绍兴2025-2026学年四年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列各组词语中，没有错别字的一组是(   )

A.迁徙 涔涔 沧桑 鞭挞 鞠躬尽悴

B.青睐 嫁奁 贤慧 谛听 一诺千斤

C.文身 巨擘 缉拿 摩挲 声名鹊起

D.惊愕 演绎 懦夫 酝酿 竭泽而鱼

2、下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（）

A.学不可以已 已：停止 其曲中规 中：符合

B.金就砺则利 就：接近 参省乎己 省：省察

C.假舆马者 假：借助 而绝江河 绝：横渡

D.故不积跬步 跬：一步 驽马十驾 驽：劣马

3、下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是 ( )

A.老大嫁做商人妇 B.意北亦尚可以口舌动也

C.送子涉淇,至于顿丘 D.如高沙，常恐无辜死

4、下列各句中加点词的用法，归类正确的一项是（ ）

①天下云集响应 ②外连衡而斗诸侯 ③却匈奴七百余里 ④履至尊而制六合

⑤且夫天下非小弱也 ⑥序八州而朝同列 ⑦囊括四海之意 ⑧然陈涉瓮牖绳枢之子

A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦ B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤

C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧ D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤

5、下列文学常识说法错误的一项

A.记叙文六要素为时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

B.巴金是现当代作家，他的《爱情三部曲》为《家》《春》《秋》。

C.《故都的秋》的作者是现代小说家、散文家郁达夫。

D.《荷塘月色》的作者是现代作家朱自清。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

简笔与繁笔

周先慎

（1）从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，①文章的繁简又不可单以文字的多寡论。②言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。③“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。④有时，真是非繁不足以达其妙处。⑤这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。

（2）一部《水浒传》，洋洋洒洒百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打成”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没庞来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。

（3）以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》，有时却又不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”：鼻上一拳“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的，辣的，一发都滚出来”；眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的，绛的，都绽将出来”；第三拳“太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿，钹儿，铙儿，一齐响”。从味觉写，从视觉写，从听觉写，做了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只须说“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”，便足够了。然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义，惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。

（4）字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰嗦”《社戏》里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场，“于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，—然而叫天竟还没有来”。在通常情况下，如果有谁像这样来说话，作文，那真是啰嗦到了极点。然而在这特定的环境、条件、气氛之下，鲁迅用它来表现一种复杂微妙，难以言传的心理状态，却收到了强烈的艺术效果。

（5）刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。但是，这提炼的功夫，又并不全在下笔时的字斟句酌。像上列几个例子，我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫。只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。顾炎武引刘器之的话说：“文章岂有繁简耶?昔人之论，谓如风行水上，自然成文，若不出于自然，而有意于繁简，则失之矣。”

（6）现今，创作上有一种长的趋向：短篇向中篇靠拢；中篇向长篇靠拢；长篇呢，一部、两部、三部……当然，也有长而优、非长不可的，但大多数不必那么长，确有“水分”可挤。作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼亦即艺术概括的问题，但艺术手法和语言表达的欠洗练也是不容忽视的一条。简而淡，繁而冗，往往两病兼具。有的作品内容确实不错，因为写得拖沓累赘，读起来就像是背着一块石板在剧场里看戏，使人感到吃力，头疼。而读大师们的名著呢，却有如顺风行船，轻松畅快。

（7）感此，提倡简练为文，重议文章繁简得失这个老题目，也许并不算得多余。

（选自1981年12月18日《人民日报》）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.第（1）段画线处共有5句话，①句与②③④⑤句之间是总分关系，其中②③④⑤句之间是并列关系。

B.作者认为“简”分为两种，一种是“言简意赅”，另一种是“言简意少”，二者的区别在意义的多寡。从中可看出，作者不是凭主观，而是运用辩证观点，一分为二地分析说理。

C.第（4）段举鲁迅《社戏》中的例子，证明了第（1）段中有关繁的好处的论述——“刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处”。

D.第（6）段画线句，将读写得拖沓累赘的作品比作背着一块石板在剧场里看戏，生动形象，表明了作者对此类作品的否定态度。

【2】文章第（2）（3）两段运用了《水浒传》中的例子来说理，请分析这样写的好处。

【3】作者认为怎样才能做到“繁简适当”呢?请分点概述。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“酒”是中国文人的最爱，苏轼《赤壁赋》中，“_________________”写词人劝客人饮酒，一起饮酒作诗；白居易《琵琶行》中，“__________________”写诗人被贬后独自饮酒，借酒消愁；杜甫《登高》中，“___________________”写诗人因病戒酒以致悲愁无处排遣。

（2）荀子在《劝学》中开篇就用“_________________”来告诉我们学习不可以停止的道理，然后指出：“青，取之于蓝，而青于蓝，“这与韩愈《师说》中“____________________，____________________”的观点是相同的。

8、下列对辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》下阙的赏析,不恰当的一项是（ ）

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾，四十三年，望中犹记,烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否?

A. “元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，句句用典，典故中套着典故.拓展了语言的内涵，表现出一种历史的沉郁感。

B. “四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，运用省略、倒置的手法，使语言有一种顿挫苍凉的艺术效果,恰当地表达了诗人的情怀。

C. “可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓"，语气强烈，满腹积郁喷泻而出。与“商女不知亡国恨”的忧愤异曲同工。

D. “凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，诗人用廉颇的典故，直抒胸臆,表达自己不被重用的愤慨，深化了主题思想。

9、阅读下面文言文段，完成各题。

嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。

由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

（张溥《五人墓碑记》）

【1】解释文中加点的词

（1）逡巡___________ （2）视_____________ （3）屈_______________

【2】与“人皆得以隶使之”一句中的“隶”词类活用相同的一项是（   ）

A. 越国以鄙远 B. 间以诗记所遭

C. 范增数目项王 D. 毕礼而归之

【3】下列句子中句式与其他三项不同的一项是（   ）

A. 斯固百世之遇也 B. 亚父者，范增也

C. 死生，昼夜事也 D. 求人可使报秦者

【4】翻译文中划线的句子

（1）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？

（2）不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

如果我们选择了最能为人类福利而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。

——马克思17岁时高中毕业论文

我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。

——2019年3月22日，习近平会见意大利众议长菲科的讲话

一个人活在世界上，要经常思考一个问题，那就是如何处理好小我和大我、奉献和索取的关系。

——2020年6月5日，钟南山在香港中文大学毕业典礼上的演讲

请综合以上材料，以“无我”为主题，写一篇文章。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。