1、读完《海底两万里》后,四位同学写下了自己的感受,其中表述不完全正确的一项是( )
A. 搏斗大鲨鱼,穿越海底隧道,追杀抹香鯨……他们的这趟旅程,犹如一场惊心动魄的电影,让我难以忘怀。
B. 尼摩船长是个谜一样的人物:置身大海,他渴望自由与幸福:看到朋友死去,他无声地落泪;遇到可怜的采珠人,他慷慨解囊……
C. 此书只是让读者感受丰富多彩的历险和摄取到知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
D. 彷佛漫步在奇妙的海市蜃楼,又仿佛置身于魔幻般的鬼怪世界——这是阅读《海底两万里》时,这本科幻小说带给我的感受。
2、下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是( )
A.叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。张中行,学者、散文家。代表作有随笔集《负暄琐话》等。
B.幽州台即蓟北楼,是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。“宣室求贤访逐臣”中的“宣室”指汉代未央宫前殿的正室,“逐臣”指被放逐的大臣,这里指曾被贬到长沙的贾谊。
C.“丝竹”在古代泛指乐器,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。古人以山南水南为阳,山北水北为阴。
D.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,也是他最喜爱的作品之一。小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
3、“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是( )
A.见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数
B.见陈尧咨射出的箭十只能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技
C.见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞
D.卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意
4、下列加点字的注音完全正确的一项( )
A.取缔(dì) 荒僻(pì) 眼翳(yì) 粗拙(zhuó)
B.攥着(zuàn) 滞笨(zhì) 憎恶(zèng) 诘问(jié)
C.惶恐(huáng) 愧怍(zuò) 针灸(jiǔ) 塌败(tā)
D.骷髅(1óu) 伛偻(yǔ) 凑合(huo) 惊骇(hài)
5、下面句子中加点的词语使用错误的一项是 ( )
A.《海底两万里》中,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。
B.经过一个学期的摸索,我终于总结了一套行之有效的学习方法。
C.李老师从教三十余年,一直勤勤恳恳,诲人不倦,为教育事业献出了毕生精力。
D.当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡起来。
6、下列句子中加点词的古今义相同的一项是( )
A. 双兔傍地走 B. 但闻黄河流水鸣溅溅
C. 旦辞爷娘去 D. 归来见天子
7、下面有关名著阅读、文学常识的表述,有误的一项是( )
A.《哈利·波特与死亡圣器》讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡期间,心理史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期。
B.《海底两万里》中的康塞尔,他忠心耿耿,性格沉稳,为人随和,对分类学入迷。
C.《创业史》中,梁生宝在解放前夕辛苦一年的收获,全被地租高利贷压榨净了;解放后,他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业,终于取得了成功。
D.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
8、阅读下面语段,完成小题。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【1】解释下面句中加点的词语。
(1)陈太丘与友期行
(2)元方入门不顾
【2】用现代汉语翻译下面句子。
过中不至,太丘舍去。
【3】你认为文中的元方和友人各是怎样的人?
【4】陈元方“入门不顾”是否失礼,结合文章内容,说说你的看法。
9、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①深林人不知,_________。(王维《竹里馆》)
②此夜曲中闻折柳,____________。(李白《春夜洛城闻笛》)
③___________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
④____________,百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》)
⑤杨花榆荚无才思,______________。(韩愈《晚春》)
⑥莫言下岭便无难,______________。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]
(2)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。
_______________,_______________。
_______________,_______________。
10、阅读《别吵,让父亲睡一会儿》,完成小题。
别吵,让父亲睡一会儿
①那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面,无意中,听到了他们的谈话。
②年轻男子说:“爸,别担心,医生说了,没事儿,这病能治。”
③原来是一对父子,看他们身边的包里放着一些药物,大概是父亲生了病,儿子带着他到城里的大医院诊治,这是要往家赶呢!
④我不禁心生同情,多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大,五十岁左右的样子,只是脸色蜡黄,非常清瘦,看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫,崭新的,与他黝黑的皮肤不太相称,大概是为了进城而新买的吧!旁边的儿子穿着讲究,看样子,应该在城里生了根发了芽。
⑤听了儿子的话,父亲摇了摇头,低声说:“我就说不来看,你偏让来,白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚,你们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累你们。”
⑥儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉,不让父亲看见。
⑦我的心忽然有一点疼,看来,父亲的病并不像儿子说的那样轻松,或许,生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。
⑧两个人都没再说话。过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,看样子,已经进入了梦乡。
⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪,并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰,一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上,试图为他抵挡一些噪音。
⑩只见儿子像一个放哨的战士,身体保持不动,眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人,目光里写满了乞求,似乎在说:嘘,别吵,让父亲睡一会儿。
⑪同样的情景,我在另一家医院也遇到过。
⑫那是一位八十岁的父亲,在两个女儿的搀扶下,到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟,拄着根拐杖,目光呆滞。女儿扶他走他便走,女儿扶他坐他便坐,像一个听话的孩子。
⑬看着别人投来的异样目光,女儿解释说:“父亲年龄大了,又有老年痴呆,生活不能自理。即使父亲不认识我们,只要他健健康康地活着,我们也觉得是种安慰。”
⑭女儿说话时,父亲一直看着她,显然,他对孩子们极度依赖,就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿的肩头睡着了。
⑮医院里并不太安静。女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲的耳朵。
⑯看着这一幕,所有的人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。
⑰我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室,还是在拥挤的火车上,亦或在排成长龙的医院里,从来都是孩子靠在父亲的肩头休息,什么时候,我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩?父亲从来都担当着保护者的角色,只有当他们病了、老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身的疲惫。
⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉,那一定是因为,他在这个世界的时日已经不多。所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当你看到一位睡着的父亲,一定不要吵,不要吵,让父亲安安静静地多睡一会儿。
【1】你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质?
【2】请赏析第9段画横线的句子。
【3】细读选文17段,请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。
【4】选文有多处与文题“别吵,让父亲睡一会儿”相照应,请说说其表达作用。
【5】从选文中你得到了什么启示:结合你的生活实际谈谈感爱。
11、课内精读
阅读下面的文字后,回答下列问题。
其实最折磨人的就是这段过程了。随着一声巨响,你会感到突然一减速;引导伞一开,使劲一提,这个劲很大,会把人吓一跳;减速伞一开,又往那边一拽;主伞开时又把你拉到另一边。每次力量都相当重,飞船晃荡得很厉害。让人不知道是怎么回事。
我后来问过俄罗斯的航天员,他们从不给新航天员讲这个过程,担心新手们害怕。我回来却讲了,每一个步骤都给"神六"和"神七"的战友讲了,让他们有思想准备,并告诉他们不用紧张,很正常。
我们航天员是很重视这段过程的:伞开得好等于安全有保障,至少保证生命无虞。所以我被七七八八地拽了一通,平稳之后我心里却真是踏实--数据出来了,速度控制在规定范围内。我知道,这伞肯定是开好了!
离地面5公里的时候,飞船抛掉防热大底,露出缓冲发动机。同时主伞也有一个动作,它这时变成双吊,飞船被摆正了,在风中晃悠着落向地面。
飞船离地面1.2米,缓冲发动机点火。接着飞船"嗵"的一下落地了。
我感觉落地很重,飞船弹了起来。在它第二次落地时,我迅速按下了切伞开关。 飞船停住了。此时是2003年10月16日6时23分。
那一刻四周寂静无声,舷窗黑乎乎的,看不到外面的任何景象。
过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊的透进来。我知道:他们找到飞船了,外面来人了!
【1】请用简洁的语言概括选文的主要内容。
【2】结合选文内容,说说选文中“这段过程”具体指什么。
【3】俄罗斯航天员为什么不给新航天员讲“这个过程”?“我”回来后为什么却讲了?
12、请以“这一天过得真________”为题,从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处,使标题完整,完成作文。
要求:(1)注意写作内容的时间段,充分表现某种心理状态及缘由;(2)详略得当,文从字顺;(3)不少于500字;(4)不得出现真实的人名、校名和地名。