舟山2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）

A.四书是宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《易经》编在一起，称为“四书”。

B.鲁迅原名周树人，《呐喊》《彷徨》《故事新编》都是他创作的小说集，小说《祝福》选自《呐喊》。

C.中国教育有着悠久的历史，早在商周时期就有学校存在，“序”是商代学校的名称，“庠”是周代学校的名称。

D.宗庙是古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇，古礼规定，天子九庙，诸侯七庙。《过秦论》中，秦是诸侯，故用“七庙隳”代指它的灭亡。

2、下列各句中加点词古今同义的一项是（ ）

A.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？

B.既得志，则纵情以傲物

C.以为侵官、生事、征利、拒速

D.微夫人之力不及此

3、下列各选项中的两句，不都含有通假字的一项（ ）

A.鸡豚狗彘之畜，无失其时 则无望民之多于邻国也

B.数罟不入洿池 师者，所以传道受业解惑也

C.颁白者不负戴于道路矣 所守或匪亲

D.涂有饿莩而不知发 天下云集响应，赢粮而景从

4、从词类活用角度分析,下列归类正确的一项是()

①沛公军霸上②素善留侯张良③项伯杀人，臣活之 ④君为我呼入，吾得兄事之⑤秋毫不敢有所近⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨日夜望将军至，岂敢反乎⑩常以身翼蔽沛公

A.①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨⑩ B.①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨⑩

C.①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨⑩ D.①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩

5、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．不耻相师                      师：老师

B．作《师说》以贻之        贻：赠送

C．师道之不传也久矣        道：风尚

D．其闻道也亦先乎吾        闻：懂得

6、阅读下面的文字，完成各题。

学界曾普遍认为，我国古代社会停滞以至僵化始于宋代。其实，宋代是个竞争性强、开放性高的社会。传统社会是封闭式的固态社会，人们的政治地位、经济地位以及职业具有非运动性，和前代相比，宋代呈现较为明显的社会流动倾向。社会流动是指人们的社会地位以及职业的变动，是社会自我调节的重要机制之一，是社会富有活力与否的重要标志。面对社会流动增大的现实，宋人张载在《经学理窟》中说：“今日万钟，明日弃之；今日富贵，明日饥饿。”

魏晋南北朝时期，门阀士族往往世代为官，这种状况到唐代没有根本性改变。宋代“朝廷无世臣”，士庶界限趋于消解，官民之间可以转化。沈伦原是以教书为业的穷书生，后来官拜宰相，去世后，家道随之中落。宋代政治上的流动与科举改革关系极大。宋代“取士不问家世”“一切考诸试篇”，采取弥封、誊录等措施，平民子弟仕进的可能性增大。明代学者胡应麟在《华阳博议下》中说：“五代以还，不崇门阀。”宋代门第观念相对淡薄，人们更加看重科举和官职，这些影响到社会生活的方方面面，从前士庶不通婚、不交往的旧习俗有所改变，出现了“婚姻不问阀阅”“所交不限士庶”（朱熹《增损吕氏乡约》）等新现象。

魏晋南北朝时期，自然经济色彩浓重。中唐前后，商品经济有所发展，宋代商品经济发展更上一层楼。营利者往往“累千金之得，以求田问舍”，政治权力向经济力量屈服，宋朝政府不得不减少对土地买卖的限制和干预，土地作为商品进入流通领域，土地所有权转换频率加快，以致“庄田置后频移主”（刘克庄《故宅》）。苏洵曾感叹：“富者之子孙或不能保其地，以复于贫。”商人比田主风险更大，“有朝为富商，暮为乞丐者”，达官显宦同样难免。对于经济上的社会流动，宋人概括道：“富儿更替做。”

我国古代，人们的身份被固化为四大类别——士农工商。士列四民之首，商居四民之末。随着商品经济的发展，四民由四种不同身份演变为四种不同的职业。范仲淹《四民诗》便将四民一视同仁，并为商人鸣不平：“转货赖斯民。远近日中合，有无天下均。上以利吾国，下以藩吾身。”随着商人地位的提高，宋代士商相混。苏辙渲染道：“凡今农工商贾之家，未有不舍其旧而为士者也”。天下之士多出于商，某些贱商旧规被突破，商人之子摇身一变而为士，再变而为官者大有人在；官吏也经商成风，甚至一身二任。大将张俊既是枢密使，又是临安大酒店太平楼主，还经营海外贸易；亦商亦官者，如茶商马季良官至兵部郎中、龙图阁直学士等。

社会流动规模过大，势必造成社会动荡。宋代的社会流动尚属适度，这是宋代既富有活力、又不曾发生全国规模的民众反抗事件的重要原因。当然，宋代的社会流动是有限的，贫者贱者上升的概率不大，远远不足以填平贫富贵贱分化、阶级阶层分野的鸿沟。

（摘编自张帮炜《从社会流动看宋代社会的自我调节与活力》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(   )

A. 从张载所说的“今日万钟，明日弃之；今日富贵，明日饥饿”来看，宋朝社会流动增大，贫富变化急剧。

B. 宋代改变了前代门阀士族世代为官的现象，人们更加重视科举而不很看重门第，士庶可以通婚，有了交往。

C. 我国古代，士列四民之首，商人居四民之末；宋代商人地位有了提高，彻底改变了士尊商卑的传统观念。

D. 随着商品经济的发展，宋代士商混淆，某些贱商旧规被突破，商人可以为官，官员也可以经商。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(   )

A. 文章从政治、经济、职业三方面论证了宋代社会流动的情况，与学界对宋代社会的认识有明显不同。

B. 文章以原是穷书生的沈伦官拜宰相，去世后家道中落为例，论证了宋代官民身份是可以相互转化的。

C. 文章把魏晋南北朝时期和宋代社会进行深入的对比，集中论证了宋代社会流动性强，开放性高的特点。

D. 文章较多引用了典型的、有价值的相关资料，增添了文章的学术色彩，增强了文章的论证力量。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是(   )

A. 宋代科举“取士不问家世”“一切考诸试篇”，增大了平民子弟仕进的机会，促进了政治方面的社会流动。

B. 由于宋朝政府采取了宽松的土地政策，土地作为商品得以进入流通领域，从而带动了商品经济的快速发展。

C. 贫富贵贱处于变动之中，士庶界限趋于消解，宋代社会各阶层的相互流动对社会进步有一定的积极意义。

D. 宋代的社会流动尽管不能填平贵贱、阶级的鸿沟，但体现了观念上的一些变化，增强了社会的生机和活力。

7、补写出下列名篇名句的空缺部分（五选三）

（1）__________，无以至千里，__________，无以成江海。（荀子《劝学》）

（2）余音袅袅，不绝如缕。__________，__________。（苏轼《赤壁赋》）

（3）元嘉草草，__________，__________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（4）哀斯墓之徒有其石也，而为之记，__________，__________。（张溥《五人墓碑记》）

（5）__________，__________：后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

8、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

定风波·山路风来草木香①

辛弃疾

药名招婺源马荀仲游雨岩。马善医。

山路风来草木香。雨余凉意到胡床。泉石膏盲②吾已甚，多病，提防风月费篇章。孤负寻常山简醉③，独自，故应知子草玄忙。湖海早知身汗漫④，谁伴？只甘松竹共凄凉。

[注]①写于词人谪居上饶之时。②泉石膏盲，比喻爱山水泉石成癖，如病入膏盲，不可救药。③山简，西晋永嘉三年（公元309年）出为征南将军，都督荆、襄、交、广四州诸军事，镇襄阳。时天下分崩，无用武之地，故尝醉酒。④汗漫：漫无边际，此处作可有可无讲。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）

A.马荀仲擅长医术，词人用中药名邀请好友婺源马荀仲来一起游览雨岩。

B.词人多病且病入膏盲，提醒自己游历雨岩时要时刻提防风月凉意袭身。

C.“木香”“防风”“知子”（栀子）等均为药名，嵌入词中而不露痕迹。

D.下阕用典，先用“草玄”典故把马医生比作扬雄，后以“山简”自称。

【2】这首词曲折地表达了作者怀才不遇的愤懑之情。请结合全词简要赏析。

9、阅读下面的文字，完成下面小题。

桓荣字春卿，沛郡龙亢人也。少学长安，习《欧阳尚书》，事博士九江朱普。贫窭无资，常客佣以自给，精力不倦，十五年不窥家园。至王莽篡位乃归。会朱普卒，荣奔丧九江，负土成坟，因留教授，徒众数百人。莽败，天下乱。荣抱其经书与弟子逃匿山谷，虽常饥困而讲论不辍，后复客授江淮间。

建武十九年，年六十余，始辟大司徒府。时，显宗始立为皇太子，选求明经，乃擢荣弟子豫章何汤为虎贲中郎将，以《尚书》授太子。世祖从容问汤本师为谁，汤对曰：“事沛国桓荣。”帝即召荣令说《尚书》甚善之拜为议郎赐钱十万入使授太子每朝会辄令荣于公卿前敷奏经书。帝称善。曰：“得生几晚！”会欧阳博士缺，帝欲用荣。荣叩头让曰：“臣经术浅薄，不如同门生郎中彭闳，扬州从事皋弘。”因拜荣为博士，引闳、弘为议郎。

二十八年，大会百官，诏问谁可傅太子者，群臣承望上意，皆言太子舅执金吾原鹿侯阴识可。博士张佚正色曰：“今陛下立太子，为阴氏乎？为天下乎？即为阴氏，则阴侯可；为天下，则固宜用天下之贤才。”帝称善，即拜佚为太子太傅，而以荣为少傅，赐以辎车、乘马。荣大会诸生，陈其车马、印绶，曰：“今日所蒙，稽古之力也，可不勉哉！”

三十年，拜为太常。荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息。元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑不应。及为太常，元卿叹曰：“我农家子，岂意学之为利乃若是哉！”

显宗即位，尊以师礼，甚见亲重，拜二子为郎。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官太医相望于道。帝幸其家问起居，入街下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。荣卒，帝亲自变服，临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。

（选自《后汉书•桓荣列传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.帝即召荣令/说《尚书》/甚善之/拜为议郎/赐钱十万入使授太子/每朝会/辄令荣于公卿前/敷奏经书

B.帝即召荣/令说《尚书》/甚善之/拜为议郎/赐钱十万入使授太子/每朝会/辄令荣于公卿前/敷奏经书

C.帝即召荣/令说《尚书》/甚善之/拜为议郎/赐钱十万/入使授太子/每朝会/辄令荣于公卿前敷奏经书

D.帝即召荣令/说《尚书》/甚善之/拜为议郎/赐钱十万/入使授太子/每朝会/辄令荣于公卿前敷奏经书

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.博士，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

B.辟，征召，录用。也指帝王召见并授与官职，如辟召、辟引、辟除（征召推举授官）等。

C.幸，旧指皇帝亲临，后也泛指皇族亲临。帝王到达某地，也叫巡幸。

D.阳，山北水南为阳，山南水北为阴。此处指显宗为桓荣赐冢茔于首山的北面。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.桓荣勤学不怠，终成经学大师。少年时他在长安学习，拜九江朱普为师，因家境贫困，常常靠客居作佣工来养活自己，十五年里都没有回家探视，终学有所成，广授门徒。

B.桓荣谦逊退让，具有宽和气度。显宗皇帝欲以桓荣为博士，桓荣自称“经术浅薄”，才能不及同学郎中彭闳，扬州从事皋弘，希望皇帝能重用他们。

C.桓荣为学有恒，不受境遇影响。早年遭遇动乱，他与同族的桓元卿处于困境，却不停地读书背诵，遭桓元卿讥笑，桓荣却笑而不答，不以为意。

D.桓荣德高望重，皇帝尊以师礼。桓荣生病时，显宗皇帝还亲自到他家问安，皇帝入街下车，捧着经书上前，抚摸着桓荣，流着眼泪，并赐以重礼，很久才离开。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）诏问谁可傅太子者，群臣承望上意，皆言太子舅执金吾原鹿侯阴识可。

（2）及为太常，元卿叹曰：“我农家子，岂意学之为利乃若是哉！”

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

荷花，第一天开放的只是一小部分，第二天，它们会以前一天的两倍速度开放。到了第30天，就开满了整个池塘。你知道什么时候荷花开了一半么？很多人都会认为是第十五天，然而并非如此！到第29天时荷花仅仅开满了一半，直到最后一天才会开满另一半。最后一天的速度最快，等于前29天的总和。这就是有名的荷花定律。

  读了以上材料，你有怎样的思考或感悟？请写一篇文章谈谈你的看法。

  要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。