2025-2026学年（上）葫芦岛九年级质量检测语文

1、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．嘶哑       娉婷       断张取义       饱食终日

B．摇曳       制裁       荡然无存       强聒不舍

C．汲取       鄙夷       抽丝剥茧       大发雷庭

D．跳望       渺茫       不言而喻       腐草为萤

2、下列关于文学常识、文化常识表述正确的一项是  （   ）

A.《中国人失掉自信力了吗》 是鲁迅先生写的一篇驳论文，选自《且介亭杂文》。驳论一般是先反驳错误的观点，然后树立自己的观点。

B.苏轼，北宋著名文学家、书画家。其诗清新豪健、独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开创豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，诗词成就使他位列“唐宋八大家”之一。

C.谥号，古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王谥号一般由礼官议上，而臣下谥号则由朝廷赐予，如范仲淹谥号“文忠”，欧阳修谥号“文正”。

D.古人称谓有尊称和谦称的区别，如尊称对方为大驾、足下、在下；谦称自己为小可、敝人。

3、下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述有误的一项是（ ）

A.林徽因是建筑师、诗人、作家，她的代表作是《你是人间的四月天》。

B.艾青的诗歌具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重，“诗中有画”。

C.范仲淹是北宋杰出的思想家、政治家、文学家，他是“唐宋八大家”之一。

D.“左迁”，即降职。古代尊右卑左，故将降职称为左迁。另外，“谪、贬”也都表示降职。

4、下列句子的表述,不正确的一项是

A.鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家、革命家。课文《故乡》选自于他的小说集《呐喊》，《中国人失掉自信力了吗》选自于他的杂文集《且介亭杂文》。

B.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，德国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。

C.“可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。”这是一个条件复句。

D.我国古代小说有众多优秀作品，其中《红楼梦》被认为是巅峰之作，它是由清代小说家曹雪芹创作的。

5、文言文阅读

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸②其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）

【注释】①掇：（duō）拾取，采取。②幸：庆幸。③因为本：于是就根据。

【1】下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A．有亭翼然临于泉上者（像鸟儿张开翅膀）

B．醉翁之意不在酒（意趣，情趣）

C．掇幽芳而荫乔木（花朵）

D．遂书以名其亭焉（名字）

【2】下列句中加点词的用法相同的一项是（ ）

A．不以物喜 以与民共乐

B．而年又最高 仰而望山，俯而听泉

C．乃重修岳阳楼 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉

D．其真不知马也 又幸其民乐其岁物之丰成

【3】选出下面对甲、乙两段内容的分析正确的一项是（ ）

A．甲段中“环滁皆山也”从大处落笔，简练而形象地写出了滁州的地理特征。

B．甲、乙两段中“名之者”“山水之乐”“修之来此”的三个“之”用法相同。

C．甲、乙两段均写到了“四时之景”，但各自描绘的景物特征有比较大的差异。

D．甲、乙两段花大量笔墨描写山泉，绘声绘色，细腻真切，让人有身临其境之感。

【4】翻译下列句子。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

6、阅读下面一首诗，完成下面小题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【1】诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？

【2】本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。

7、汉字，是记录汉语的文字，是世界上历史悠久的文字中唯一使用至今的表意文字。它能够适应时代的要求，随着时代的发展而发展自己。汉字中有一类字是会意字，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”蓝天中学九（1）班准备开展“领略汉字魅力，传承文化经典”的主题探究活动，请完成以下任务。

【1】（拆字悟理）请仿照示例，在“信”和“劣”中任选一字剖析并探究蕴含的哲理。

示例：舒拆字：舍+予

剖析：舍得给予别人，自己就能收获舒心。哲理：学会奉献和分享，自己就能收获快乐和幸福。

信      劣

①拆字：        ②剖析：        ；③哲理：         

【2】（调查探究）某媒体公布的“2020年度十大热点汉字”投票结果如下∶

①请概括这十个汉字入选的共同特点。

②“康”字位居“十大热点汉字”榜首，请从不同角度简述其入选的意义。

8、根据课文默写古诗文。

（1）_______，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（2）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。_______，_______。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）戍鼓断人行，________。露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）溪云初起日沉阁，______。（许浑《咸阳城东楼》）

（5）________，_______，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）

（6）情动于中而形于言，诗人面对不同境遇的有感往往成为文学史上的经典。苏轼《水调歌头》中的“____，______”表达了全天下所有分别两地的人们对彼此的美好祝愿：李商隐《无题》中的“_____，_____”借助比喻、双关，写出了对爱情的忠贞不渝。

9、母亲手上的老茧

郭壮丽

①不知不觉中，母亲已离开我九年了。随着时间的流逝，我原本以为对母亲的印象会日渐模糊。然而，母亲那双手仿佛是刻印在了脑海中一般，我越来越清晰地记得那双手上爬满了老茧。

②记得我上小学时，母亲整天穿着一身破旧衣服，戴一个沾满了猪食的围裙，拖着沉重的雨靴深一脚浅一脚地踩在泥泞的猪圈中，看着猪欢快地吃食，脸上布满了幸福。我拿着奖状、哼着小曲儿，蹦跳着跑向母亲。“我女儿是最棒的。过年给妮儿杀头猪解馋！”母亲高兴地接过奖状。我突然发现母亲的手上开始长了茧，有些是红红的新茧。母亲捧起我的脸使劲亲吻，手上的茧扎得我生疼。可是，我的心里更心疼母亲。

③记得那年盛夏的一天晚上，我和几个小伙伴去后山上捉知了。贪玩的我们忘记了时间，下山归来，整个村庄漆黑一片，吓得我们抱成一团，蹲在原地不敢动弹。突然，黑暗中出现一个跳动的光点，越来越近……“是妮妮吗？我是妈妈，别怕！”“我妈妈，是我妈妈。”我一边哭着，一边扑倒在母亲的怀中。“别哭，这么大了，多丢人。”母亲边说边用手拭去我眼角的泪水。黑暗中，抓着母亲布满茧子的手，我心里顿时觉得踏实了。

④记得母亲患病初期，正逢我高考前一个月。母亲做手术的医院离学校很近。中午放学后，我去医院看望母亲。此时的母亲虚弱地躺在病床上，说：“都是这气人的阑尾炎害的，还耽误了妮妮的学习。”“那高考后，妈妈要来接我。”不懂事的我急切地希望母亲能和我一起庆贺高中生活的结束。“一定。”母亲边说边用尽全身力气抓紧我的手。母亲手上的老茧很硬很扎人，却给我莫大的力量。

⑤高考结束后走出考场的那一刻，在茫茫人群中，我一眼便望见了母亲。此时的母亲头发已变得稀少，身体也像被抽干了水分一般，干枯萎缩。母亲高兴地用布满老茧的手紧紧地拉着我，说：“走，带你去吃大餐。”

⑥由于高考发挥失常，一向成绩优异的我当时只能走个二本。我在走与复读的选择中纠结。“不能复读，一定要走！”一向民主的母亲却当机立断，为我抉择。开学那天，母亲送我到学校，为我挤在人群中缴费，为我排队领取衣被，为我铺床，陪我走遍大学校园的每个角落。最后，母亲挥手离开。望着母亲停留在空中的手，我发现母亲手上的老茧又厚了一层。

⑦上大二的一天下午，我徜徉在图书馆里。手机铃声响起，是父亲的电话：“妮妮，你哥正去接你的路上，你和你哥马上回来，你妈妈不好了……”电话那边的父亲一度哽咽。“妈妈……”挂下电话，我像个傻子似的立在那里，脑海中浮现出母亲那双布满老茧的手。

⑧那天雾很大，我和哥哥坐的车穿行在一望无际的雾中。车上的哥哥一直沉默，只是紧紧地攥着我的手，一种从未有过的恐惧感席卷而来。凌晨1点，我和哥哥终于到家，门口聚集着好多人。“妈妈——”我边喊边冲进人群，直奔正屋。母亲一人静静地躺在正屋中央的床上，此时的母亲是如此安详、安静。我顿悟，母亲走了……

⑨我掀开被褥，一把抓住了母亲冰冷的手。母亲的手上爬满了一层又一层老茧，我的心锥心地痛，一任泪水横流……

⑩后来，父亲说母亲的阑尾早在20岁时就已经切除了。原来，母亲住院不是因为阑尾炎，而是得了不治之症。因怕影响我的学业，她才瞒着我。父亲还说，母亲临走时还说希望我不要因为她没有让我复读而抱怨她……

（11）每每想到母亲，我都会紧握双手，心里默默地说：“妈妈，妮妮长大了，妮妮手上也开始爬茧子了！”

（节选自《黄河·黄土·黄种人》，有删改）

【1】选文中母亲的老茧牵动着我“我”的情感变化，请结合选文完成表格。

【2】选文第④段中为什么说当时的“我”是“不懂事”的？

【3】请分析下面句中加点词语的表达效果。

车上的哥哥一直沉默，只是紧紧地攥着我的手，一种从未有过的恐惧感席卷而来。

【4】选文第⑩段为什么不能删去？

【5】选文多次写“母亲手上的老茧”有什么作用？

10、   材料一：北京商报1月25日消息  中通、申通、韵达、圆通、百世等中国主要快递物流企业，以及AirCity国际物流集团、辛克物流、丹马士物流等海内外物流企业联合菜鸟平台发布公告，正式开通国内及全球绿色通道，免费从海内外各地为武汉地区运输社会捐赠的救援物资，将优先确保口罩、消毒液、护目镜、防护服等防护用品第一时间送达。

材料二：火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染的肺炎患者的专门医院，也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。几百台大型机械、数千名工人同时作业，施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”，密切关注医院建设过程。10天10夜争分夺秒，火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后，是中国建造技术的创新，是更丰富的抗“疫”经验，是同舟共济、坚不可摧的中国力量。

（摘编自“新华网”）

材料三：无论是非典还是此次疫情，我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院，现将三所医院相关数据对比如下:

（摘编自“网易财经”）

材料四：据世界卫生组织（WH0）估算，新型冠状病毒传播速率为1.4-2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34.5%。

疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。

（摘编自《财经》人民日报》，有删改）

【1】请用一句话概括材料一这则新闻的主要信息。（不超过25个字）

【2】下列对材料二至四有关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.火神山医院的建成与使用完美诠释了“中国速度”，是技术创新和中国力量的体现。

B.武汉火神山医院和雷神山医院5G网络全覆盖，得益于中国科技水平的发展和进步。

C.新型冠状病毒可以人传人，具有超高的传播速率和致死率，我们不得不重视。

D.疫情防控不是单个人或是单个部门的事，它是一项系统工程，需要社会各界的配合。

【3】面对紧急疫情而建设的收治医院是如何体现“中国速度”的？请阅读材料二、三简要概括。

【4】根据材料三，结合生活实际，谈谈面对疫情防控，中学生能做些什么。

11、阅读下面的文章，完成小题

我的叔叔于勒（节选）

莫泊桑

我父亲A脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”

他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”

他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”

母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。

我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”

他回答道：“两法郎五十生丁。”

我把五法郎的银币给了他，他找了钱。

我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“B这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”

我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”

等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”

我说：“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。

【1】用简洁的语句概括选文的主要内容。

【2】按要求简要回答下面的问题。

（1）请分析文中A处加点文字的作用。

（2）请说说文中B处划线句子的含义。

【3】请根据示例从文段中再依次摘抄出母亲对于勒的另外两个不同称谓，并说说从这些称谓的变化中揭示出了母亲怎样的性格特点。 示例：这个贼

【4】文中画波浪线的句子属于什么描写？所起到的作用是什么？

12、阅读下面的文字，按要求作文。

你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。

——泰戈尔

困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

——契诃夫

磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。

——卢梭

以上名句，引发了你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章，可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。

要求:①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。