1、元素周期表是学习和研究化学的工具之一。下图是某元素在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是
A.该元素的名称是硅
B.“2Si”可以表示两个硅元素
C.该元素的相对原子质量是28.09g
D.该元素是地壳中含量最高的元素
2、下列元素与人体健康的关系叙述中,不正确的是
A.缺碘易致骨质疏松
B.缺钙易患佝偻病
C.缺铁会引起贫血
D.缺锌严重会得侏儒症
3、下列词语的有关化学原理解释不合理的是
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气
C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D.杯水车薪——水太少不能使可燃物的温度降至着火点以下
4、对下列事实的微观解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氧气和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
B | 丁香花开,香满鹤城 | 分子在不断的运动 |
C | 氧气加压液化可以装入钢瓶中 | 加压后,分子变小 |
D | 温度计水银受热体积膨胀 | 温度升高分子间隔变大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、一同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气,其中部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程说法正确的是
A.b代表高锰酸钾
B.c曲线代表氧气
C.t3时刻,剩余固体物质有四种
D.t3时刻,生成氧气的质量达到最大值
6、铁是应用最广泛的金属。下列有关说法正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
B.铁是地壳中含量最多的金属元素
C.生铁是含少量碳的铁合金,生铁比纯铁硬
D.金属铝比铁更活泼,所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
7、实验是化学研究的基础。完成下面小题。
【1】下列操作不正确的是
A.加热液体
B.点燃酒精灯
C.取固体粉末
D.滴加液体
【2】下列仪器不能加热的是
A.试管
B.量筒
C.烧杯
D.燃烧匙
【3】用灯帽盖灭酒精灯,其灭火原理是
A.清除可燃物
B.隔绝空气
C.降低温度
D.降低酒精的着火点
【4】某同学制作的试剂标签如下。其中化学符号能正确表示其物质组成的是
A.
B.
C.
D.
【5】下图装置可用于测定空气中O2的含量。下列说法不正确的是
A.实验前需检查装置气密性
B.红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气
C.将点燃的红磷伸入集气瓶后,再关闭止水夹
D.该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质
8、下列变化主要属于物理变化的是
A.小苏打制汽水
B.氢氧化钠制叶脉书签
C.溶洞的形成
D.医用氯化钠配制生理盐水
9、去伪存真离不开化学知识。下列说法正确的是
A.分子由原子构成,则分子质量一定大于原子质量
B.洗洁精能够清除炊具油污,是因为发生了乳化作用
C.锌元素可以促进人体发育,因此可以大量服用补锌剂
D.某碳酸氢铵样品的含氮量是27.5%,该样品属于纯净物
10、下列物质的转化能一步实现的是
A.Fe→ZnCl2
B.H2O2→H2
C.CaO-CaCO3
D.H2→Cu
11、下列各种能源中,属于可再生能源的是
A.煤
B.氢能
C.天然气
D.石油
12、遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的重要保证。下列同学做法中,值得肯定的是
A.小明同学乐于助人,把小杰实验用完的废液直接倒入下水道
B.进入实验室后,小红看到了食盐,于是尝了一小口
C.小志看了某电视剧中炸喷泉的情节,于是偷偷地去化学实验室把某种药品拿了出来
D.小林想知道某气体的气味,用手在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘入鼻孔
13、在化学符号①;②2CO;③Fe2+;④H2O中,关于数字“2”的意义,下列说法错误的是
A.表示分子个数的是②
B.表示离子所带电荷数的是③
C.表示2个氢原子的是④
D.表示化合价数值的是①
14、下列实验方案错误的是
A.探究铁生锈的条件
B.验证木炭的还原性
C.验证二氧化碳密度比空气大,不助燃、不可燃
D.测定空气中氧气的含量
15、地壳中元素分布如下图所示,其中含量最多的金属元素是
A.
B.
C.
D.
16、在氯化物中氯的化合价是-1。氯化铁(FeCl3)中铁元素的化合价是
A.-3
B.-1
C.+2
D.+3
17、推理是化学学习中常用的思维方法,下列推断不正确的是
A.稀有气体因性质稳定可做保护气,所以性质稳定的氮气也可用作保护气
B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.单质是只含一种元素的纯净物,含有一种元素的纯净物一定是单质
18、物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途不对应的是
A.木炭具有可燃性,可用于净水处理
B.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
C.不锈钢抗腐蚀性好,可用于医疗器械
D.石墨具有优良的导电性,可用作电车的电刷
19、据报道:一种特殊的铜纳米颗粒具有与金、银相似的化学性质,可替代黄金做精密电子元器件。下列对该铜纳米颗粒的判断,正确的是
A.在空气中容易锈蚀
B.具有良好的导电性
C.能与盐酸反应产生氢气
D.能与硫酸亚铁发生置换反应
20、下列关于“不一定”的说法中,不正确的是
A.含有氧元素的化合物不一定是氧化物
B.在各种微粒中,质子数不一定等于核外电子数
C.由同种元素组成的纯净物不一定是单质
D.氧化反应不一定是化合反应
21、建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是
A.物质的分类
B.物质组成及构成模型
C.地壳中元素的含量
D.空气成分模型
22、化学与生活息息相关,下列说法错误的是
A.水体污染的来源包括工业污染、农业污染、生活污染等
B.室内起火时,迅速打开门窗通风
C.煤气中的一氧化碳能与血红蛋白结合造成生物体缺氧,严重时会危及生命
D.在加油站张贴“严禁烟火”的安全标志
23、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,下列表示变化过程的图像中正确的是
A.
B.
C.
D.
24、某元素的单质跟氧气化合生成的氧化物中,
元素跟氧元素的质量比为21:8,原子个数比为3:4,又知氧元素的相对原子质量为16,则元素
的相对原子质量为( )
A.24
B.27
C.56
D.65
25、下列各选项中,实验操作不能达到相应的实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡。 |
B | 鉴别浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶盖 |
C | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 将混合气体通过灼热的氧化铜 |
D | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、下列变化中与其他变化有根本区别的是
A.食物腐败
B.水结成冰
C.石蜡融化
D.沙里淘金
27、空气是一种宝贵的资源,它的各种成分应用广泛。
(1)___________具有广泛的用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料;
(2)将擦干的冰饮料放置在空气中,立马出现了水珠。这说明空气中有___________;
(3)稀有气体属于___________(填“纯净物”或“混合物”),可制成多种用途的电光源;
(4)敞口的澄清石灰水长久放置表面出现一层白膜,这说明空气中含有___________。
28、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空。
①3个硫原子________;
②五氧化二磷________;
③钾元素________;
④硫酸根离子________。
(2)说出数字“2”的含义
①Mg2+_____________;
②H2O_____________;
(3)按要求写出反应的符号表达式
①硫燃烧_____________;
②铁燃烧____________。
29、水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
(1)生活中可以采用______区分硬水和软水,可以通过______的方法降低水的硬度。
(2)地球表面可供人类利用的淡水总量不足1%,爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列做法属于节约用水的是______
A 洗澡擦香皂时不关上喷头 B 不间断放水刷牙
C 用自来水不断为西瓜冲水降温 D 农业浇灌用滴灌、喷灌
(3)自来水厂将水库的水净化成自来水,其生产流程主要为:水库的水→沉淀→______→吸附→______→自来水(选填序号)。
A 消毒 B 吸附 C 过滤 D 蒸馏
(4)“直饮水机”可将自来水净化为饮用水,其内部使用的活性炭主要起______作用。
(5)某同学准备按如图所示的装置进行过滤操作时,发现该装置存在一处明显错误,该错误是______。该同学对一杯浑浊的水样进行过滤后,但得到的水仍然是浑浊的,其原因可能是______(写出一点即可)。
(6)用如图所示的装置进行电解水实验,有以下描述正确的是______。
①向水中加入少量的氢氧化钠,增强水的导电性,能使水电解产生气体的速度变快;
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1;
③甲试管内产生的气体能燃烧;
④乙试管内的气体具有可燃性;
⑤由实验可知水是由氢分子和氧分子组成的。
(7)写出该化学反应的文字表达式或化学方程式______。
30、化学与生产、生活息息相关。
(1)“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。
①生长发育期的青少年每天的饮食中最好搭配一些瘦肉、鸡蛋等食物,因为瘦肉和鸡蛋中富含支持生长和发育所需要的主要营养素,这种营养素是______。
②食品安全是一个永恒的话题。下列认识中正确的是______(填字母)。
A 任何食品都不可以使用食品添加剂
B 霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能使用
C 含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素
D 用亚硝酸盐代替食盐来腌制食品
(2)汽车是现代生活中不可缺少的交通工具。
①对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止生锈,原因是_____________。
②汽车制造需要大量的钢铁。工业利用一氧化铁和赤铁矿炼铁发生反应的化学方程式为_________________________________,其中____________是还原剂。
③人们利用汽油燃烧时放出的能量开动汽车。下列有关说法错误的是___(填字母)。
A 汽油燃烧属于含C、H的有机物与空气中氧气发生的化学反应
B 禁止含铅汽油是因为它燃烧时放热较少
C 汽车使用氢氧燃料电池代替普通汽油可以减少环境污染
D 内燃机中汽油燃烧先将化学能转化为热能
(3)合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一,下列化学肥料属于复合肥料的是____
A K2SO4 B CO(NH2)2 C KNO3 D NH4H2PO4
31、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空:
①铝元素_____________。
②2个氮原子_____________。
③3个二氧化硫分子_____________。
④铵根离子_____________。
⑤标出五氧化二磷中磷元素的化合价_____________。
(2)符号“Fe3+”中的“3+”表示_____________。
32、氦____硫_____钙____铜____钡____
33、化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题:
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,从分子的角度来解释是因为________;
(2)我国是世界产煤大国,但含硫煤燃烧排放的气体易引起“酸雨”现象,请写出硫燃烧的化学方程式_________________。
34、氧气、二氧化碳和氧化汞三种物质中都含有 ;元素的化学性质与 关系密切。
35、在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。例如:,反应前后H、Cl元素的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应。
(1)含有高价态元素的化合物,在反应前后元素的化合价降低,通常具有氧化性。如:氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物。该反应的化学方程式可表示为:_______;
该反应中,反应物中表现出氧化性的物质是_______;
(2)写出过氧化钙(CaO2)与水反应生成氢氧化钙和氧气的化学方程式:_______;
(3)四种基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是_______(填字母序号)。
A 化合反应 B 分解反应 C 置换反应 D 复分解反应
36、2015年12月7日下午,2015年诺贝尔生理学或医学奖得主、中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院用中文发表《青蒿素的发现:传统中医献给世界的礼物》的主题演讲。(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物,每年拯救数以万计的生命。
(1)青蒿素由 种元素组成,其中含量最多的元素是____________元素。
(2)青蒿素属于 (填“纯净物”“混合物”“氧化物”或“化合物”中的两种)
(3)每个青蒿素分子含有 个原子;
(4)青蒿素中C、H两种元素的质量比为: (最简整数比),氧元素的质量分数为 。(结果保留一位小数)
37、四硫化钠(Na2S4)固体可代替红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:
2Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓ + 4NaOH
(实验资料)①上述反应过程中温度变化不明显。
②Na2S4、NaOH均可溶于水。S为淡黄色粉末,不溶于水。
(实验过程)①取适量四硫化钠固体放于试管中(如图1所示,夹持装置已略去)
②向该试管中加入10ml水,迅速塞进橡皮塞,充分震荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据 h1(如图2所示)。
③将该试管插入水中(如图3所示)。拔下橡皮塞,观察到____________ 。塞紧橡皮塞,将试管取出,倒过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据 h2,理论上h1 :h2 =___________ 。
④按照①-③再重复实验2次,3次实验数据如下表所示。
| 第1次 | 第2次 | 第3次 |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
(解释与结论)根据第2次实验数据,计算空气中氧气的体积分数为___________%(结果精确到0.1%)
(反思与评价)在实验过程中,若向试管中加水后没有迅速塞紧橡皮塞,则所测定的空气中氧气的体积分数将会____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
38、比较Ag、Pd、Zn、Mn、Cu五种金属的活动性顺序。
(1)根据常见金属的活动性顺序表可知其中Ag、Zn、Cu金属的活动性由强至弱的顺序为______(填元素名称);
(2)通过实验确定Pd、Mn的活动性:
步骤一:通过金属与稀盐酸作用初步判断Pd、Mn的活动性
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
将Mn片、Pd片分别放入稀盐酸中 | ______ | 活动性:Mn>H>Pd |
步骤二:通过金属与可溶性化合物溶液作用比较Ag、Pd、Cu的活动性
实验操作 | 实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
将Cu片浸入氯化钯(PdCl2)溶液中 | 铜丝表面覆盖一层银白色固体 | 化学方程式:______ |
将Ag片浸入PdCl2溶液中 | 无明显现象 | 实验结论:______ |
结论 | Pd、Cu、Ag金属活动性由强至弱:______ |
(3)若要确切的得出五种金属的活动性顺序,还应补充的一个实验是______。
39、下图是通电电解水的简易装置图。请回答以下问题:
(1)A极是电源的_______极,判断的依据是_________________。
(2)甲、乙试管中产生的气体聚集在上部的原因是____________。
(3)检验乙试管中气体的方法是___________,此方法也能得出________________结论。
(4)分别写出电解水和氢气在空气中燃烧两个反应的文字表达式: _____________,____________。
40、掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学符号表示:
(1) 3个钙原子___________; (2) 两个氢分子____________;
(3) 氧化铝______________; (4)氢氧化钙______________。