2025-2026学年（下）澄迈七年级质量检测语文

1、下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.丁卯年mǎo  调羹gēng  亵玩xiè  新冠肺炎guàn

B.契约qiè  宗璞pǔ  吞噬shì  毋庸置疑wú

C.贾平凹wā  羸弱1éi  菌子jùn  忧心忡忡chōng chōng

D.马嵬坡wéi  猥琐wěi suō 咀嚼jüé  不绝如缕1ǚ

2、下列句子中顺序排列最恰当的一项是

①其实，“侠”的内涵和“夹”也是密不可分的。

②这两层含义，都与“夹”密不可分，这是汉字展现出的中国古代武侠文化。

③一方面，古代“侠之大者，为国为民”他们乐于助人，路见不平。

④千古文人侠客梦，中国人对行侠仗义有着一种先天的文化憧憬。

⑤另一方面，古代的大侠往往是一方豪强，能够掌控局面，也就是今天说的能罩得住的人。

A．④③⑤②①

B．①③⑤②④

C．①④③⑤②

D．④①③⑤②

3、课文有一句表达全篇主旨的话，这句话是(  )

A. 山，好大的山啊！   B. 是雷锋同志教我们这样做的。

C. 驿路梨花处处开。   D. 她要用为人民服务的精神来帮助过路人。

4、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）

A．文言文中的称谓语非常丰富。如《孙权劝学》中“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代臣对君的爱称。

B．驿路又叫驿道，是古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。在《驿路梨花》一文中指过往行人所走的道路。

C．绝句，又称截句、断句、绝诗，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁，属于近体诗的一种形式。如《己亥杂诗》就是一首七言绝句。

D．“铭”是古代刻在器皿上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的，内容大多数简短，例如刘禹锡的《陋室铭》。

5、下列句子中没有错别字的一项是　　(　　)

A. 昨夜见军贴,可汗大点兵

B. 万里赴戎机,关山渡若飞

C. 出门看火伴,火伴皆惊忙

D. 双兔傍地走,安能辩我是雄雌

6、《呼兰河传》刻画了许多鲜明的人物形象，下列对人物的表述不正确的一项是（ ）。

A.祖父是个长得很高的人，眼睛是笑盈盈的，嘴上不住地抽着旱烟管，喜欢侍弄花草，给“我”讲故事，念诗词。

B.有二伯性情古怪，喜欢和天空的雀子说话，和大黄狗聊天。他一和人在一起，他就一句话没有了，就是有话也是很古怪，使人听了不得要领。

C.冯歪嘴子是个赶车的，他敢于和王大姑娘自由恋爱结婚，是个敢于打破封建传统规矩的人。

D.团圆媳妇是个爱笑的姑娘，梳着快到膝间的辫子，坐得笔直，走得飞快，但是最后被折磨摧残而死。

7、下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）

A．从繁华、喧嚣的市中心来到这山清水秀的避暑胜地，我们感到心安理得。

B．面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员进退两难。

C．对于这种不文明的现象，大家义愤填膺，严厉声讨。

D．在这种公开的大庭广众的情况下，你不要胡闹。

8、阅读《孙权劝学》，完成下面小题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【1】下列加点字的注音有误的一项是（       ）

A．涉（shè）猎

B．为博士邪（xié）

C．孰（shú）若孤

D．肃遂（suì）拜蒙母

【2】解释下列加点的词语。

（1）蒙辞以军中多务( )     （2）大兄何见事之晚乎！( )

（3）卿今当涂掌事( )        （4）蒙乃始就学( )

【3】把下列句子翻译成现代汉语。

⑴孤岂欲卿治经为博士邪！

⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

【4】孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是什么？请用原文回答。

9、古诗文名句默写。

（1）深林人不知，_________。（王维《竹里馆》）

（2）马上相逢无纸笔， _______ 。（岑参《逢入京使》）

（3）________ ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

（4）_________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》其五）

（5）苔痕上阶绿， _______。谈笑有鸿儒，______。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）予谓菊， ________；牡丹，花之富贵者也；莲，_______ 。（周敦颐《爱莲说》）

10、阅读课文《最苦与最乐》的节选，完成后面小题

①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。

②人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！

③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对于他的责任，还没有解除呀！不独对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。

④翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。

⑤然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤豪杰，他负的责任越是重大；而且他常要把这种种责任来揽在身上，肩头的担子从没有放下的时节。曾子还说哩：“任重而道远”，“死而后已，不亦远乎？”那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲天悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里尽责任，便日日在那黑得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！

⑥有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

【1】下列对文章内容理解有误的一项是

A. 文章从“最苦”和“最乐”两个方面谈“人要尽责任”，故以“最苦与最乐”为题，若以“苦与乐”为题，则显得题目范围过大，与内容不相称。

B. ①段中的中心句是“人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”。

C. ④段中“无入而不自得”在语境中的意思是：没有进去，就什么都得不到。

D. ⑥段中与④段中“快乐之权，操之在己”内涵相符的语句是：尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

【2】下列对语段的有关分析不准确的一项是

A. 作者提出快乐和幸福是“尽责任”，这一立意不同凡响。

B. 从议论文的角度看，选文观点明确，思路严谨，语言平实而不失华美绚丽，略带书卷气。

C. 文章开头连续设问，以引起读者兴趣，启发读者思考，因而水到渠成地提出作者的观点。

D. 第三段从具体的生活情境开始论述，拉近与读者的距离，使读者产生共鸣。

11、阅读下面的课文选段，完成后面的题目。

凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。前些年，一次听吕叔湘先生说，当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。这一次他受了教育，此后写文章，文字标点一定清清楚楚，不敢草率了事。我同叶圣陶先生文墨方面的交往，从共同修润课本的文字开始。其时他刚到北方来，跟家乡人说苏州话，跟其他地方人说南腔北调话。可是他写文章坚决用普通话。他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。”我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。”可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。

（节选自《叶圣陶先生二三事》）

【1】选段叙写了叶圣陶先生哪两件事？请用简洁的语言概括。

【2】读一读下面的两句话，说说哪个句子的表达效果好，并说出理由。

原句：凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。

改句：凡是同叶圣陶先生有些交往的，都为他的待人厚而深受感动。

【3】联系上下文，分析文中画线句的作用。

【4】选段主要表现了叶圣陶先生怎样的精神品质？

12、请从下面的两个文题中任选一题作文。

文题一:请以“快乐的学校生活”为题,写一篇作文。

文题二:请将文题“留在心中的那份 ”补充完整,写一篇作文。

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。