2025年台湾台南中考语文试题含解析

1、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( )

A. 溃退（kuì）   要塞（sài）   锐不可当（dǎng）

B. 悄然（qiāo） 镌刻（juān） 屏息敛声（liǎn）

C. 娴熟（xián） 颓唐（tuí）   殚精竭虑（dān）

D. 诘责（jié）   酒肆（sī） 深恶痛疾（wù）

2、下列对白居易的《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是（     ）

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

C．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

D．这首诗颔联和颈联对仗，第一、二、四、六、八句押韵。

3、下列句子中加横线成语使用正确的一项是

A．尽管世界经济复苏乏力、失业率居高不下，我国经济发展仍然登峰造极，令世人瞩目。

B．在绿柳垂荫的公园里，一群老人正悠闲地散步，犹如一朵朵含苞欲放的花。

C．《三国演义》这本书我只是浮光掠影地读过一遍，所以印象不深。

D．小华和小明因为一点琐事发生了争执，结果昔日的好友竟成了分道扬镳的路人。

4、结合同义词的用法搭配，填入横线部分最恰当的一项是（ ）

（1）在大是大非面前，我们必须旗帜鲜明，立场 。

（2） 的性格是在艰苦的环境中锻炼出来的。

A．坚强 坚定

B．坚强 坚毅

C．坚定 坚决

D．坚定 坚强

5、文化积累——下列有关文学名著的表述中，错误的一项是(   )

A. 《西游记》中，六耳猕猴假扮成孙悟空，唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。

B. 《西游记》中有很多逗乐、戏谑成分。如唐僧路遇强盗被吊在树上却被八戒笑说成“扯着藤儿打秋千耍子”。

C. 鲁迅的《二十四孝图》中，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，宣扬了封建的孝道。

D. 在《朝花夕拾》中，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆阿长，记住了那位正直善良的异国老师藤野先生。

6、下列加着重号的字的注音完全正确的一项是(　　)

A. 分歧(qí)　　 一霎(chà)　　瘫痪(tān huàn)　　  翻来覆去(fù)

B. 匿笑(nì) 心绪(xù) 捶打(chuí) 喜出望外(wàng)

C. 诀别(jué)   荫蔽(yìn) 徘徊(pái huái)   各得其所(dé)

D. 侍弄(chì)   祷告(dǎo)   憔悴(qiáo cuì)   絮絮叨叨(xù)

7、下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ）

A．应邀到校开讲座的刘墉先生已经到礼堂外的三友路上了，等候己久的同学们按捺不住激动的心情，纷纷趋之若鹜。

B．又到6月毕业季，同窗好友穆洋即将离开祖国，踏上远赴欧洲的求学征途，在他弥留之际，好友们为他饯行祝福。

C．读好书，才能写好文。读到绝妙佳处，免不了手舞足蹈，心领神会；甚至提笔书写，寻章摘句，方能成就一篇美文。

D．所谓看客，就是袖手旁观的人。往浅了说就是对别人的痛苦麻木不仁；往深了说就是怀揣着幸灾乐祸之心。

8、（原创）阅读下面的文言文，完成下列小题。

司马温公作相日，亲书榜稿揭于客位，曰：“访及诸君，若睹朝政阙遗，庶民疾苦，欲进忠言者，请以奏牍闻于朝廷，光得与同僚商议，择可行者进呈，取旨行之。若但以私书宠谕，终无所益。若光身有过失，欲赐规正，即以通封书简分付吏人，令传入，光得内自省讼，佩服改行。至于整会官职差遣、理雪罪名，凡干身计，并请一面进状，光得与朝省众官公议施行。若在私弟垂访，不请语及。某再拜咨白。”乾道九年，公之曾孙伋出镇广州，道过赣，获观之。

【1】解释下列语句中加点词的含义。

（1）司马温公作相日

（2）亲书榜稿揭于客位

（3）若睹朝政阙遗

（4）终无所益

【2】下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）

A.欲进忠言者   同予者何人

B.请以奏牍闻于朝廷   皆以美于徐公

C.至于整会官职差遣   使人之所恶莫甚于死者

D.获观之   何陋之有

【3】请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

若在私弟垂访，不请语及。

【4】根据文中的榜文内容，我们可以看出司马光是一个怎样的人？

9、阅读下面的古诗，完成小题。

金陵五题·石头城① 唐·刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙②来。

【注释】①这首诗作于公元826年，当时大唐帝国已日趋衰败。石头城：曾为吴、东晋、宋、齐、采、陈六朝都城，至唐废弃。今为南京市。②女墙：石头城上的矮墙。

借助下表阅读策略，完成各题。

10、为庆祝新中国成立 70 周年，班级计划开展“我和我的祖国”诗歌诵读系列探究活动， 请你完成下面的任务。

⑴请你把下面这份活动任务单补充完整。（拟定系列探究活动的任务名称，并为每一项任务所要开展的活动作简要说明）。

任务一：  

任务二：诗歌朗诵。学习朗诵技巧，举行 朗诵比赛，小组预赛，优胜者参加班级决赛。

任务三：  

⑵请你为“我为祖国献首诗”诗歌朗诵比赛撰写一段开场白（30字左右）。

⑶小组开展合作探究活动时薛霸同学不积极参与，他认为考试不准合作探究，也不考朗诵，所以合作不如单干，朗诵不如刷题。你是否同意他的观点？请阐明理由。

⑷晓明同学打算在比赛中朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，为了更好地表现词上阕的意境， 准备选用一幅PPT 背景图，但不知选用哪一幅最好，请你从下面三幅图中为他推荐一幅，并说明理由。

你推荐的图片是：   ，理由：  

芳芳同学在朗诵余光中 的《乡愁》时，遇到了一些困难，请你帮她解决。

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头

大陆在那头

⑸朗诵这一小节时适宜采用的语调是（   ）

A.赞美   B.欢快   C.激昂   D.深沉

⑹朗诵“乡愁是一湾浅浅的海峡”一句时，你认为需重读的词语是   ，理由是：  

11、古诗文名句默写。

山川之类，古来共谈，“树树皆秋色，____________”是秋意颇浓的山野之类：“晴川历历汉阳树，___________”是登楼远眺的江景之美：“____________，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之类：“_____________，浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。

然览物之情，各有不同。而对富春江的奇山异水，吴均忘情于山水：_________，窥谷忘反；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“______________？松柏有本性”的赞叹，借松柏之刚劲，明志向之坚贞；面对衰老，曹操要老当益壮、自强不息：_________，___________。

12、阅读下面的文字，按要求作答。

东北军这批先遣人员的增援部队马上开到，孙上尉率部进攻总司令住处。警卫人员猝不及防，没有久战，不过有足够时间让吃惊的总司令逃跑。孙上尉到蒋介石的寝室时，他已经逃跑了。孙率部搜索，爬上了宾馆后面的白雪掩盖、岩石嶙峋的小山。他们马上就发现了总司令的贴身仆人，接着不久就找到了总司令本人。他只穿着睡衣睡裤，外面披着一件长袍，赤裸的手脚在急急忙忙爬上山时给划破了，嘴里也没有假牙，身子索索地在寒冷中哆嗦着，躲在一块大岩石旁的小洞里——这块大岩石是长城建筑者秦始皇陵寝所在的标志。

（《红星照耀中国》）

文段中描写的是哪一历史事件？这一事件的领导者是谁？这件事的结果如何？

13、一串葡萄

有岛武郎

①我小时候喜欢画画。上学放学的路上，海边的景色使人眼花缭乱.一回到家，就想把记住的那些景色尽可能画成美丽的图画。可是，我的水彩怎么也画不好那似乎是透明的海水的蓝色和白帆船靠近吃水部位的那种浅红色。

②忽然，我想起吉姆有一盒进口的上等水彩，其中的蓝色和浅红色，更是惊人的美丽。要是有了那种水彩，我就能把大海的景色画得像身临其境似的，从那天起，就想得到吉姆的水彩。可是，每天只是闷在心里想着水彩的事，就这样过去了几天。

③我身体很弱，加上天生胆小，同学们很少和我交往，我也没有知心朋友。那天吃过午饭后，其他孩子都在运动场上嬉戏打闹，只有我一个人坐在教室里，心情格外沉重。我满脑子都是吉姆的颜料，真希望能得到它们啊!这个念头让我脸发烧，心扑通扑通跳个不停。这时，上课铃响了，我猛然站了起来，鬼使神差般地走到吉姆的桌旁，做梦似的拿出了吉姆的蓝色和胭脂红色颜料，放进了我的衣兜.

④上课时，老师讲了什么我一点儿都不知道.

⑤下课铃终于响了，我松了一口气。可就在这时，吉姆和班上三四个同学向我走来。“是你拿了我的颜料吗?”吉姆问.

⑥我正想申辩，他们中的一个人把手伸进了我的衣兜。那两块颜料马上就被他们搜出来了!我羞得无地自容，眼前一片漆黑。我干嘛要作那种事呢?本来就胆小的我感到孤独和悲伤，便抽抽嗒嗒的哭起来。

⑦大家吵吵嚷嚷地把我拽到二楼，进了我最喜欢的班主任老师的房间。

⑧他们向老师详细告发了我拿吉姆颜料的事。老师认真地望了望同学们，又瞧了瞧快要哭出来的我，然后问我:“这是真的吗?”我无论如何也不愿告诉我喜爱的老师，我就是这样一个让人讨厌的坏孩子。我终于哭出声来.

⑨老师凝视了我一会儿，平静的对同学们说:“大家可以回去了。”她很长时间没有说话，最后走过来紧紧楼住我的肩膀，轻声问道:“把颜料还回去了吗?”我点了点头。

⑩“你认识到你做的事不对吗?”

⑪老师的心平气和让我特别难过，眼泪哗哗地流了出来。

⑫“别哭了，明白了就好。你在这儿等我上课回来，好吗?”老师拿起书，然后从一楼直攀到二楼窗口的葡萄蔓上摘了一串葡萄，放在正在哭着的我的膝上。

⑬放学了，老师回到房间，把那串葡萄放进我的书包，“回家吧，明天一定要来学校啊，老师看不见你会很伤心的。”

⑭第二天，到了该去上学的时间了，我多么希望我肚子疼，要么头疼也行啊，可现在，连我经常会疼的那颗虫牙也不疼了。找不到任何借口，我只好去上学了。

⑮一到学校，吉姆就飞跑过来，拉着我的手，把我带到老师的房间里.

⑯老师在门口等着我们。“吉姆，你真是一个好孩子，你很理解我的话。”老师又转向我，“吉姆对我说，你不用向他道歉了。你们从现在起成为好朋友了。握握手吧!”

⑰老师笑着看着我们，我难为情地笑起来，吉姆也爽朗地笑了。

⑱老师将身子探出窗外，摘了一串葡萄，从正中“咔嚓”一声剪成两半，分给吉姆和我。葡萄真甜啊。

⑲此后，我不像以前那么胆小怯懦了。

⑳后来，我最喜欢的那位好老师却不知上哪儿去了。一到秋天，一串串紫色的葡萄又挂上了美丽的白霜，但是，我却在哪儿再也没有见过托着葡萄的大理石般洁白而美丽的手了。

【1】用简洁的语言概括相关故事情节。

____________→我偷拿了吉姆的水彩，被同学告发→____________→________________

【2】你觉得老师为什么要让“我”一个人待在房间，等她上课回来?

【3】阅读第⑭节划线句，从人物描写方法的角度赏析这句话。

我多么希望我肚子疼，要么头疼也行啊，可现在，连我经常会疼的那颗虫牙也不疼了。找不到任何借口，我只好去上学了。

【4】文中多次提到我胆小，其中第⑲节提到“此后，我不像以前那么胆小怯懦了。”请分析这一节在内容和结构上的作用。

【5】请说说标题“一串葡萄”在文中的作用和含义?

14、阅读下面选文，完成问题。

赶时间的人

郑可书

①骑上电瓶车，诗就消失了。外卖员王计兵把车骑得飞快，脑海里只剩下地名，系统规定的送达时间在催促他。一次，他同时接了5单，末尾一单的商家出餐慢，只给他留下19分钟。最后，他有4单超时。

②超时意味着罚款，甚至是停单，挨骂是家常便饭。有的店出餐慢，老板被催急了还发火。最严重的一次，他被30来岁的男性顾客抓着衣领，从东墙拽到西墙，在屋里转了一圈。外卖员没有投诉的权利，遇到这种事，他只能憋着。有一单。顾客说错楼栋号。王计兵白跑几回，可送到后顾客劈头盖脸就数落他：“你是怎么送外卖的？”

③当晚，他写下《赶时间的人》，记录外卖员的生活常态：从空气里赶出风/从风里赶出刀子/从骨头里赶出火/从火里赶出水/赶时间的人没有四季/只有一站和下一站……

④王计兵今年51岁，皮肤黝黑，眼袋下垂，笑起来时，眼角就爬上几条皱纹。一家人已在江苏昆山生活了18年。6年前，他把儿子送去一所国际学校。儿子的学费和二女儿的高中学费、住宿费加起来，一年十几万的费用，让家里不堪重负。

⑤刚决定送外卖时，家里人都反对。一开始，送外卖的确像旅游。看见风景好的地方，王计兵就停下车，花十几分钟转悠一圈，写写诗。现在不一样了，送单是当前最紧要的事情。最多的一天，他送了48单。

⑥2020年11月，王计兵和他的诗歌在网络。上引发关注，“外卖小哥是作家协会成员”。网友评论《赶时间的人》，是“真正属于劳动者的诗歌”。媒体蜂拥而至，最多时，他一天内接受了3家电视台的采访。走红后的生活没什么变化。写诗不挣钱，每首诗的稿费一般也就三四十元。仅有的好处是，他的诗歌吸引来名家点评，还在一本国家级刊物上发表了。

⑦现在，王计兵依然每天五点半起床。最近天亮得晚，五六点街灯还亮着，路上很安静，他一抬头，看见夜空上的一弯月牙和一粒星，由此写下一句诗：月亮是人间的一处漏洞/所以夜从来都黑得不够彻底。

⑧几个小时后，他就会骑上电瓶车，忘掉诗歌，送单直到夜晚。

⑨那是1988年，他19岁，3年前刚从初中辍学。工地上电锯声震耳欲聋，工友大都30岁出头，凑一块儿下象棋、打扑克。他融不进去，阅读、写作成为他仅有的消遣。每天收了工，工友们去公园玩，王计兵就坐在附近的书摊旁，读杂志里的短篇小说，想到美好的句子，他会停在路边，记在纸上或者手心里。

⑩1990年，王计兵回到江苏老家，开始帮着父亲到村里捞沙。他把父亲给他买毛衣的钱拿来买书，又模仿书里的写作手法，记录身边的人和事。1991年，他尝试投稿，陆续发表十多篇微型小说。1993年，他再次外出打工，又在2002年来到江苏昆山，居住至今。十来年间，王计兵坚持写作，稿纸是路边捡到的香烟壳、卖水果的纸箱。吃着网上的“百家饭”，王计兵的诗歌慢慢“长大”了。

⑪“太多的往事如鞭子，把我的内心打出伤痕，让我时不时回过头去抚摸，感受一种结痂后的痒。”他曾这么写道。阅读、写作，就是那只抚摸伤口的手，这种“痒”让他舒心，为他筑起一块生活的隔板，隔开了现实与文学。

⑫“人生是立体的。”他说，“如果人生是豆角，诗歌就是那根供藤蔓攀缘的竹竿。苦难只是其中的一面；它可能是烂掉的一面。还有另一个华丽、光鲜的面——诗歌就是那一面。”

⑬送外卖的间隙，他还在写诗。每次捕获满意的灵感，他都会有种兴奋的战果。这像极了所有普通人都会遇到的瞬间——生活艰难，每一步都要拼尽全力才能向前。而王计兵有诗，带着他飞翔。后来，他写下的句子是：

生活像一面斜坡/诗歌是陡峭的另一面。

（摘自《读者》2021年02期）

【1】阅读选文，按照时间顺序，将下列情节补充完整。

【2】结合语境，赏析文中的划线句子。

如果人生是豆角，诗歌就是那根供藤蔓攀缘的竹竿。苦难只是其中的一面；它可能是烂掉的一面。还有另一个华丽、光鲜的面——诗歌就是那一面。

【3】从全文看，第⑨段采用了哪种记叙顺序？结合该段内容说说它在全文中的作用。

【4】本文曾用《骑行诗人》为题目，对比《赶时间的人》，你更喜欢哪个？请说明理由。

【5】人民日报的记者在对王计兵进行专题访谈时询问他写诗的初衷和未来的梦想。请你结合全文，以王计兵的身份，回答记者的问题。

15、漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩，光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩，凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩。你的生活因什么而精彩呢？

请以《生活因__________而精彩》为题写一篇作文。

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②要求书写规范工整，不少于500字；③文体不限，诗歌戏剧除外。