2025-2026学年（上）南京八年级质量检测历史

1、丝绸之路是古代东西方的重要贸易通道，对其开辟作出重要贡献的人物是

A. 张骞

B. 班超

C. 甘英

D. 班固

2、下列不属于资本主义性质的改革或革命的是

A. 俄国1861年改革

B. 日本明治维新

C. 美国内战

D. 日本大化改新

3、有史学家认为，一战爆发的重要背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族愿望。其中“一战”前对殖民地的争夺最激烈的国家是（     ）

A．英国和美国

B．德国和法国

C．美国和德国

D．英国和德国

4、《罗马帝国衰亡史》这样评价某位东罗马帝国的皇帝：“他的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而作为立法者的名称却镌刻在一个公正而持久的纪念物之上。”这里所说的纪念物是

A．汉谟拉比法典

B．十二铜表法

C．人权宣言

D．查士丁尼法典

5、在古四大文明分布中，两河流域处所在地区代表性的文化是（ ）

A．象形文字、金字塔

B．楔形文字、《汉谟拉比法典》

C．种姓制度、佛教

D．甲骨文、青铜器

6、1933年，罗斯福新政期间，迪士尼动画片《三只小猪》上映，主题曲“我不怕大灰狼”鼓舞了美国人民战胜危机的士气。罗斯福新政中最主要的反危机措施是

A.缩减农业生产 B.实施“产业复兴法”

C.恢复银行信用 D.发展对外贸易

7、“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”从近代化的角度看，下列措施与材料观点一致的是

A. 实行“废藩置县”   B. 鼓励发展近代工业

C. 实行强制性义务教育   D. 允许土地私有和买卖

8、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指（       ）

A．大化改新

B．幕府统治

C．奴隶主民主政治

D．种姓制度

9、拜伦是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人，在他生活的时代，不可能发生的事情是

A. 他在报纸上看到有关黑人奴隶买卖的广告

B. 他听说拿破仑当上法兰西第一帝国的皇帝

C. 他与欧洲大陆的朋友用电话交流写作心情

D. 他乘坐轮船到欧洲大陆各国旅游了解国情

10、美国宪法的制定者杰斐逊认为：“自由政府是建立在监督之上，而不是建立在信任之上的。”基于这一理念，美国1787年宪法（     ）

A．宣布脱离英国的殖民统治

B．加强了地方政府的权利

C．宣布彻底废除黑人奴隶制

D．贯彻了分权制衡的原则

11、如图为欧洲中世纪庄园领地结构示意图。对其理解准确的是，中世纪西欧庄园（       ）

A．属于自给自足单位

B．已经出现雇佣关系

C．具有社会管理功能

D．属于行政管理关系

12、《汉谟拉比法典》规定，如果自由民租田耕种但出不生谷，则以未尽力耕耘论处，除了照交田主谷物外，如田地荒芜，还必须”将其所荒芜之田犁粑平，交还用主。”材料表明《汉谟拉比法典》（   ）

A.体现了古埃及的重农思想 B.捍卫自由民的利益

C.反映了古希腊的法治传统 D.维护土地私有制度

13、“7世纪至9世纪末约两个半世纪里，对中国文化的追求和模仿，将日本推人一个经济和文化高度繁荣的时期。”日本“对中国文化”“追求和模仿”而进行的改革是（       ）

A．农奴制改革

B．大化改新

C．光荣革命

D．明治维新

14、法兰克王国的建立者是

A.克洛维 B.马略 C.查理.马特 D.奥多亚克

15、2012年6月16日，神舟九号飞船发射升空。追溯历史，我国成功发射的第一颗人造卫星是1970年发射的（ ）

A.长征一号 B.天宫一号  

C.东方红一号 D.红太阳一号

16、“20世纪50年代中期，日本进入经济高速发展阶段，1968年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。二战后，教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。20世纪90年代有三分之一以上的成年人受过大学教育。工程师在人口中的比例居世界之首。该材料反映二战后日本经济高速增长的原因是(        )

A．重视科学技术的引进和创新

B．推行严格的科学管理制度

C．重视教育，注重人才的培养

D．政府制定适当的经济政策

17、在一战表现中最适合用“见风使舵”来形容的国家是

A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利

18、七年级王亮同学设计了如图所示的示意图，对该图所示历史时期的阶段特征，表述正确的是

A．中国境内早期人类与文明的起源

B．早期国家与社会变革

C．统一多民族国家的建立和巩固

D．政权分立与民族交融

19、口号，见证着历史。下列口号出现在新民主主义革命时期的是（  ）

①外争国权，内惩国贼 ②人有多大胆，地有多大产

③星星之火，可以燎原   ④发展才是硬道理

A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ③④

20、在殖民扩张的过程中形成“三角贸易”。下列对“三角贸易”表述正确的是（     ）

A．“三角贸易”的路线是:欧洲—美洲一非洲一欧洲

B．“三角贸易”带来了亚非拉的繁荣

C．葡萄牙后来居上成为“三角贸易”的主要经营者

D．“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展

21、如图1所示，11世纪流行于欧洲的这种封建制度以__________为纽带；如图2所示，中世纪西欧庄园是一个_________的经济和政治单位。

                                                     图1                                                                                                                 图2

22、据《后汉书》记载，__________________时位于九州北部的_________________国曾遣使来中国。

23、在英国资产阶级革命中，英国国王_____________命丧断头台；法国大革命期间，法国国王___________也被推上断头台。美国独立战争中的转折点战役是 ______

24、中国古代史中，击败荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是_____；中国近代史上收复新疆、治理边疆的民族英雄是_______。

25、中世纪，指从公元5世纪后期到公元15世纪中期，是欧洲历史三大传统划分（古典时代、中世纪、近现代）的一个中间时期。

①西欧的封臣要对___________忠诚，为其服兵役、提供金钱等。

②在领主的统治下，庄园是一个独立的___________的经济和政治单位。

③西欧城市居民争取城市的自由和自治，常用的手段包括___________和武力斗争。

④查士丁尼一世在位时，法典编撰委员会编撰的《___________》奠定了欧洲民法的基础。

⑤独具特色的___________文化，保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

26、明治维新开始于______年，倒幕运动的中坚力量______。

27、法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，《________》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“________”。

28、“三角贸易”示意图中，出程、中程、归程的顺序用字母表示依次为______、______、______。

29、将与下列表述对应的内容填入相应的空格中

（1）日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志_______________。

（2）公元前4世纪将希腊文化传播到东方的历史事件是_______________。

（3）8世纪中期，在欧洲流传关于法兰克王国改革的常规是________________。

30、工业革命最早开始于_____国。

31、阅读下来材料，回答问题

“一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。……这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

请回答

(1)上述材料反应的是哪国的？什么文献的内容？是在哪个历史事件中发表的？是什么机构？何时发表的？

(2)材料中的“这些殖民地”“自由独立的合众国”“大不列颠王国”分别指什么？

(3)上述材料的发布有什么意义？

(4)英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？

32、纵观20世纪的世界历史，国际格局几经变动。结合所学知识回答下列问题。

（1）一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议，分别签署的条约是什么？

（2）二战期间召开雅尔塔会议，其主要内容是什么？

（3）以美苏为首的两大政治军事集团对峙局面形成的标志是什么？

（4）20世纪八九十年代，“和平发展”成为世界主题，但影响和平发展的因素还很多，你认为有哪些？

33、阅读下列材料，回答问题。

材料一   萨拉热窝事件爆发后，俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。”英国、法国认为，德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤。

材料二   这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。

材料三   一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

(1)据材料一，结合所学知识分析萨拉热窝事件爆发后，德国对战争的态度是什么？产生这一态度的根本原因是什么？

(2)材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？比较中俄两国的革命历程，中俄两国革命所选择的不同道路分别是什么？

(3)结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么样的世界新秩序？导致新秩序形成的原因是什么？

34、不同时期、不同阶层的人们有着不同的愿望和梦想。阅读材料，完成下列要求。

材料一  现代工人阶级处于被奴役的最下层，是最革命、最有前途的阶级。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

（1） 材料一中《共产党宣言》发表于何时？反映出“无产者”的愿望是什么？

材料二  19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大的比重。地主竭力加强对农奴的人身控制，将其世代束缚在土地，上从事农业生产。直至1861年，农奴才有权按规定赎买一小块土地。列宁指出：“臭名远扬的解放，是对农奴的无耻掠夺。”

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史.近代史编》

（2） 根据材料二，指出19世纪上半叶俄国农奴的愿望是什么？根据材料并结合所学知识，分析哪一事件使俄国农奴的愿望得以实现？

材料三  “我梦想有一天，在佐治亚州的红色山冈上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣为评判标准的国家……”

——黑人民权运动领袖马丁·路德·金《我有一个梦想》

（3） 根据材料三概括马丁·路德·金的“梦想”（不得照抄原文）。该梦想折射出美国存在哪一社会问题？

材料四  人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。

——习近平《共同构建人类命运共同体》

（4） 根据材料四指出当前中国人的愿望和梦想是什么？