2025-2026学年（上）宁波八年级质量检测化学

1、如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：下列说法错误的是（　　）

A．实验中所需CO可现制现用

B．此装置可节约用品，污染小，现象明显

C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小

D．该实验中所涉及反应的基本类型只有分解反应

2、下列实验方案，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、硫在地球物质循环中扮演着重要角色，其广泛存在于地壳的岩层里。下列纯净物中硫元素化合价标注正确的是

A．

B．

C．

D．

4、下列行为有利于环境保护的是

A．城市道路经常洒水

B．露天焚烧塑料垃圾

C．大力发展火电

D．增高工厂排气烟囱

5、草酸是“消字灵”的主要成分之一，其分子构成如下图。下列关于草酸的叙述不正确的是

A．草酸属于化合物

B．草酸的化学式为

C．草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成

D．草酸的相对分子质量为90

6、下列有关燃烧与灭火的说法错误的是

A．将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧

B．用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点

C．遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等

D．温度达到着火点，可燃物不一定燃烧

7、微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。“”它可能表示

A．2H

B．H2O

C．H2

D．O

8、如图是碳元素“价类二维图”。图中d点对应的物质是

A．C

B．

C．

D．

9、某同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”，属于科学探究环节中的

A．实验与事实

B．假设与预测

C．观察与问题

D．解释与结论

10、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是

A．连接仪器

B．检查气密性

C．吸取液体

D．倾倒液体

11、构建合理的思维模型，既能促进深度学习，又能提高思维本质。下列有关模型合理的是

A．物质分类

B．空气的组成

C．原子结构

D．地壳中元素含量

12、把20℃的100g硝酸钾饱和溶液升温至60℃，下列叙述错误的是（     ）

A．溶液仍然为饱和溶液

B．溶质的质量不变

C．溶剂的质量不变

D．溶液变为不饱和溶液

13、培养学生的“宏观辨识和微观探析”素养是学习化学学科必备的思维方式之一，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应生成丙、丁分子个数比为3：1

C．该反应前后碳元素的化合价不变

D．该反应中属于氧化物的物质有两种

14、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。下列对于碳、氧循环的认识中，不正确的是

A．变化观：碳、氧循环能体现自然界中的物质和能量转化

B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素的质量不变

C．微粒观：绿色植物的光合作用能使自然界中的氧原子总数增加

D．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

15、下列混合物遇明火，可能发生爆炸的是

A．氮气和氧气

B．氢气和一氧化碳

C．甲烷和空气

D．氧气和二氧化碳

16、下列物质中，属于纯净物的是

A．冰水混合物

B．稀有气体

C．矿泉水

D．洁净的空气

17、下列分类不正确的是

A．空气污染物：NO2、SO2

B．化石燃料：石油、天然气

C．混合物：天然气、冰水

D．合金：钢、铝合金

18、如图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面左端上升，该物质应是

A．硝酸铵固体

B．氢氧化钠固体

C．蔗糖固体

D．氯化钠固体

19、下列实验能达到目的的是

A．比较呼出气体与空气中二氧化碳含量

B．证明CO2能与水发生反应

C．探究分子在不断运动

D．测定空气中氧气含量

20、下列变化属于化学变化的是

A．利用潮汐能发电

B．用铁水铸成机床底座

C．石墨在一定条件下转化金刚石

D．甘蔗挤压糖浆

21、染发已成为人们的时尚选择，染发剂的主要成分为对苯二胺（C6H8N2），是国际公认的一种致癌物质，下列关于染发剂及其主要成分的说法中错误的是

A．染发剂是一种混和物

B．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成

C．对苯二胺中C、H、N三种元素的质量比为18：2：7

D．对苯二胺中氮元素的质量分数约为25.9%

22、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A．用砂纸打磨除去铁锈

B．用铁粉作烟花燃料

C．用干冰进行人工降雨

D．用石墨作电池电极

23、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间，测得反应后剩余固体质量为10g，其中钙元素质量分数为60%，则反应放出CO2的质量为

A．2g

B．3.3g

C．4.4g

D．5g

24、两份质量相同的氯酸钾，其中一份中加入少量二氧化锰，分别同时加热，放出氧气的质量(m)与加热时间(t)的关系图像正确的是(a为加热纯净的氯酸钾的曲线，b为加热有二氧化锰的氯酸钾曲线

A．

B．

C．

D．

25、下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是

A．它们都是由原子构成的

B．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂

C．金刚石硬度大，可用来切割大理石

D．它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在差异

26、推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列不利于实现该目标的是

A．大量使用农药

B．积极植树造林

C．倡导绿色通行

D．分类回收垃圾

27、第38号元素--锶元素（元素符号为Sr）的原子结构示意图如图所示，回答下列问题：

(1)锶元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素；位于元素周期表的第________周期。

(2)锶元素的化学性质与图中A、B、C、D中的哪种元素的化学性质相似_______________。

28、结合下列图示回答问题。

(1)如图是四种微粒结构示意图

①属于同一种元素的是___________（填序号）。

②D原子在化学变化中容易________（填“得到”或“失去”）电子，形成________（填化学符号）。

③图示C、D两种元素种类不同的原因是___________。

(2)如图是某反应的微观示意图。

①参加反应的两种分子个数比为___________。

②写出该反应的化学方程式___________。

29、规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：

(1)倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是____________。

(2)取用7.2mL蔗糖水需要用到的仪器有________（填序号）。

①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 ⑤玻璃棒

(3)用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该_________，若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际称取的食盐的质量是___g（1g以下用游码）

(4)用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的______，加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的________固定加热。

30、（5分）工业生产的纯碱中常含有少量氯化钠杂质，下列装置是测定纯碱在该混合物中质量分数的实验方法之一。（碱石灰为CaO和NaOH的固体混合物）

①检查装置气密性；

②称量干燥管 I及其干燥剂的总质量为100g；

③将称量好的纯碱样品 12g放入广口瓶 B 中，关闭分液漏斗旋塞；

④在未连接干燥装置之前先通入空气几分钟，然后关闭开关 a，再连接好干燥装置；

⑤从分液漏斗中缓慢加入稀硫酸至不再产生气泡，关闭分液漏斗旋塞：

⑥打开开关a，缓慢鼓入空气几分钟后，再称量干燥管 I的质量为104．4g．

（1）最初鼓入空气的目的是排除装置 A、B、C 中的空气，防止测定结果________（填“偏大”、“偏小”）。

（2）装置C的作用是______________。

（3）装置A中一定发生的反应方程式为   。

（4）装置B中发生的反应方程式为   。

（5）纯碱样品中碳酸钠的质量分数是________（结果精确到0．1%）。

31、已知HnMO2n+2的相对分子质量等于m；求M元素的相对原子质量____．

32、A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，它们之间的相互转化关系如图所示：

（1）A物质的化学式是____________。

（2）写出反应②的化学方程式：__________________________________。

（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式：______________________________。

33、用化学用语表示：

（1）4个铵根离子_____；

（2）空气中含量最高的气体单质_____；

（3）地壳中含量最高的非金属元素_____；

（4）画出S原子的结构示意图_____；

（5）2个氧分子_____；

（6）2个氧离子_____；

（7）原子序数为11的元素_____。

34、化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学语言填写：

①服用含有碳酸钙的药物是为了补充___   元素；

②碳酸根_______；

③3个水分子_______；

④铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_______

35、写出下列化学符号：

（1）一个氮原子_________________。

（2）两个水分子________________。

（3）三个铝离子________________。

（4）硅元素________________。

（5）硫酸钠________________。

（6）碳酸根离子________________。

36、写出符合下列要求的化学符号或符号的意义：

(1)2 个氢原子______。

(2)2 个氮分子______。

(3)CO2中“2”的意义是______。

(4)甲烷______。

(5)五氧化二磷中磷元素的化合价是______。

37、如图是测量空气中氧气含量的简易装置，请回答下列问题：

（1）红磷在空气中燃烧产生大量白烟，白烟就是红磷燃烧的生成物（五氧化二磷），该反应的文字表达式为_________________。

（2）反应停止，装置冷却后打开弹簧夹，发现进入集气瓶中的水约占瓶中原空气体积的五分之一，说明氧气约占空气体积的_____________。

（3）实验过程中，燃烧匙内盛过量的红磷的目的是___________；若烧杯中的水足够而进入水的体积却比理论体积小，原因可能是：①红磷的量不足，②______________。（写一种）

38、请根据下面的装置图回答：

（1）写出标号仪器的名称①_____②_____。

（2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置和收集装置为_____；写出此反应的化学方程式_____。

（3）实验室用过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置为_____；写出此反应的化学方程式_____。

（4）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用_____装置制备甲烷，收集气体时可选用_____或_____。

39、实验室中，装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如下图)。你能解释这是为什么吗？_____

40、现有酒精灯、火柴、光洁干燥的玻璃杯、澄清石灰水，请设计实验证明酒精燃烧的产物是二氧化碳和水，写出实验步骤、现象和结论________。