2025-2026学年（上）凉山州七年级质量检测政治

1、图示法是揭示概念间关系的常用方法，下面选项表述正确的是（     ）

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2、在社会生活中，人们经常从事各种民事活动。下列属于民事活动的有（     ）

①购置房产②签订合同③谎报险情④继承财产

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

3、八年级学生王某在放学回家的路上，受到人高马大的社会青年李某的敲诈勒索。对此，王某的正确做法是

A．把钱给他，让其勒索

B．不顾一切，与其搏斗

C．现场配合，事后再找人伺机报复

D．巧妙周旋，然后想办法求助或报警

4、中学生陈某自从结识了一帮社会上不务正业的“朋友”后便逐渐无心学习，经常旷课。后来他开始小偷小摸，没有钱上网打游戏时，他便和另外几个“朋友”拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。对于陈某的变化轨迹，下列认识正确的是（     ）

A．陈某走上犯罪道路都是“朋友”的责任

B．要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然

C．法网恢恢疏而不漏，任何违法行为都要受到刑罚处罚

D．未成年人受法律特殊保护，违法犯罪也没关系

5、雷佳的歌曲《多想对你说》唱出了全国各族人民对实现中华民族伟大复兴中国梦的期盼与祝福。“我觉得每一个人的命运真的都跟祖国的命运是分不开的，也许每一个小小的梦想结合在一起才是我们的大的‘中国梦’。下面说法正确的是（     ）

①国家利益与个人利益在根本上是一致的②国家利益至上

③国家利益和个人利益没有矛盾④青少年要积极维护国家团结稳定的局面

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④

6、马某将电动车电池带回家中充电，充电中的电池突然爆炸起火，引发火灾，所幸无人员伤亡。依据《中华人民共和国消防法》，马某被处以行政拘留十天的处罚。对此，理解正确的是（     ）

A．只有强制措施才能预防违法犯罪行为

B．安全有序的社会生活离不开规则的维系

C．违反社会规则的行为都需承担刑事责任

D．社会规则是基于人们的默契与共识形成的

7、劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干、磨炼意志。参与社会实践活动（       ）

①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻

②我们会更关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧

③我们就能养成亲社会行为，实现人生价值

④我们会更加关注社区治理，并献计献策

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、“抱诚守真”“一言九鼎”“一诺千金”等成语共同体现了的品质是

A．无私奉献

B．团结一致

C．诚实守信

D．勤劳勇敢

9、小津一家围坐一起畅想新年愿望，我们愿望的实现离不开国家发展。这是因为（     ）

A．国家利益高于人民利益，两者紧密相联

B．公民个人利益至上，国家必须保障实现

C．个人利益就是国家利益，依靠国家保障

D．国家利益是人民利益的集中表现

10、2023年10月，深圳市市委组织部下发了《关于在全市各级各类学校广泛开展“行走的思政课”的通知》，鼓励学校将思政小课堂与社会大课堂相结合。开展“行走的思政课”可以让我们（     ）

①参加社会活动，引领社会发展②走进社会生活，远离校园生活

③开阔生活视野，丰富知识见识④投身研学实践，获得精神滋养

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、下图所示漫画警示我们（     ）

A．失信者将会处处受限

B．讲诚信还要学会运用智慧

C．失信属于犯罪行为

D．任何谎言都违背了诚信原则

12、安不可以忘危，治不可以忘乱。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求（     ）

①必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针

②要坚持党对人民军队的绝对领导

③力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化

④力争到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队

A．①③④

B．③④

C．①②

D．①②③④

13、“斜杠青年”指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用“斜杠”来区分自己从事的不同职业，例如：张三，保安/滴滴车司机/摄影师。“斜杠”便成了他们的代名词。这说明这些青年人（     ）

A．在不同的社会关系中具有相同的身份

B．在不同的社会关系中具有不同的身份

C．没有正确认识自己的身份和地位

D．都是生活贫困潦倒的人

14、习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。下列能体现此观点的有（     ）

①个人是社会的有机组成部分   ②社会发展需要每个人积极参与

③人的身份是在社会中确立的   ④个人的生存和发展离不开社会

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15、网络主播黄薇（网名：薇娅）因偷逃税款6.43亿元，少缴税款0.6亿元，相关部门依法对黄薇作出税务行政处理处罚决定：被告人仇子明因诋毁、贬损在中印边境冲突中誓死捍卫国土的戍边英雄，被法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处有期徒刑8个月。他们的行为分别属于（       ）

A．民事违法行为     刑事违法行为

B．一般违法行为     民事违法行为

C．刑事违法行为     行政违法行为

D．行政违法行为     刑事违法行为

16、以下是小敏同学日记的部分摘录:

小敏同学的做法（     ）

①正确,遵循了伦理原则和法律要求

②正确,正确处理了诚实与保护隐私的关系

③错误,一旦许诺事情就要努力做到

④错误,面对两难选择时没有恪守诚信要求

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17、近年来，在通信技术的强力支撑下，智能化设备全面普及，接入互联网的门槛大幅降低，微信、移动支付、手机健身、网络租车……海量应用覆盖了百姓生活的方方面面。这反映了（     ）

A．网络让我们的生活更加便利

B．网络为科技创新搭建新平台

C．网络是把双刃剑，有利有弊

D．网络满足了人们的一切需求

18、“国”字原作“或”,字形像以“戈”守卫“口”,表示以兵戈来保卫这片土地。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字，如下图所示。从国家利益的视角看，“国”的字形演变启示我们（     ）

A．要增强维护国家安全利益的使命感

B．人民利益是国家利益的集中体现

C．每个公民都要服兵役保卫国家

D．维护国家利益是每个公民的基本权利

19、为了规范互联网跟帖评论服务，国家互联网信息办公室发布了新修订的《互联网跟帖评论服务管理规定》，自2022年12月15日起施行。这让我们认识到（     ）

①规则旨在限制公民的自由                  

②社会规则划定了自由的边界

③规则让我们的生活更美好                  

④遵守社会规则仅仅需要他律

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

20、疫情期间，封控、封闭小区的居民拒不配合封控管理，违反疫情防控指挥部相关规定，擅自外出、聚集的，违反《治安管理处罚法》的相关规定；引起新型冠状病毒传播或者有传播严重危险的，可能涉嫌违反《刑法》，构成妨害传染病防治罪。对材料理解正确的是（     ）

A．违法行为，根据情节轻重可分为违法行为和犯罪行为

B．行政违法行为和犯罪行为是根据违反的法律不同划分的

C．违反《治安管理处罚法》的行为必然发展成违反《刑法》

D．违反疫情防控管理措施就是犯罪

21、将于2021年1月1日起施行的《河南省文明行为促进条例》规定，公民应当文明出行，乘坐公共交通工具时，主动为老、弱、病、残、孕等有需要的人员让座，不得抢座、霸座，不脱鞋晾脚，不食用有刺激性气味的食品。

据此，有人认为：“《河南省文明行为促进条例》的相关规定限制了公民的自由。”请你对此观点进行辨析。

22、2021年5月2日，“杂交水稻之父”袁隆平逝世。在全国人民深切哀悼之时，微信用户“南望山下”在微信群发布侮辱袁隆平院士的言论，造成恶劣影响，警方接举报后，迅速将该人查获。目前，该人已被朝阳公安分局依法刑事拘留。

小明看到此信息说：“言论自由有界限，不能诋毁英雄人物，我们要尊崇、学习英雄人物。”

请你对小明的言论进行辨析。

23、   早晨，小华同学很早赶到学校，借了同学的家庭作业，“参照”了的答案。中午，他去校途中正好遇上两个红灯，没有闯，为此上课差一点迟到。下午，他参与校值日时，对学校里的个别学生乱倒垃圾的现象不闻不问，在学校记录本上写着“今日无违纪现象”。课堂上班主任老师要求同学积极参加敬老服务活动，他说:“作为社会的一员，我也要参加!”晚上，放学时，有的同学不值日就走了，小华坚持打扫好教室才回家。

结合材料，运用所学知识，评价小华同学的言行。

24、【案例分析】

材料一：朱某在广场拾到赵某丢失的手机，拒绝归还。赵某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手机。

材料二：李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他就是不听。公实验室机关依将他们带走，并给予李某等人警告处罚。

材料三：17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的的财物，累计得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯抢劫罪，依据刑法判其有期徒刑。

结合材料，运用所学的知识分析做答：

（1）材料中朱某和李某的行为分别属于什么违法行为？

（2）在社会生活中，我们为什么要遵守规则、遵守法律？

（3）结合材料三，谈谈我们青少年应该如何预防犯罪？

25、材料一   1950年，中国人民志愿军高唱着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡……”，开始进行伟大的抗美援朝战争。经过两年零九个月的浴血奋战，抗美援朝取得了举世公认的伟大胜利。

(1)抗美援朝涉及我们国家的核心利益。我国的核心利益是什么？

材料二   中国军人肩负着保家卫国的重任，依法服兵役是公民的基本义务。某市出台的《对逃避拒服兵役等失信行为开展联合惩戒的实施意见》中规定，体检时冒名顶替或以虚假行为进行自我淘汰等行为视为严重失信行为，将受到两年内不得出国等惩戒。

(2)运用所学知识，谈谈如何做一个诚信的人？

26、2015年7月1，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议决定：相关国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。宣誓誓词如下：我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！

（1）国家工作人员必须“维护宪法权威，履行法定职责”，体现教材哪些观点？

（2）国家工作人员必须“维护宪法权威”，作为中学生的我们也责无旁贷，我们该如何维护宪法的权威呢？

（3）某校八年级3班时政学习小组为让同学们了解我国宪法宣誓制度，决定编一份手抄报，一份可读性强且有意义的手抄报应符合哪些要求？

27、阅读材料，回答问题。

《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。感动中国2020年度人物名单出炉，张定宇、陈陆、张桂梅等当选。从名单中，我们看到，他们或以济世为民之德，或以拼搏奉献之力，或以浩然爱国之气，践行着华夏儿女的初心使命。他们的感人事迹，再一次温暖着我们每个人，也在“十四五”开局之年再一次向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。每个人在社会生活中扮演着不同的社会角色，承担着相应的社会责任。

在承担责任的过程中，履行责任的代价与回报分别是什么？

28、2020年12月，教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上，制定颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》（教育部令第49号，以下简称《规则》）。《规则》回应了社会关切的教育热点问题，在起草过程中就受到了各方面高度关注，在同学们也引起了强烈的反响。某八年级同学想对同学们关心的问题进行一些研究和梳理，并反映给相关国家机关，请你参与帮助完成以也内容。

(1)请你设计几种调研形式。

(2)如果设计一份调查问卷，请你帮助设计两个调查问题。

(3)对中学生教育惩戒的试行，谈谈你的认识。