2025-2026学年（上）和田地区八年级质量检测化学

1、关于海水的说法正确的是

A．海水中含量最多的元素是氯元素

B．海水中盐的质量分数约为3.5%

C．直接电解海水可获得金属镁

D．海水晒盐是化学变化

2、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．比较黄铜与纯铜的硬度

C．滴加液体

D．过滤

3、下列关于金刚石、石墨、C60的说法中错误的是

A．它们都是由原子构成的

B．石墨具有滑腻感，可用作润滑剂

C．金刚石硬度大，可用来切割大理石

D．它们的原子排列方式不同，所以物理性质存在差异

4、热爱劳动从我做起。下列劳动中所涉及的化学知识叙述错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、少量下列物质放入水中充分搅拌后不能形成溶液的是

A．食盐

B．鸡精

C．味精

D．面粉

6、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是

A．

B．

C．

D．

7、下列对安全及事故处理方法错误的是

A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区

B．档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火

C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治

D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验

8、分类研究物质的一种方法。下列物质分类错误的是

A．青铜、生铁、不锈钢一一合金

B．盐酸、生理盐水、白酒一一溶液

C．碳酸钠、氯化钠、硫酸铵一一盐类

D．纯碱、烧碱、熟石灰一一碱

9、下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

A．氧气、水、空气

B．氮气、氯酸钾、煤

C．可燃冰、干冰、冰水混合物

D．石墨、熟石灰、石油

10、数形结合是化学学习和研究的一种重要思想。下列化学反应中y与x的关系，可以用如图曲线表示的是

A．测定空气中氧气含量，x表示实验时间，y表示集气瓶内压强

B．电解水时，x表示水的质量，y表示生成气体的质量

C．向一定量黄铜中加入稀硫酸，x表示H2SO4，y表示H2的质量

D．加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰，x表示反应时间，y表示固体中二氧化锰的质量分数

11、下列认识不正确的是

A．微观粒子的运动和变化是导致物质发生变化的原因

B．繁多复杂的物质是由种类有限的元素组成的

C．离子带电，所以不能构成物质

D．原子虽小，既有质量也有能量

12、2023年世界环境日中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合这一主题的是

A．禁止使用化石燃料，防止产生雾霾

B．积极植树造林，促进达成“碳中和”

C．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生

D．分类投放垃圾，节约资源和减少污染

13、2023年“中国水周”活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列关于水的说法不正确的是

A．水是由氧气和氢气组成的

B．可用肥皂水检验黄河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．加入明矾能促进黄河水中悬浮杂质沉降

14、嫦娥五号探测器的热控涂层使用了不锈钢高吸收化学转换热控涂层、锂离子电池等有效载荷。锂离子电池用的锂在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是

A．由图可知锂离子的符号Li3+

B．锂属于金属元素

C．锂原子的相对原子质量6.941

D．锂原子的质子数为3

15、环境监测部门常采用五氧化二碘（I2O5）来测定空气中一氧化碳的含量，五氧化二碘中碘元素的化合价为

A．﹣5

B．+2

C．+3

D．+5

16、下列关于物质用途的说法不正确的是

A．氢气用作清洁燃料

B．干冰用于人工降雨

C．氧气用于食品防腐

D．氮气用于充填灯泡

17、下列有关实验现象描述，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，罩火焰的干冷烧杯内壁有水雾出现

C．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成二氧化硫气体

D．红磷在氧气中燃烧，放大量热，产生大量烟雾

18、北京时间2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是

A．脱离空间站

B．自由下落

C．外壳烧蚀

D．打开降落伞

19、学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生的健康，其中含有一种与血液中血红蛋白结合力很强的有毒气体，它是

A．CO

B．CO2

C．Na

D．H2O

20、下列物质由原子直接构成的是

A．氨气

B．金刚石

C．生铁

D．水

21、如图是生成“水煤气”的反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列有关说法错误的是

A．此反应为置换反应，“水煤气”是混合物

B．反应前后，部分元素的化合价发生改变

C．反应前的氧化物与单质的相对分子质量比为2：3

D．化学变化中，分子可分而原子不可分，该反应遵循质量守恒定律

22、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表：

下列说法中，不正确的是

A．反应后X=13

B．该反应是分解反应

C．物质丙可能是该反应的催化剂

D．反应中乙、丁的质量比为5：4

23、下图是某化学反应的微观示意图。下列与该反应有关的说法错误的是

A．该反应类型属于分解反应

B．乙物质的1个分子由2个原子构成

C．参加反应的甲和乙的微粒个数比为1：3

D．化学反应前后元素的种类没有发生改变

24、下列气体最广泛应用于食品包装中的是

A．氮气

B．水蒸气

C．氧气

D．稀有气体

25、下列实验不能达到目的的是

A．验证反应放热

B．比较空气与人体呼出的气体中CO2的含量

C．验证质量守恒定律

D．探究铁生锈的条件之一：与氧气接触

26、中华传统文化博大精深。下列典故中涉及化学变化的是

A．刻舟求剑

B．破釜沉舟

C．火烧赤壁

D．铁杵磨针

27、我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量为152，则该元素的原子中质子数是________，中子数是________。

28、请写出下列化学符号：

(1)碳元素______。

(2)氧元素______。

(3)钙元素______。

(4)铝元素______。

(5)3个氢原子______。

(6)2个水分子______。

(7)氯离子______。

(8)镁离子______。

29、写出下列反应的符号表达式，在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）

（1）镁条在空气中燃烧：_____（____）

（2）红磷在氧气中燃烧：_____（____）

（3）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气_____（____）

30、化学帮助我们认识身边的物质

(1)用化学式填写：

①支持呼吸的气体_______；

②稀硫酸中的溶剂_______；

③燃烧产生耀眼白光的金属_______；

④贝壳的主要成分_______；

⑤用于人工降雨的物质：_______；

⑥胃酸里的酸_______。

(2)在上述六种物质中选择合适的完成下列方程式：

①两种单质参加的化合反应：_______；

②两种化合物参加的化合反应：_______；

③产物全部都是单质的分解反应：_______；

④产物都是化合物的分解反应：_______；

⑤有气体产生的置换反应：_______。

31、生活中处处有化学知识。回答下列问题：

（1）生活中可以用______来区别硬水和软水。

（2）活性炭能除去家庭装修中产生的有害气体，这是利用了活性炭的______性。

（3）人们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______作用。

（4）为防止菜刀生锈，可采用的一种措施是______。

（5）炒菜时锅中的油起火燃烧，用锅盖盖灭，其原理是______。

32、请用化学用语填写：

（1）两个二氧化硫分子_____；

（2）标出氧化铁中铁元素的化合价_____；

（3）2个镁原子_____；

（4）地壳中含量最多的非金属元素为_____；

（5）能使澄清石灰水变浑浊的是_____；

（6）保持水的化学性质的最小粒子_____。

33、将过量的锌粉加入到一定质量的Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，得到固体和溶液。

(1)有关反应的化学方程式为___________，___________；

(2)向若得固体上滴加盐酸，能观察到的现象是___________。

34、用化学用语填空：空气中体积分数约为78%且常用作保护气的是 _____；应用广泛且较清洁的燃料是_____；地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物的化学式为 _____。

35、结合下列图示回答问题：

(1)某元素的原子结构示意图如图1 所示，该元素名称为溴，元素符号为Br。图1 中x=___________， Br 为第___________周期的元素；

(2)如图2 表示的微粒中，具有相对稳定结构的是___________(填序号)。

(3)写出图2 中表示阳离子的符号___________；表示稀有气体的原子符号___________；

36、科学家宣布,斯皮策空间望远镜于2020年1月28日完成了最后一次科学观测,并于1月30日关闭系统。液氦是斯皮策空间望远镜的低温环境控制剂。

（1）液氦属于________（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）氦气的化学式为__________。

37、结合如图所示实验装置，回答下列问题。

(1)用A、D装置制取氧气，反应的化学方程式为_____。用排水法收集气体时，当观察到_____时，判断集气瓶中气体己收集满。

(2)若用B装置制取氧气，所加的液体必须至_____。

(3)实验室用装置C制取二氧化碳，与装置B相比，其优点为_____；如用E装置收集CO2，气体应从端_____(填字母“c”或“d”)通入。

(4)实验室可用固体无水醋酸钠和固体碱石灰混合加热的方法制取甲烷气体，则制取该气体应选择的发生装置和收集装置是_____(写出一种组合即可)。

(5)Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧，下列物品中他需要使用的有_____(填序号)。

①酒精灯               ②铁架台               ③坩埚钳               ④砂纸             ⑤试管夹

(6)如图装置常用于实验室制取二氧化碳，则反应容器中小试管所起的作用是_____。

38、氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究。

【査阅资料】

①NaN3受撞击会生成Na、N2

②NaN3遇盐酸、硫酸溶液无气体生成

③碱石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3

【问题探究】

(1)工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是_______（可用化学方程式表示）；

(2)为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数，小组同学设计了如图实验装罝：

①小明同学认为通过测定装置Ⅰ中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na2CO3的质量分数，小组同学通过讨论认为不可行，其理由可能是__________（答出一种即可）；

②小明同学在大家讨论的基础上，又设计了装罝Ⅱ，请装置Ⅱ中A的作用是______，若无装置C，对测定结果造成的影响是_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”），装置E的作用是_____；

③根据装置Ⅱ，小组同学设计的实验步骤有：

a．称量装置D        

b．称量样品，检査装置气密性        

c．打开弹簧夹，鼓入空气

d．关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，关闭活塞和玻璃塞其正确的顺序为___（填字母序号，可重复）；

④计算碳酸钠的质量分数时，至少需要测定______个数据。（填数字）

39、用下图所示装置，在常温下进行研究氧气性质的实验。

【资料】氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳

步骤1：烧杯中放入氢氧化钠溶液，燃烧匙中放木炭。

点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶，塞紧瓶塞。

步骤2：从注射器中推入适量过氧化氢溶液

(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时，发生反应的符号表达式为______。

(2)推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是______；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。

该实验中，集气瓶内压强的变化过程是______。

40、小明同学探究质量守恒定律：他查阅资料，得知①铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

(1)图A中，镁带在空气中燃烧的化学方程式为_______________________________________；镁带完全燃烧后，小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量，请分析造成反应前后固体质量不相等的原因_____________________________________________________ 。

(2)某同学用图B研究质量守恒定律，一段时间后发现指针偏_______(填“左”或“右”)，如何改进实验装置________________________________。

(3)写出C装置中发生反应的化学方程式___________________________________________。

(4)根据上述分析， 装置________能用来验证质量守恒定律；装置_____________能用质量守恒定律来解释。