6、给(gěi) 加(jiā) 点(diǎn) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn),写(xiě) 在(zài) 括(kuò) 号(hào) 里(lǐ)。
着:zhe zháo
1.小明背着( )书包上学了。
2.乌鸦喝不着( )瓶里的水。
3.爸爸睡着( )了。
7、比一比,我会组词。
木( ) 了( ) 日( )
禾( ) 子( ) 目( )
8、照样子,加偏旁组成新字,再组词。
青(情)(心情)(晴)(晴天)
方( )( )( )( )
艮( )( )( )( )
9、读一读,填一填。
1.“目”字共(______)画,第二画是________。
2.“云”字共(______)画,第三画是________。
3.“手”字共(______)画,第四画是________。
4.“虫”字共(______)画,第六画是________。
10、小小魔术师。
(1)“人”加一笔可变成( ),加两笔可变成( )。
(2)“女”字加上“___________”字变成了“___________”。
11、我能用查字典的知识填空。
用音序查字法查“春”字,先查大写字母( ) , 再查音节( );查“雪”字,先查大写字母( ),再查音节( )。
12、花(huā)开(kāi)两(liǎng)朵(duǒ)。(请(qǐng)在(zài)每(měi)朵(duǒ)花(huā)上(shàng)填(tián)一(yí)个(gè)带(dài)有(yǒu)花(huā)盆(pén)上(shang)笔(bǐ)画(huà)的(de)字(zì))
13、读读写写。
14、我会看拼音写词语
shuō huà yǐ hòu chí zhōng jié wǎng
gàn huó yě xǔ kàn dào ràng kāi
huǒ bàn diăn tóu niǎo yǔ huā xiāng
15、选择合适的搭配。
大海 沙滩 浪花 贝壳
小小的 雪白的 黄黄的 蓝蓝的
16、我是小法官。对的打“√”,错的打“×”。
【1】《明天要远足》一文中,“我”因为要离开妈妈了,所以睡不着。_____
【2】《乌鸦喝水》一文中,聪明的乌鸦将石子一颗一颗地放进瓶子里,最后喝到了水。_____
【3】《小书包》一文中,“我”的小书包里有铅笔、作业本等东西。_____
【4】《小蜗牛》一文中,小蜗牛在夏天的时候摘到了草莓,在秋天的时候采到了蘑菇。_____
【5】《影子》一文中,“我”不喜欢影子,因为它总是跟着“我”。_____
17、下面汉字的拼音对吗?对的在括号里打“√”,错的打“×”。
做zòu(_____) 鹅ér(_____) 真zhēn(_____) 在zai(_____)
校xiaò(_____) 晚wǎng(_____) 电dàn(_____) 灯dēng(_____)
18、我会判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《夜色》一课让我们懂得了要做一个勇敢的孩子。( )
【2】《静夜思》作者是李白,这首诗表达了诗人思念家乡的情感。( )
【3】人们在端午节这一天吃粽子,是为了纪念孔子。( )
【4】“雨停了,天上有一座美丽的桥。”这座“桥”指的是彩虹。( )
19、我能阅读,也会写话。
美丽的油菜花儿
春天的田野上,到处是金黄的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺了一地的金子。春风一吹,菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂,在油菜花儿上飞来飞去,久久也不离去。
【1】油菜花儿是什么颜色?打“√”。
雪白( ) 金黄( ) 淡黄( ) 火红( )
【2】油菜花像铺了一地的( )。
【3】油菜花儿是在( )(季节)开的。
【4】油菜花儿的香味是( )
①淡淡的 ②浓浓的 ③不浓也不淡
【5】照样子写词语。
一丛丛 一片片 ( )( )
【6】你还认识什么花?它长在哪里?什么样子?什么颜色?像短文中写油菜花那样用两三句话写一写。
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20、阅读芳草园。
长滑梯
松鼠、猴子和树熊一起玩。松鼠说:“如果有架滑梯,那多好啊!”“是呀,嗖地滑下来,简直和坐飞机一样。”猴子和树熊附和着。
长颈鹿听到了,静静地站在树下,长长的脖子倾斜着,伸向地面。啊,一架漂亮的滑梯出现在眼前。
松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上,沿着长长的脖子滑下来,多开啊!
长颈鹿身上出了很多汗,脖子发酸。可是,它心里乐滋滋的 。
【1】短文共有( )个自然段。第1 自然段有( )句话。
【2】短文中写到了哪些小动物? 用“ ”画出来。
【3】文中的“长滑梯”指的是(填序号)( )
①长颈鹿的背。 ②长颈鹿的脖子。 ③飞机。
【4】长颈鹿的心里为什么乐滋滋的?(填序号)( )
①当滑梯很有趣。 ②帮助别人是快乐的。
21、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén),回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ)
海(hǎi) 妈(mā) 妈(mɑ) 有(yǒu) 数(shǔ) 不(bù) 清(qīng) 的(de) 浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ),他(tā) 们(men) 整(zhěng) 天(tiān) 在(zài) 海(hǎi) 妈(mā) 妈(mɑ) 怀(huái) 里(lǐ) 跑(pǎo) 来(lái) 跑(pǎo) 去(qù),追(zhuī) 打(dǎ) 着(zhe) 玩(wán)。
一(yì) 天(tiān),海(hǎi) 妈(mā) 妈(mɑ) 说(shuō):“孩(hái) 子(zi) 们(men),你(nǐ) 们(men) 应(yīng) 该(gāi) 学(xué) 着(zhe) 为(wèi) 人(rén) 类(lèi) 做(zuò) 点(diǎn) 好(hǎo) 事(shì) 了(le)。”
浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ) 听(tīng) 了(le),就(jiù) 向(xiàng) 海(hǎi) 边(biān) 奔(bēn) 去(qù)。他(tā) 们(men) 奔(bēn) 跑(pǎo),
欢(huān) 笑(xiào):“哗(huā) 哗(huā),哗(huā) 哗(huā), 我(wǒ) 们(men) 来(lái) 了(le)!我(wǒ) 们(men) 来(lái) 了(le)!我(wǒ) 们(men) 学(xué) 做(zuò) 好(hǎo) 事(shì) 来(lái) 了(le)!”
几(jǐ) 位(wèi) 科(kē) 学(xué) 家(jiā) 听(tīng) 懂(dǒng) 了(le) 浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ) 的(de) 话(huà),就(jiù) 在(zài) 海(hǎi) 边(biān) 建(jiàn) 起(qǐ) 了(le) 发(fā) 电(diàn) 站(zhàn),让(ràng) 浪(làng) 娃(wá) 娃(wɑ) 推(tuī) 动(dòng) 机(jī) 器(qì) 去(qù) 发(fā) 电(diàn)。
1.文中共有___________个自然段,请在每个自然段的前面标上序号。
2.照样子,写一写。
例:跑来跑去
___________来__________去
___________来__________去
3.用文中加点的词语写句子。
22、提示:图上有谁?他们在哪里?天气怎样?发挥你的想象写一写。