2025-2026学年（上）丹东八年级质量检测化学

1、农业上用 16%的氯化钠溶液选种。实验室用氯化钠固体配制 1000g16%的氯化钠溶液，下列仪器不需要的是

A．镊子

B．量筒

C．药匙

D．烧杯

2、下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列实验项目所选择的仪器错误的是

A．少量试剂的反应——试管

B．取用少量液体——胶头滴管

C．取粉末状固体——药匙或纸槽

D．盛放固体药品——细口瓶

4、下列实验操作正确的是

A．读取液体体积

B．点燃酒精灯

C．过滤

D．倾倒液体

5、某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按如图所示的装置进行实验，通入一段时间气体后，点燃酒精灯加热。下列说法中错误的是

A．若观察到A处黑色固体变为红色，B处澄清石灰水变浑浊，则说明工业尾气是CO

B．若观察到A处黑色固体变为红色，B处澄清石灰水不变浑浊，则说明工业尾气是H2

C．若观察到A处黑色固体无明显变化，B处澄清石灰水变浑浊，则说明工业尾气是CO2

D．B处装置既可检验CO2，也可收集工业尾气

6、下列有关碳及其化合物的说法正确的是

A．不同碳单质物理性质有差异是因为含碳量不同

B．活性炭具有吸附作用，可以用于制作防毒面具

C．用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色

D．CO和CO2都具有还原性，都可以用于冶炼金属

7、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间，测得反应后剩余固体质量为10g，其中钙元素质量分数为60%，则反应放出CO2的质量为

A．2g

B．3.3g

C．4.4g

D．5g

8、2023年第19届杭州亚运会呈现了一届富有中国特色的体育文化盛会。下列亚运会事项与化学无直接关系的是

A．高清信号在网络中传输

B．场馆建设选用新型环保材料

C．用消毒剂进行环境消杀

D．庆祝活动中的烟花秀

9、核聚变的原料氘原子（）和氚原子（）统称氢元素，它们之间的不同之处可能是

A．质子数不同

B．中子数不同

C．核外电子数不同

D．最外层电子数不同

10、实验室配制试剂用水要求既不含不溶性杂质，也不含可溶性杂质，为此需对自来水进行的净化操作是

A．吸附

B．过滤

C．蒸馏

D．沉淀

11、下列为某同学对化学知识的归纳，其中有错误的是

A．空气的组成：氮气、氧气、氢气、稀有气体等

B．物质的变化：可以分为物理变化和化学变化

C．物质初步分为纯净物和混合物

D．物质的三态变化：固态、液态、气态

12、化学与生活息息相关，下列关于“厨房中化学”的观点合理的是

A．油锅起火，用水浇灭

B．厨房发生燃气泄漏第一时间打开排气扇

C．常用钢丝球擦洗铝锅可延长使用寿命

D．家用铁锅使用后应该洗净、擦干

13、分类是一种重要的化学学习方法。下列物质分类完全正确的是

A．CO2、SO2-空气污染物

B．稀有气体、空气-混合物

C．C60、K2MnO4-化合物

D．不锈钢、金-合金

14、一定质量的CuO和CuSO4的混合物，其中氧元素30%，则混合物中CuO的含量为

A．50%

B．20%

C．25%

D．80%

15、将氯化氢转化为氯气的技术是当今化学研究的热点之一，下图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应只涉及一种氧化物

B．该反应中氢元素的化合价没有变化

C．参加反应的两种物质的分子个数比为

D．反应前后原子种类和个数不变

16、市售的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。请你算出碘酸钾中碘元素的化合价为

A．-2

B．+5

C．+2

D．-5

17、下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是

A．加氧化铜   

B．加稀硫酸   

C．加热试管   

D．熄灭酒精灯   

18、明代宋应星的《天工开物》中记载火法炼锌的工艺：“每炉甘石（主要成分碳酸锌）十斤，装载入一泥灌内，然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，罐中炉甘石熔化成团。”火法炼锌主要发生的化学反应是：2C+ZnCO3Zn+3X↑。下列说法不正确的是

A．X的化学式是CO

B．反应前后固体的质量不变

C．该化学反应属于吸热反应

D．该反应符合质量守恒定律

19、甲～戊分别是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种物质，甲是目前世界上年产量最高的金属，乙属于盐，丙常用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示（“——”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可以一步转化成另一种物质）。下列说法不正确的是

A．甲和乙的化学方程式可以是

B．乙和丙的反应只能是复分解反应

C．物质戊可以是硫酸铜

D．丙和丁的反应有H2O生成

20、成都作为大熊猫的故乡、西部芯谷、智造之都，现在已经发展成为享誉国内外的新-线城市。为实现成都的可持续发展，下列做法合理的是

A．加快建设高楼，提升人口容纳

B．实施光彩工程，打造不夜成都

C．倡导垃圾分类，实现废物利用

D．大力开采资源，促进经济腾飞

21、实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列实验操作中，能达到实验目的的是

A．熄灭酒精灯

B．加热液体

C．量取液体

D．过滤液体

23、下列有关空气及其成分的说法正确的是

A．空气中氮气的质量分数为78%

B．计入空气质量评价的污染物有CO、SO2、NO2

C．氧气能支持燃烧，可做燃料

D．空气是由空气分子构成的

24、下列化学方程式不符合题意的是

A．实验室制取二氧化碳：CaCO3＋H2SO4═CaSO4＋CO2↑＋H2O

B．二氧化碳使石蕊溶液变红的原因：CO₂＋H2O═H2CO3

C．证明Cu的金属活动性比Ag强：Cu＋2AgNO3═Cu（NO3）2＋2Ag

D．实验室制取氢气：Zn＋H2SO4═ZnSO4＋H2↑

25、下列气体中会污染空气并产生酸雨的是

A．CO2

B．N2

C．SO2

D．CO

26、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是

A．同种元素的质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质

C．溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的液体一定是溶液

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

27、在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）．

（1）从宏观角度看，物质C属于________（选填“混合物”或“纯净物”）；

（2）从微观角度看，物质B是由_________构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；

28、自来水生产简化流程如图所示，请回答下列问题：

(1)写出流程中试剂B的物质名称_____。

(2)自来水在饮用之前要将其煮沸，煮沸除了能杀菌消毒，还能起到什么作用？_____

(3)请说出检验硬水和软水的简单方法及实验现象_____。

29、从微观的角度解释下列现象：

（1）走进实验室就闻到了氯化氢的气味_____；

（2）10mL水与10mL酒精混合体积小于20mL_____；

（3）水银温度计中的水银柱上升_____。

30、如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。

（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是_____；

（2）实验中观察到的现象是_____；

（3）反应的文字表达式_____。

31、“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞．某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到__________，滴入澄清石灰水发现__________；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用．当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到__________现象．

32、量筒和天平是初中化学中常用的两种计量仪器，请帮助下列两组同学完成下列问题。

(1)第一小组同学要量取7.2ml溶液，需要合适的玻璃仪器是量筒和____，量筒必须放在水平桌面上，视线要与_____保持水平；若初始仰视读取读数为10mL，倒出一部分液体后，俯视读取读数为3mL，则倒出的实际液体体积_____7ml(填“＞”或“＜”或“=”）

(2)第二小组同学用托盘天平称量12.6g食盐时，用_____填仪器名称）向左盘中加入药品后，发现指针向左偏转，应进行的操作是______（填序号）

①右边的平衡螺母向右调至天平平衡

②移动游码至天平平衡

③左盘中减少药品至天平平衡

④左盘中添加药品至天平平衡

33、江西资源丰赡，物产富饶，让我们从化学视角认识自己的家乡。

(1)南昌生米镇被誉为“中国䓵头之乡”，生米䓵头营养丰富，维生素C含量较高，人体摄入维生素C不足易引发的疾病是_______。

(2)乐平是全国四大产锰基地之一。 菱锰矿的主要成分是MnCO3，标出 MnCO3中锰元素的化合价：________。电解法冶炼锰时，需先用硫酸溶解MmCO3得到MnSO4溶液，硫酸溶解MnCO3时发生反应的化学方程式_________。

(3)赣州素有稀土王国之称。钕是一种稀土元素，在永磁材料中有重要应用，已知钕在元素表中部分信息及其原子结构示意图如图，下列说法正确的是_______(填序号)

A．X=Y=60

B．“”表示2个钕元素

C．钕原子的质量为144.2 g

D．钕原子核外有6个电子层

34、填空：

(1)水的净化过程中过滤使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______。

(2)用______区分硬水和软水，生活中用______的方法降低水的硬度。

35、水是一切生命体生存所必需的物质，也是我们化学实验室最常用的物质

（1）河水是_____（填“纯净物”或“混合物”），通过_____操作可以将一杯浑浊的河水变清

（2）用水可以区别两种物质，这两种物质是_____，描述区别的方法：_____。

（3）写出与水有关的化学反应方程式。水作为反应物_____；水作为生成物_____。

36、用化学符号填空：

（1）钙元素___________；

（2）氖元素___________；

（3）空气污染物二氧化硫___________；

（4）金刚石___________；

（5）氮气___________；

（6）海水中含量最多物质___________。

37、【基础实验与跨学科实践】

I.如上图，用MnO2作催化剂，加热KClO3分解制取O2

(1)该反应的化学方程式为_______________。

(2)装置A中仪器X的名称______。若在装置B中装满水，收集O2时，应从装置B的______（选填“m”或“n”）口处通入O2。

(3)搭建如图C所示装置时，需要调整铁夹高度，可松开____（选填“K1”、“K2”或“K3”）处的螺丝，待调整到所需高度后再拧紧。

Ⅱ.某化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动：

(4)图1中，挤入浓氨水后，A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，从微观角度解释此现象的原因是________。

(5)铁丝在空气中不能燃烧，而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是_______________。

(6)图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。

①该实验中气球的作用是_______________。

②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。图4中装置内压强由a减小到b的原因是：_______________。

38、实验室按如图所示装置制取气体并验证性质，试回答下列问题：

(1)装置B盛有澄清石灰水可用来检验二氧化碳，当标①和②的导管口连接时，B中反应的化学方程式为________。

(2)若要用装置C证用二氧化碳能与水反应生成，C中除水外，还应加入紫色石蕊溶液，当标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是_______，涉及化学方程式为_________。

(3)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是_______，此试验说明二氧化碳的化学性质是________。

(4)如果用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_______，此装置的优良特性是_____。

39、酸和碱之间反应的实质______。

40、空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。

（1）空气中稀有气体的体积分数大约为______________。

（2）二氧化碳能用于灭火的原因是______________________。

（3）用微粒的观点解释：

①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_____________。

②气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是___________。