2025-2026学年（下）三沙七年级质量检测语文

1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.凫水/枭雄 岀轧/札记 生肖/惟妙惟肖

B.脑畔/挑衅 霎时/刹那 间隔/挑拨离间

C.农谚/颜色 斡旋/漩涡 敦实/谆谆教诲

D.陨石/功勋 欺诈/愧怍 拾级/拾金不昧

2、下列对语病的修改不正确的一项是（     ）

A．截至2020年3月21日24时为止，湖北省累计报告新冠肺炎确诊病例67800例。（去掉“为止”）

B．虽然已年近70，李大爷精力和身体都还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）

C．潮剧历史悠久，据研究，至今大约有600年左右的历史。（删去“大约”或“左右”）

D．我市开展的中华经典诵读活动，可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升市民的素质。（将“发展”和“传承”调换位置）

3、下列加点字注音、书写全部正确的一项是（     ）

A．亢奋（kàng）     蓦然（mò）     连翘（qiào）   豁然开朗（huò）

B．斡旋（wò）       缄默（jiān）     龟裂（jūn）     消声匿迹（xiāo）

C．褶皱（zhě）       荇菜（xìng）   羁绊（bàn）     戛然而止（jiá）

D．晦暗（huì）       迁徙（xǐ）       归省（xǐng）   俶尔远逝（shù）

4、填入下面语段空缺处的语句，最连贯最恰当的一项是（ ）

说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，_________，有时只是一次默默的握手。但做出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话，那是用信誉凝写成的铮铮誓言； _________， _________；默默一次握手，那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。

A.有时只是一个微微的点头 一个微微点头 那是把堂堂契约用良心书写

B.有时只是一个微微的点头 微微一个点头 那是用良心书写的堂堂契约

C.有时只是悄悄的一个眼神 悄悄一个眼神 那是被灵犀浸透的会心眼神

D.有时只是悄悄的一个眼神 悄悄一个眼神 那是会心的眼神被灵犀浸透

5、阅读下面古诗文，完成下面小题。

迎    燕

（宋）葛天民

咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。

翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。

【1】下面对这首诗的理解，不正确的一项是（    ）

A．这是一首五言律诗，表现的是春燕与人之间一种亲近和谐的关系。

B．首联写燕子秋去春来，筑巢于屋檐之下的生活习性。

C．颔联中“不下旧帘遮”表现了诗人隐居生活的清贫困窘，令人略感凄凉。

D．这首诗没有华丽的辞藻，语言自然朴实，笔调平易浅近。

【2】用自己的话说说“翅湿沾微雨，泥香带落花”一句的意思。

6、古诗词默写

送杜少府之任蜀州  

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

_____________，_____________。

_____________，_____________。

无为在歧路，儿女共沾巾。

7、名著阅读

成长中有一个长者引路，能避免误入不必要的弯路。请从下面两个选项中任选一个，说说他们之间引导与被引导的事例。

（1）佛祖与孙悟空（《西游记》）  （2）傅雷与傅聪（《傅雷家书》）

8、阅读《一只飞在深秋的蜜蜂》一文，完成下面小题。

一只飞在深秋的蜜蜂

⑴天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。

⑵我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节，它竟拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。

⑶一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。

⑷很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。

⑸这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。

⑹当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低下了头。但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。

⑺后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。

⑻去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。

⑼我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蛰伤吗？”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。”

⑽随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。

⑾放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。

⑿从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。

⒀他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。

⒁他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放……

⒂此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的家园？

（作者矫友田，文章有删改。）

【1】请按照时间先后，梳理本文的故事情节，并按照提示完成填空。

【2】选文中画线的句子运用了什么描写方法？简要分析其作用。

他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。

【3】下面对文章的理解和分析，不正确的两项是( )

A.文章通过对放蜂人善待蜜蜂、怜惜蜜蜂的叙述，表现了蜜蜂酿蜜的艰辛和食蜜的稀少，抒发了对蜜蜂那种勤劳执着、无私奉献精神的钦佩之情。

B.文章主要运用倒叙，看到一只深秋还在独飞的蜜蜂，想到了自己遭遇而悲伤、感慨。

C.文中说“那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。”其中“徒劳”在文段指白费心力，白费力气；表达了流浪蜂苦苦寻找家园，最终白费气力不能回到自己家园而心生怜惜之情。

D.文章以物喻人，借辛勤酿蜜的蜜蜂，赞扬那些像蜜蜂一样勤劳执着、无私奉献的人。

E.“一只飞在深秋的蜜蜂”，说明这只蜜蜂很独特，很坚强，主动乐观地探求回归之路。

【4】最后一段，在结构和内容上各有什么作用？

9、阅读下面的文字,按要求作文。

春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育,生命律动,需要发现;亲情醇厚、友情真挚、爱情甜蜜,弥足珍贵,需要发现;生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷暖,万象纷呈,需要发现……

请以“发现”为题,写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求） (1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。 (2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。 (4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。