2025年湖南长沙中考语文真题

1、下列加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A.晶莹的雪花轻飞曼舞，洗涤万物，飘逸着美丽，创造着神话，轻柔的花瓣装点你的心情。

B.在“美化环境有我一份”活动中，许多班级的同学都倾巢而出，参加大扫除。

C.三十多岁的哈丁行为举止像个可爱的小孩子，但是授起课来这位年轻的大师可是一丝不苟。

D.中国人自古就崇尚休闲生活，闲情逸致乃是其至高的情境与至高的雅兴。

2、下列句子中加点成语使用不当的一项是（  ）

A.众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。

B.进入初中，来到新的校园，走进宽敞明亮的教室，遇见和蔼可亲的老师，碰到兴趣相投的同学，这一切让人喜出望外。

C.下课了，学校图书馆里人迹罕至，来借书的同学不多，很是寂静。

D.美国向我国发起了咄咄逼人的贸易战，我国则处变不惊，从容应对化解。

3、下列词语解释有误的一项是（  ）

A. 朗润：明亮滋润。

B. 确凿：确实。

C. 狭隘：心胸、气量、见识等不宽广。

D. 干涸：不湿润，干掉了，凝固了。

4、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）

A. 确凿（záo）   绽开（zhàn）   蝉蜕（duì）   疲倦不堪（kān）

B. 倜傥（tì） 绅士（shēn）   啄食（zhuó） 人迹罕至（hān）

C. 搓捻（cuō）   拼凑（zòu） 争执（zhí）   恍然大悟（huǎng}

D. 秕谷（bǐ） 企盼（qǐ）   盗甲（kuī）   不求甚解（jiě）

5、下列说法不正确的一项是（        ）

A. “铃铛”“传统”“过去”“以上”都是名词。

B. “语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。”解说：这一句的标点符号使用正确。

C. “没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。”解说：这个句子运用了拟人的修辞手法。

D. “令爱这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。”解说：“令爱”一词是谦虚的说法，此句中使用正确。

6、给下列语句排序，正确的一项是（ ）

①树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。

④看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

⑤乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

A．③④①②⑤

B．①②③④⑤

C．③④②①⑤

D．③①②④⑤

7、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A.在那美丽的青藏高原上，是藏族人民祖祖辈辈生活的地方。（删掉“在”和“上”）

B.只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。（去掉“具有真知灼见的”）

C.保护并了解我们的传统文化，是我们每个中国人义不容辞的责任。（将“保护”改为“保存”）

D.为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。（去掉“防止”或“不”）

8、继续阅读甲、乙两文，关注成长中应注意的问题，完成下面小题。

甲

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。客问元方，：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

乙

卓茂字子康，南阳宛人也。尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何①时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年心知其谬默然解以与之，而自挽②车而去。将去，顾之曰：“若非公之马，幸③至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣丞相府归马，叩头谢之。

（选自《后汉书·卓茂传》，有改动）

【注释】①几何：多少。②挽：拉。③幸：希望。

【1】根据提示，解释下列加点词。

【2】下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．茂有马数年/心知其谬默然/解以与之

B．茂有马数年/心知其谬/默然解以与之

C．茂有马/数年心知/其谬默然解以/与之

D．茂有马/数年心知其谬/默然解以与之

【3】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

（2）若非公之马，幸至丞相府归我。

【4】甲文的友人和乙文的“马主”有何相似之处？请结合文本分析。

9、句子积累——默写句子。

(1)孙权建议吕蒙采用的学习方法是：___________，______________。

(2)《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：____________，___________！

10、阅读下文，回答问题。

南方的冬天

老舍

①半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。

②在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感、浪漫，都会在刹那间被抛至九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。

③站在户外，轻轻地嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望又破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这么一份特别的湿润。小树长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝丫交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬得失了神采，半卷曲着，好像随时都会坠地。

④夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管、片片残叶，早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯荷残叶，仿佛悄悄地诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。

⑤南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间，默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那又是一幅磅礴的好图景，微茫间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落地点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但这绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐地泛出青灰，远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。

⑥站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。

⑦是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感，天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点地抽走了它们生命的活力。

⑧身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。

（选自《经典美文选摘》）

(1)请用文中词语概括南方冬天的特点，并说出该词表达了作者怎样的思想感情。

(2)作者要表现的是南方的冬天，文中为什么几次提到北国的冬天？

(3)文中的语言精妙传神，耐人寻味，请你选择你喜欢的句子加以赏析。

(4)有人认为，最后一段即使删掉也不会影响文章的完整性。你同意这种看法吗？请说明理由。

11、你知道河流为什么会抵达大海吗

①父亲呆在哥哥的房间里，灰白的头发映在夕阳的余晖里，人看上去明显又老了一些。哥哥走后，他每天这样一个人静静地呆着，一呆就是大半天。他抚摸哥哥睡过的床，一遍又一遍；给哥哥的金钱龟换水喂食；然后点一根烟给自己。整个过程像一部默片电影，无语就是所有的语言。我隔着窗户看他，看一眼，疼痛就从指尖上传来一次。白发人送黑发人啊，他的疼痛我却无法分担更多。发现我在看他，他极力想掩饰些什么，眼神有几许 ：“燕儿，你忙完自己的工作了吗？”

②从20岁离家，我一直自我自私地生活着，以忙乱的状态。父亲没有一点怪责，有的，都是爱与宽容。他总以为他的女儿是做大事情的，有很多事情要忙。年三十回家，因为惦记着江南小镇二月的春色，年初二我就急切切地要走，母亲不允，他却说，孩子有正事要忙，你别拦。捧着笔记本电脑眉飞色舞地在家里玩游戏，连饭都忘了吃，母亲来喊，他说：小声点儿，你没见孩子在忙着写作品吗……我真的有那么忙吗？在忙什么呢？我轻声问自己，问出的是两行滚烫的泪。

③婚后，我多次让父亲来济南长住。他答应着，却很少来，说故土难离，其实是不想打扰我。偶尔小住，他处处小心翼翼，生怕给我添任何麻烦。暑热，他不舍得用空调，让年幼的侄儿来回搬动风扇降温。侄儿生性好动，跑跑跳跳间一不留神把风扇碰倒在地，塑料风扇叶片随即稀里哗啦地撒了一地。父亲慌乱得不知如何是好，一中午汗流浃背地拿着风扇又敲又打，试图恢复原状。我安慰他说，旧的不去新的不来，把风扇扔了就行。但父亲却为此自责了好几天，最后一定要带侄儿早早返家，怕再有什么节外生枝的事发生。

④我回家，给父亲买吃的喝的穿的用的。他看看这个，说怎么买这么贵的；看看那个，又说他真的不需要。想起小时候，他带我去百货大楼买书包，十几块钱的我不要，一定要买最贵的几十块钱的那个，他摸了摸自己羞涩的口袋，钱不够。母亲说算了吧，父亲摇头，跑回家取了钱又来买。我索取得理直气壮，他亦付出得无怨无悔。现在，我能回报他了，他却不舍一一接受，接受了也藏着放着，绝不轻易享用。所以，我给他的茶叶总是整盒整盒地过期，我给他的衣服总是三五年后依然崭新如初。

⑤和一个朋友聊天，偶然谈到父亲。少年即丧父的他眼睛突然湿了。他说，你知道河流为什么会抵达大海吗？我怔住，他解读道：那是因为河流从来不休息。它就像父亲，载着儿女之舟，只管一路向前，直到把他们送达人生的大海。我在自己的大海里张望，望到的都是父亲无边无际的爱，无声却胜有声。

⑥父亲患糖尿病许多年了，为了省几个钱，一直用药物维持着。今年，我执意带他去医院诊察治疗。他犹豫不安，再三问我：燕儿，你不打算早点回济南工作吗？我摇头，说陪他看病就是我目前的工作。他愈发不安了，说：你那么忙，耽误了工作多不好。我握住他的手，心底百转千回：这就是父亲，他多老了，都是只想为儿女分忧而不是增加负担。

⑦去医院看病，他跟医生说的第一句话是：我病得不重，女儿在济南工作，要早点回去，让我少住几天院吧。医生听得有些动容，我更是泪光隐隐。父爱深沉，怎么现在才体会到呢？

⑧病床上的人都脆弱，他也是。有一天，他望着我的脸，突然说：燕儿，你哥走了，以后我和你妈就指望你了。停顿了一下，又说：你一定要好好的。是的，好好生活好好爱。父亲，为你、为母亲，我会的。我说：以后女儿的家就是你的家，你想去就去，想要什么告诉我一声就行。他点头，眼睛里都是满足的笑意。

⑨终于要回济南了。似乎是为了弥补内心的亏欠，我留了钱给他。钱在手间推来推去大半天，他妥协了，我亦心安。客车启动了，我的城，我的家，在身后渐行渐远。父亲的电话来了，他说：燕儿，小心看护你的皮箱，那些钱我放里面了……哀哀父母，生我劬劳。我该怎样偿还你啊，父亲？

【1】请以“我”为陈述对象，根据表格内容完成填空。

【2】请找出文中的一处对比手法，并作简要的分析。

【3】按要求回答问题。

（1）体会下面语句加点词语的表达效果。

我在自己的大海里张望，望到的都是父亲无边无际的爱，无声却胜有声。

（2）结合上下文，在横线上补充父亲眼神的状态，并说明理由。

发现我在看他，他极力想掩饰些什么，眼神有几许 ：“燕儿，你忙完自己的工作了吗？”

【4】文章以“你知道河流为什么会抵达大海吗”为标题有什么作用？

12、阅读文字，按要求写作。

因为感动，我们发现生活的美好；因为感动，我们领会亲情的可贵；因为感动，我们欣赏大自然的神奇……

请以“就这样被感动”为题，写一篇不少于600字记叙文。

要求：①文中避免出现个人相关信息。②不得抄袭。