1、为了加强对下面图片中A、 B两地的管理,元朝分别设置了( )
A.宣慰使司都元帅府;澎湖巡检司
B.宣慰使司都元帅府;台湾府
C.澎湖巡检司;宣慰使司都元帅府
D.北庭都元帅府;澎湖巡检司
2、黑龙江省境内的亚布力遗址距今5000年左右,出土了磨制的石铲、石磨棒、磨盘等生产工具。磨棒、磨盘的发现,说明当时的人们已经能对谷物进行去壳和粉碎加工。以上考古发现证明这一时期该地区( )
A.进入了奴隶社会
B.出现了农业生产
C.加剧了贫富分化
D.产生了早期国家
3、宋代商业的繁荣超过了前代,南方的商业尤为发达。南宋最大的商业都市是( )
A.广州 B.开封 C.泉州 D.临安
4、“四郊未宁静,垂老不得安。子孙阵亡尽,焉用身独完。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是( )
A.陈桥兵变
B.安史之乱
C.玄武门之变
D.藩镇之乱
5、标志我国世袭制代替禅让制的事件是( )
A. 禹传位给伯益 B. 尧传位给舜 C. 舜传位给禹 D. 禹传子,家天下
6、明长城的修建,主要是为了防御北方的( )
A. 匈奴 B. 蒙古骑兵 C. 吐蕃 D. 女真
7、他的作品堪称古今之冠,笔势“飘若浮云,矫若惊龙”。以下书法作品属于他的是
A.
B.
C.
D.
8、某班要举行“中国古代历史人物”图片展,要求配上历史人物的主要事迹,下列事迹与关汉卿相符合的是 ( )
A. 完成国家统一,确立皇帝地位
B. 创立中央集权制度
C. 善于用人纳谏,形成“开元盛世”
D. 元朝优秀剧作家
9、历史地图蕴含着丰富的信息,下面两幅地图反映出两宋时期的历史特征是
A. 统一国家的建立 B. 民族关系的发展
C. 繁荣开放的社会 D. 君主专制的强化
10、下列内容不是宋太祖强化中央集权措施的是( )
A.杯酒释兵权
B.分散相权
C.重文轻武
D.建立“厂卫”
11、唐朝诗人杜甫在《无家别》写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西”诗中的“世乱”指的是( )
A.八王之乱
B.安史之乱
C.黄巢起义
D.五代十国
12、北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻,把公主嫁给汉人,改姓为元,在光极堂赐群臣发汉衣,对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容( )
①采用汉姓
②改穿汉服
③学说汉语
④提倡与汉族联姻
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤
13、追溯中国姓氏的起源,姓起源于母系社会,姓氏大量产生于周朝。有的以技艺为姓,如陶、屠等;有的以官职为氏,如司马、史等。宋、鲁、韩等氏是什么制度的体现?( )
A.世袭制
B.禅让制
C.等级制
D.分封制
14、以下历史地图能反映出当时( )
A.春秋时期大国争霸
B.战国时期百家争鸣
C.统一趋势不断增强
D.战争不止社会倒退
15、台湾正式建省是在( )
A.元朝
B.明朝
C.唐朝
D.清朝
16、文字不但可以记载历史,还可以传承文化。关于下图中的文字叙述正确的是( )
A.人类历史上最早的文字
B.体现了最原始的造字法
C.发现地集中在长江流域
D.主要记载了夏朝的历史
17、两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分,但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是( )
A.两宋一直处于战乱之中,百姓流离失所
B.土地兼并激化社会矛盾
C.政治黑暗、宦官专权导致民不聊生
D.国家分裂,民族政权并立
18、假如小史要了解北朝时期北方劳动人民的农、林、副、渔业的生产方法,她可以阅读( )
A.《本草纲目》
B.《水经注》
C.《大明历》
D.《齐民要术》
19、元朝加强了对琉球的管辖,琉球指的是( )
A. 台湾 B. 香港 C. 西藏 D. 澳门
20、目前所知,我国有文字可考的历史从商朝开始。能够佐证这一观点的文字是( )
A.金文
B.隶书
C.小篆
D.甲骨文
21、东汉末年的名医________写成了《伤寒杂病论》一书,发展了中医学的理论和治疗方法,为中医药学的发展作出巨大贡献。
22、我国现存最早的一部完整的农书是北朝贾思勰写的《______》;“书圣”王羲之的代表作《_______》,被称为“天下第一行书”。
23、北京人制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具,使用这种打制石器的时代,叫作“____”;距今约1万年前,中国进入新石器时代,其中,半坡人能够制作出精美的____(类型)石器。
24、约公元前____世纪,建立了我国历史上第一个王朝夏朝,它的建立标志着____的产生。
25、古人曰:“左图右史”,区区四字道出了图与史的关系。丰富的图片资料具有直观、形象的特点,极大地充实、深化和拓展了历史知识。
(1)文物图:鉴赏文物,触摸历史,写出下列文物的名称。
名称________名称________
(2)人物图:历史人物是一本厚重的史书,写出下列人物姓名,并简述其一项主要事迹。
人物姓名________ 人物姓名________
主要事迹________ 主要事迹________
26、唐玄宗重用贤能,在贤相___和___的辅佐下,实行了一系列改革。
27、东汉时期___改进造纸工艺。东晋时期___被后人誉为“书圣”。
28、春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,这一思想文化的繁荣局面,历史上称之为“( )”。其中主张“兼爱”“非攻”的思想家是( )。
29、根据提示写出相应的历史人物
(1)他是“感动中国”的人物,是用“一粒种子改变了世界”的科学家,这位科学家是——
(2)获得2015年诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家是——
(3)在社会主义经济建设时期,被称为“党的好干部”的是——
(4)抗美授朝战争的司令员是——
30、_________、家畜饲养、聚落以及________的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
31、将下列有关联的内容用线连起来。
商 齐桓公 “有功于民”
周 晋文公 牧野之战
齐 赵括 尊王攘夷
晋 汤 城濮大捷
赵 武王 纸上谈兵
32、根据下列提示,写出相对应的遗址。
(1)迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一——
(2)房屋主要是半地穴式圆形房屋——
(3)洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的都城遗址——
33、春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家。
请回答:
(1)孔子是哪一学派创始人?政治主张是什么?他的主要思想记录在哪部著作里?
(2)孔子作为伟大教育家,在教育上的什么做法,打破了贵族和王室垄断教育的局面。请你列举一条他的教育名言。
(3)请在下面横线上写出对应的思想观点或思想家。
①一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。________
②主张“礼治”。________
③________。孟子
④法治、中央集权。________
⑤________。墨子