2025-2026学年（下）鄂尔多斯七年级质量检测语文

1、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

B.难道我们不能否认杨绛的成就吗？

C.杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

D.当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。

2、下列各项判断与分析中，正确的一项是（   ）

A.“这会儿，彭银华医生被新冠病毒折磨得酣然入梦了”句中画线的成语使用正确。

B.“沿着小巷，鲁迅先生忽然在一户人家的路灯下停下脚步，吧嗒、吧嗒地抽着烟”句中画线的词语依次是动词、副词、量词、拟声词。

C.“成果”“结果”“后果”，这三个词的感情色彩都不相同。

D.“书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。”该句运用了排比的修辞手法。

3、下列词语书写全对的一项是（   ）

A.高粱   荒僻   竹竿   悲天闵人

B.惶恐   厚道   醒悟   珊珊来迟

C.摸拟   生疏   屏障   仙露琼浆

D.卓越   悠然   修葺   浩浩荡荡

4、下列成语使用正确的一项是（。。。。）

A.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

B.近日，雁山区一民房发生火灾，现场浓烟滚滚，气冲斗牛，造成重大人员伤亡，令人痛心。

C.同学们都在抓紧时间复习，他却为游戏通关而沥尽心血，父母为此心急如焚。

D.随着互联网的普及使用，电脑早已不是什么鲜为人知的东西了。

5、下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.迸溅(bìng) 炽热(chì) 亵玩(xiè) 屏息凝神(píng)

B.契约(qì) 猥琐(wěi) 修葺(qì)   心有灵犀(xī)

C.德馨(xīn)   案牍(dú)   俯瞰(kàn)   诲人不倦(huǐ)

D.商酌(zhuó)   蔚蓝(wèi)   凸显(tǔ) 仙露琼浆(qióng)

6、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（     ）

A．忏悔/纤细        契约/锲而不舍        禁止/忍俊不禁

B．贮藏/伫立        裸露/风餐露宿        耸立/毛骨悚然

C．角逐/角色        红晕/晕头转向        屏障/屏息凝神

D．刹那/霎时        憧憬/忧心忡忡        俯瞰/五脏六腑

7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）

A.荆棘（jí）   竹篾（miè）   修葺（qì）   火塘（táng）

B.晶莹（yíng）   喷香（pēn）   陡峭（dǒu）   露宿（sù）

C.麂子（jǐ）   暮色（mù）   撵走（niǎn）   驿路（yí）

D.菌子（jūn）   折损（zhé）   恍惚（huǎng）   简陋（lòu）

8、阅读下面文言文，完成小题。

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议：大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《资治通鉴》）

【乙】

薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢②，抚节悲歌声振林木响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（选自《列子·汤问》，有删节）

注释：①讴（ōu）：徒歌（无伴奏）歌唱。这里指唱歌。②郊衢：郊外的大道边。衢（qú）：大路，四通八达的路。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A．蒙辞以军中多务 辞：推托

B．孤岂欲卿治经为博士邪 治：治理

C．但当涉猎，见往事耳 见：了解

D．及鲁肃过寻阳 过：经过

【2】文中画波浪线处断句正确的一项是（ ）

A．抚节悲/歌声振/林木响遏行云

B．抚节悲歌/声振/林木响遏行云

C．抚节悲/歌声振林木/响遏行云

D．抚节悲歌/声振林木/响遏行云

【3】下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ ）

A．甲文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体史书，是由司马光主持编写的。

B．古人都可以自称“孤”，古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。

C．甲文画线句翻译为：你只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。此句是孙权向吕蒙指出学习的方法和目的。

D．乙文画线句翻译为：于是薛谭向秦青道谢，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。此文告诉我们学习应该浅尝辄止。

【4】读了甲乙两文，请你说说吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示？

9、根据语境进行默写。

（1）《木兰诗》中表明边塞生活艰苦的句子是：______________，______________。

（2）我们登上顶峰眺望远景，大有“______________，______________”之感，大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）

（3）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：______________，______________。

（4）龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：______________，______________。

（5）《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是______________，______________，______________。

（6）孙权为了让吕蒙多学一些知识，对吕蒙说：“______________，______________！”

10、远去的蝉鸣

姚国禄

①在我熟悉的乡村里，炎热的夏日午后，耳畔传来蝉的鸣叫声。这悠长而邈远的声音，竟是发自微小的蝉，着实让我吃惊，让我感动。

②多年来，我一直对我熟悉的乡村的蝉鸣充满了敬意。那时候的乡村，天蓝水清，芳草如菌，看不见一丝的污染，蝉鸣就像漫山遍野生长的庄稼，永远充满生机。从初夏到深秋，我不知道那些蝉声，究竟是在为成熟的季节喝彩还是在为丰收的美景奔走呼号？我惊讶那些蝉们的执着，坚韧。我喜欢乡村的蝉鸣就像喜欢儿时母亲给我做的千层底布鞋，那感觉带着泥土的韵味。我总觉得那永远充满生机的蝉声只有在我的乡村才可以肆意地放大，而城市的蝉鸣是微弱的，微弱得甚至失去了蝉鸣的本真。乡村的蝉声正因为它的真实而不虚假引起了我们心灵的共鸣。

③小时候，村庄里的蝉多得数不胜数，初夏时节，一场雨过后，我便会看到村庄的大树下爬满了幼蝉。那些刚从地下爬出的幼蝉，身体非常孱弱，它们慢慢地从地下爬到树上，把大树作为它们的依托，过了一段时间它们就会脱一次壳，进行它们生命的蜕变。说来蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变都是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。

④我曾经在古诗里寻找过一些蝉鸣的影子，比如白居易的《早蝉》：“六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。”六月初七日，时令应该是在初夏吧，初夏听到的蝉鸣也算是早蝉的声音了，所以，白居易把这首诗命名为“早蝉”不无道理。当然，古代将蝉鸣写进自己诗歌中的诗人远不止白居易，多情的诗人们早已把蝉鸣美化成一种高度，而今我循着这些思想的足迹，在亦步亦趋中打捞着我心中的蝉呜。

⑤一个夏日的午后，为了寻那蝉的鸣叫声，我走进一座寂寥的山林。偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑。叮咚的溪水像是在诉说着这个热情夏天的静态之美。四面起伏的蝉鸣带着些许的夸张正在穿越山涧，在山谷久久回响。这拖着长音的蝉呜，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。

⑥对于家乡，记忆中总有这样的画面：古井边林子的树杈上、庄稼地旁的老树上，鸣唱的蝉总会不知疲倦地站立在枝头。而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。过去村庄里茂盛的树木全被砍伐一空，许多村民住进了钢筋和水泥建造的楼房里，他们远离了村庄和树木，远离了曾经生活过的多情的土地。过去曾经将蝉鸣引以为豪的乡村开始变得沉寂起来，加之化肥、农药的滥施滥用，乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那缥缈在村庄的蝉鸣了。

⑦一个失去了树木的村庄该是什么样子？我不知道这是蝉的悲哀，还是人的悲哀。

（有删改）

【1】请结合文章第①～②自然段，概括乡村蝉声的特点。

【2】请从修辞角度，赏析文章第⑤自然段中画线的句子。

这拖着长音的蝉呜，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。

【3】下面对文章的理解和分析，不正确的两项是   （   ）（   ）

A.小时候，村庄里的蝉多得数不胜数，初夏时节，一场雨过后便能看到村庄的大树下爬满了幼蝉。

B.蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变都是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。

C.文章第⑤自然段“偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑”这句话是自然环境描写，是作者对山林冬日美景的想象，作者用景物的静态美衬托了自己内心的平静。

D.而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。

E.通观全文，作者运用多种表达方式，揭示出造成“乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那缥缈在村庄的蝉鸣了”这一现象的唯一原因是：人们大量使用杀虫剂破坏了生态平衡。

【4】请简要分析文章第④自然段的作用。

11、   人类在物种平衡的哪一环

汪鸿儒

①二十余年前，新西兰曾饱受一个入侵物种──原产于南美洲的阿根廷茎象甲虫(简称“象甲虫”)的困扰。这种象甲虫是一种牧业害虫，它把卵产在牧草的叶鞘里，每一颗卵在发育到成虫的过程中，可以毁掉的草多达五根。因为在新西兰没有天敌，它大量繁殖，成片破坏牧草。每年给新西兰造成的经济损失高达上亿美元。

②有趣的是，象甲虫在原产地也有着广泛的分布，却没有形成农牧业灾害，重要原因是原产地有着天敌──茎象食甲茧蜂。这是一种寄生蜂，它会将幼虫产在象甲虫的体内，而幼虫可以从象甲虫体内开始将其吃掉。于是，在原产地，象甲虫和天敌寄生蜂之间达成了巧妙的平衡：象甲虫数量增加，寄生蜂也随之大量繁殖；寄生蜂数量增加又会导致象甲虫数量下降，寄生蜂数量也会随之下降……

③为了解决象甲虫灾害，研究人员将原产地的天敌引入新西兰来制衡它。这一举措很成功，虫害得到了有效控制。在“第二故乡”的新西兰，象甲虫和寄生蜂之间实现了“再平衡”。

④引入天敌，对入侵物种进行生物防治，是非常聪明而有效的做法，相比于“简单粗暴”的杀虫剂除虫法更环保。更重要的是，昆虫会很容易对杀虫剂形成抗性，使得杀虫剂失效。而天敌和入侵物种会不断斗争，共同演化：即使入侵物种发生了变化，天敌也随之发生变化，继续对其压制，这就像一个不断演化的“天然杀虫剂”。这种“天然杀虫剂”屡试不爽，世界上没有发现过“失效”的先例。然而科学家最新研究证实，新西兰的象甲虫已打破这种“再平衡”，对寄生蜂产生了抗性!研究人员通过长达24年的跟踪监测发现，在寄生蜂引进的第7年，象甲虫开始出现抗性；到了第12年，寄生蜂对象甲虫的寄生率已经下降到了30%~40%!这是世界上首次观察到入侵物种对天敌寄生昆虫产生抗性!

⑤研究人员进一步探寻，结果却耐人寻味：很可能是人类“帮助”象甲虫突破了天敌制衡，我们自己就是这一新生态灾难的罪魁祸首!原来，在新西兰，物种的多样性本来就很低。随着农牧业的不断发展，人们只种植少数几种优势牧草，导致生物的多样性进一步降低，生态变得尤为脆弱。这为象甲虫抗性的产生提供了温床：生态环境单一，使得象甲虫和它的天敌频繁地遭遇，加上没有其他多样的生态环境提供“避难所”，象甲虫面临了前所未有的选择压力，终于象甲虫演化出了对天敌的抗性，而单一的生态环境又帮助抗性基因广泛扩散开来。

⑥追根溯源，人类自己可能就是打破这种巧妙的生物防治“再平衡”的始作俑者。人类加剧的农业耕作助纣为虐，帮助象甲虫突破了天敌的制衡，继续肆虐。这个事例告诉我们：保护地球上物种和生态的多样性何其重要!一个生态系统，就像各种生物和环境因素交织而成的一张大网，在这张网上，各种元素环环相扣，而又互相制约，形成着复杂而精妙的平衡。我们无法预测，损害其中的哪一环，最终的板子会打在我们自己身上；就像我们没能预知，最初一味将更多的土地转化成牧场的时候，会带来入侵象甲虫的新一轮肆虐。

(选自《科学大观园》；有删改)

【1】下面对阿根廷茎象甲虫给新西兰带来困扰的原因分析不正确的一项是(　 　)

A.它是一种牧业害虫，对牧草危害大。

B.人类“帮助”它们突破了天敌制衡。

C.它们在新西兰没有天敌，大量繁殖。

D.它们所造成的经济损失严重。

【2】下列说法与原文意思相符的一项是(　　)

A.寄生蜂把幼虫产在牧草的叶鞘里，通过象甲虫的身体发育成长。象甲虫大量繁殖，寄生蜂的数量也随之增加。

B.茎象食甲茧蜂是象甲虫的天敌。它们之间不断斗争，共同演化，形成了永久的无法突破的生物防治“再平衡”。

C.杀虫剂除虫法，容易使昆虫对杀虫剂形成抗性，并有助于昆虫广泛扩散对天敌的抗性基因。

D.多样的生态环境为象甲虫提供了“避难所”，如果生态环境单一，象甲虫就容易演化出对天敌的抗性。

【3】联系全文，谈谈面对入侵物种带来的问题，人类该如何应对。

12、作文。

青春是一段重要的人生旅程。正值青春年少的我们，追寻梦想、富有感情、追求独立，我们也曾遭遇迷惘、挫折……一路走来，每个人都对青春有不同感悟、联想或者思考。

请结合上面材料，以“青春”为话题写一篇作文。

要求：①自选角度；②题目自拟；③文体特征鲜明，除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。