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2025-2026学年(上)内江八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、给下面句子排序,最恰当的一项是( )

    ①首先应该敬 畏它们,就像敬畏我们自己一样。

    ②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴。

    ③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象。

    ④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。

    ⑤看作是宇宙之美的展示者

    ⑥看作是宇宙智慧的创造物

    A. ③②④⑥⑤①

    B. ③④⑥②⑤①

    C. ①③②④⑥⑤

    D. ①③④⑥②⑤

  • 2、下列各项中分析正确的一项是(     

    是真正的隐者。②树在枯山瘦水中,能年复一年地向上生长。③它春天发芽,秋天落叶,向着阳光安静地呼吸,直到枯萎、凋零,化为尘土。④树被人移植到马路边、公园里,被当成吸尘器,或是一种视觉观赏之物。⑤即使只有一尺土壤和半寸阳光,也觉满足。

    A.“安静地呼吸”“化为尘土”“半寸阳光”三个短语的结构各不相同

    B.句①中的“树”做宾语,“隐者”做主语。

    C.句②中的“在枯山瘦水中”做补语,“生长”做谓语。

    D.“树并不因此而愤怒,因为它的生命是埋在脚下的。”这句话适合放在④句和⑤句间。

  • 3、消息通常不可少的三部分是(          

    A.标题    导语    主体

    B.标题    主体    背景

    C.导语    主体    结语

    D.标题    主体    结语

  • 4、下列注音全部正确的一项是( )

    A. sài 锐不可dǎng bān发

    B. qiào 首 qiǎo 然   bǐng息敛声

    C. dān 精竭虑  xián熟   juàn刻

    D. hàn zhǔ引   千zhuàn不穷

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读《渡荆门送别》,完成下面小题。

    渡荆门送别

    李白

    渡远荆门外,来从楚国游。

    山随平野尽,江入大荒流。

    月下飞天镜,云生结海楼。

    仍怜故乡水,万里送行舟。

    【1】诗歌的颔联用精当的词语描绘了从蜀地到楚地的景物变化:用“随”字形容群山消失,被原野取代;用“_______”字形容江水汇流的磅礴气势。

    【2】李白的浪漫主义在诗歌的颈联表现得淋漓尽致,“月下飞天镜”用月亮倒映水中有如飞天明镜来展现_____________;“云生结海楼”用云霞兴起有如 ________________来展现天空的高远。

    【3】阅读完这首诗,有同学评价说:“诗中没有送别意,题中的‘送别’二字可以删去。”从全诗来看、你同意这种说法吗?为什么?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、填补下列句子的空缺处。(每空一分)

    (1)土地平旷,屋舍俨然,  

    (2)   ,草色入帘青。

    (3)自三峡七百里中,两岸连山,  

    (4)自康乐以来,

    (5)《秋词》中诗歌借白鹤之形象来抒发诗人乐观豪迈之情的诗句是:    

    (6)《送友人》中诗人用来喻游子心故人情的诗句是:  

     

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    (1)《昆虫记》的作者是__________国的昆虫学家 ___________

    (2)《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺,冒着生命危险,穿越重重封锁,深入根据地,深入 _______(填地名),根据采访和考察得来的第一手资料写成。当时为了在国民党统治区出版方便,曾易名《___________》。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、剪花枝

    ①最近我总觉得自己有点浮躁,不论干什么事,心都很难静下来。听人说,养花能修炼静气,于是,就萌生出养花的念头。

    ②那天路上碰见一位擅长养花的朋友,闲聊中得知他家有一盆花,被家人戏称为“开花机器”,买回来的时候只是很小一盆幼苗,养着养着,越长越繁茂,一年四季,花开不断。

    ③我很想看到这样花开爆盆的效果,就向他请教,这是什么花?

    ④他笑了笑告诉我,矮牵牛,网上买的,八九块钱一盆儿。

    ⑤带着花开爆盆儿的美好愿望,我在淘宝上搜寻着矮牵牛,挑了两盆自己喜欢的品种果断下单。卖花的客服得知我头一次养矮牵牛,就主动向我传授起养花经来:收到后要先换盆儿,然后再修剪,一般直径20厘米的盆儿,种一棵矮牵牛就够了。换盆的时候注意不要破坏根系,换完盆后还要进行修剪……

    ⑥周日休息,恰巧花也到货。拆开包装一看,两盆矮牵牛其中一盆已开了五朵蓝白相间的花儿,另一盘也已结出三四个花蕾,只是两株花苗都很瘦弱,像需要照料的孩子一般,惹人爱怜。

    ⑦按照客服叮嘱的步骤,我给它俩都换了大盆。培好土后,我拿起剪刀准备修剪枝叶,看着已开得挺好的花,真有点下不了手。犹豫片刻,我又点开淘宝,咨询客服:“花苗已开花,舍不得那几朵花呢,不剪行不行呢?”

    ⑧很快,客服打过来一段话:“亲,剪吧。养不好矮牵牛的人,都是不舍得修剪花的人。矮牵牛有个特点,幼苗时期便能开花,在没能得到一个满意的冠幅之前,一定不要让它开花,也不要舍不得剪花,更不要怕剪掉部分叶片长不出来。在裁剪掉某个枝条后,它会在伤口下方长出几个侧牙,等侧牙长到一定长度的时候再次打头,这样以此类推,最后会生成几个强大的冠幅和花球。冠幅足够大了,才能达到花开爆盆的效果。”

    ⑨“养不好矮牵牛的人,都是不舍得修剪花的人。”客服的话,让我想起王安石的《伤仲永》里讲的一个故事。方仲永是一个天资聪慧的孩子,因为从小在诗词上表现出过人的天赋,他的父亲就利用他的名气开始谋利,终日忙着带他参加活动、拜访名人、炫耀才华……最初几年,小仲永也的确以其幼龄时期便诗如花开、艳惊四座而美名远扬,但因缺乏后续的能量蛰伏和知识沉积,到了十二三岁的时候,他已平庸如常人。

    ⑩有位邻家姐姐,幼时和我一起在家属院长大。她童年时期已表现出过人的音乐天赋,拉的二胡悠扬动听。但父母没像仲永的家长那样,忙于带她参加各种追名逐利的活动,而是有意屏蔽掉外界的赞美,让她像普通孩子一样静心学习,慢慢修炼,她像被修剪掉过花枝的植物一样,花枝不显眼,冠幅却越来越茂密。后来,她考上中央音乐学院,再后来,她靠拉二胡登上了国际舞台,成了常开不败、备受世人赞赏的那朵“音乐之花”。

    是啊,花苗期就能开花的矮牵牛,也如同禀赋过人的神童,擅长养花的人,都懂得修剪花枝、屏蔽强光的道理,让它得以静心蛰伏,收敛锐气,更好地积蓄精气神,慢慢成长出稳固的根系和繁茂的冠幅,而唯有根系强壮、冠幅繁茂,才能看到花开爆盆儿的美丽盛景。

    想到这里,我不再犹豫,拿起剪刀,轻轻地修剪掉柔嫩的矮牵牛幼苗上张扬着的花朵。看着花盆里嫩绿不起眼的矮牵牛,我的心,似乎也变得沉静了许多。

    (选自《思维与智慧》2020.07,有删改)

    【1】默读短文,依据文章内容,填写下表。

    决定养花——A____________——不舍修剪——B____________——心生感悟——C____________

    【2】结合语境,说说下面句子中加点词语的含义

    (1)闲聊中得知他家有一盆花,被家人戏称为“开花机器”。

    (2)犹豫片刻,我又点开淘宝,咨询客服。

    【3】文章多次用了照应,请写出其中的一组。

    【4】本文的标题“剪花枝”有怎样的含义?请联系全文作简要分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请以“这也是课堂”为题,写一篇记叙文。

    要求:(1)字数不少于600字。(2)书写工整规范。(3)写出真情实感。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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