2025-2026学年（下）北海七年级质量检测语文

1、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A．何陋之有 康肃笑而遣之

B．山门圮于河 当求之于上流

C．结友而别 濯清涟而不妖

D．岂能为暴涨携之去 众服为确论

2、下列各项中词语书写完全正确的项是（  ）

A.次第  无动于中  不解之缘  风雪载途

B.繁衍  充耳不闻  长途跋涉  井然有序

C.斑斓  锐不可当  物竟天择  衰草连天

D.索绕  束手无策  微不足道  重峦迭嶂

3、下列分析有误的一项是（ ）

A. 《黄河颂》以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，表达了中华儿女向她学习的决心。

B. 《土地的誓言》是作家端木蕻良写的一篇散文，抒发了作者对沦丧的故土的思念。

C. 《木兰诗》叙述了一个古代女子替父从军的故事，反映了巾帼不让须眉的思想。

D. 《老山界》是一篇革命回忆录，采取了插叙的方法，有详有略地描写了红军翻越老山界的详细情况。

4、下列每组词语中没有错别字的一项是（ ）

A.深宵   屏嶂   可歌可泣   至死不懈   锋芒必露

B.高梁   摸拟   妇儒皆知   群蚁排衙   迥乎不同

C.斑斓   叠起   深恶痛绝   颠沛流离   悲天闵人

D.合拢   朦胧   语无伦次   姗姗来迟   海市蜃楼

5、七年级某班将举行“走进传统文化”主题班会。小明想为这次活动送一副对联。下面对联适合的是（ ）

A．诗书礼易培植华夏沃土 书画琴棋展示九州情操

B．书画琴棋展示九州情操 诗书礼易培植华夏沃土

C．共筑汉语桥 共筑中国梦

D．共筑中国梦 共筑汉语桥

6、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）

A.有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。

B.伞开得好等于安全有保障，至少保证生命无虞。

C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊！

D.广东的鼎湖山、观音山、丹霞山的自然景观，让观众惊叹不已。

7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（     ）

A．“占路市场”那嘈杂的声音严重干扰了附近的学校，应该立即取缔。

B．这部书研究视野宏大而详尽，成为现代生物学的奠基之作。

C．正是平凡的英雄把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得锋芒毕露。

D．那是中华民族任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。

8、   山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（选自刘禹锡《陋室铭》）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（选自周敦颐《爱莲说》）

【1】解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）有仙则名  （2）可以调素琴  （3）濯清涟而不妖

【2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

【3】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）

A.甲文运用了类比手法，连举三位古人的事例来证明“陋室”不陋。

B.乙文的作者对三种花象征的不同品性进行了比较和品评。

C.甲乙两文都有“言外之意”，并没有赞颂“陋室”或“莲花”。

D.甲乙两文的意旨都非直白道出，而是用托物言志的方法表达出来的。

9、古诗文名句填空。

(1)________________，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

(2)可怜夜半虚前席，________________。(李商隐《贾生》)

(3)黄梅时节家家雨，________________。(赵师秀《约客》)

(4)________________，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]

(5)《木兰诗》中描写战地环境艰苦的句子是：________________，________________。体现战争惨烈与旷日持久的句子是：________________，________________。

10、阅读下文，完成小题

老山界

陆定一

①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

③“不要掉队呀！”

④“不要落后做乌龟呀！”

⑤“我们顶着天啦！”

⑥大家听了，哈哈地笑起来。

⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。

⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。

⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

⑾半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

【1】①段中的“奇观”在文中具体是指：

【2】请用简洁的语言概括选段的主要内容。

【3】选文③—⑥节是对红军战士的什么描写，它表现了红军战士们的什么精神。

【4】赏析文中画线的句子。

黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。

【5】请结合选文内容谈谈老山界难走，“难”在哪里？

11、阅读下面文段，回答问题。

《伟大的悲剧》（节选）

①现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲倦已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步履。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。3月21日，他们离下一个贮藏点只有20公里了。但暴风雪刮得异常凶猛，好像要人的性命似的，使他们无法离开帐篷。每天晚上他们都希望第二天能到达目的地，可是到了第二天，除了吃掉一天的口粮外，只能把希望寄托在第二个明天。他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。他们现在只能在两种死法中间进行选择：是饿死还是冻死。四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争。3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。

②凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。

③斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。

④住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。

⑤在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。

⑥一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

【1】用简洁的语言概括出选段的大意。

【2】试分析选文第⑤段内容对于表现几位英雄的作用。

【3】选文第②段中写道“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”（联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这样比喻？）

【4】联系全文，写出你对选文最后一段文字的理解。

12、阅读下面的文字，按要求作文。

小时候，我们总痴迷于各种游戏，从下棋、猜谜、拼图、折纸，到放风筝、踢毽子、捉迷藏……那些童年记忆中的游戏，给我们带来惊喜、兴奋、快乐，也可能带来惭愧、尴尬它锻炼身体、开发大脑、培养品性，也可能徒耗光阴、消磨意志。

请以《一次____________的游戏经历》为题，讲述你的故事或见闻，分享你的感悟，写一篇不少于500字的作文。

（要求）①将题目补充完整。②联系自己的生活体验写作。③不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。⑤文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。