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2025-2026学年(下)万宁七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句中不含古今异义词的一项是(  )

    A.率妻子邑人来此绝境 B.乃不知有汉,无论魏晋

    C.自云先世避秦时乱 D.隶而从者,崔氏二小生

  • 2、下列句子中加点的词语全都正确的一项是

    A. 每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止

    B. 现在为了方正有些需要,事业需要,有时侯就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。但是我到61岁才这么干的,以前一直奋斗过来的,所以现在也是可以谅解的。

    C. 天气灼热难当,乘坐在缓慢爬行的骡子背上和璘璘前进的马车里的男男女女,焦炙于火辣辣的艳阳之下,真是可怜可悯。

    D. 祖父好,在路上轻易不提斡旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的璋故——雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。

  • 3、下列句子中,没有语病的一句是(  )

    A.能正确选择毕业后的去向,是一个人能否走向成熟的标志。

    B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。

    C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。

    D.然而,在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。

  • 4、下列句中加点词语解释有误的一项是(   )

    A.楚人(怜惜)之(《陈涉世家》)

    B.今为所识穷乏者(得,通“德”,感激)我而为之(《鱼我所欲也》)

    C.(兵器)甲已足(《出师表》)

    D.千里(千里的土地)不敢易也(《唐雎不辱使命》)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读古诗,完成下列小题。

    卖炭翁

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

    1下列对诗歌理解分析不正确的一项是( )

    A.卖炭翁赶车卖炭,挣扎来到“市南门外”,“泥中歇”写出了老翁精疲力竭的情态。

    B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”以对比的手法反映了卖炭翁难言的艰苦生活和复杂矛盾的心理活动,催人泪下。

    C.“惜不得”看似轻描淡写,实则写出了卖炭翁的诸多无奈、悲愤、绝望。

    D.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”运用说明,表现出卖炭翁的苍老和生活的艰辛。

    2解释加点的词。

    (1)卖炭得钱何所 (2)系向牛头充炭

    3赏析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”一句。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写填空。

    (1)____________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

    (2)溯洄从之,____________。溯游从之,宛在水中坻。(《蒹葭》)

    (3)____________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    (4)安得广厦千万间,____________!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

    (5)《桃花源记》中,描述老人和小孩都高高兴兴,自得其乐的句子是:____________

    (6)《大道之行也》中,与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是:________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读这段文字,完成下面各题。

    枪口轻蔑地望着他的眼睛。A把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”

    (1)选文出自____(作者)的《____》(作品)。

    (2)选文中的A指____(主人公),这段文字采用____描写,生动的刻画了他因疾病缠身,失去了战斗能力而产生了自杀的念头,经过激烈的思想斗争,最终战胜了自己。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的小说,完成下面小题。

    老枣树下的斑驳流年

    化君

    ①淅淅沥沥的秋雨,从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。

    ②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧,被连绵的雨珠击落一地,树下有否拾枣的人?

    ③从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。

    ④母亲早就不记得那棵老枣树了。母亲连我也不记得了。

    ⑤老枣树是否还记得我和母亲?哦,一定会的。如我,永远不会忘记母亲和老枣树。

    ⑥我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了。终于开出黄盈盈的小花了。老枣树上长出一颗颗青粒儿的时候,我就闹着要母亲去够。母亲说,枣红了才好吃。

    ⑦绿碧碧的枣儿终于有了红意,我找来一根长棍子递给母亲,拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望,忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡,心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时,快乐的泡泡便从心里溢出来,飘满一院子,墙根的狗尾巴花也在笑。

    ⑧可是,才捡了几颗,母亲就停下不打了。母亲说,枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候,母亲却又换了说法,得留着,过年时好给你蒸枣糕吃。从此,红枣成了一道过年时才能吃到的美味。

    ⑨母亲也有破例的时候。

    ⑩八岁那年,一天,放学后我一口气跑回家,哭闹着我母亲要爸爸。母亲见哄弄不下,突然伸手打了我一巴掌,我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿,说,走,妈妈给你打枣吃。

    ⑪那天,母亲的力气大得很,只一会儿工夫,树上的枣全都被她打光了,地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲,她眼睛里湿润润的。

    ⑫十三岁那年,红枣刚刚收获下来的季节。一天,同桌因为我阻止她上课吃东西,便告老师我拿了她的橡皮,还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说,我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说,使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。

    ⑬真的,我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子,心里感觉舒坦多了。可跟着,我嘤嘤哭起来,树被我打得光秃秃的,地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲,把枣树打坏了,就结不了枣了。母亲却笑微微地说,枣树越打越旺。

    ⑭我想,这一定是母亲用来骗人的话。直到第二年秋天,一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树,我才相信母亲的话是真的。

    ⑮十七岁那年,我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子,对着老枣树一通猛击,直到精疲力竭,瘫坐在地上。

    ⑯不知道什么时候,突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现,院子里已洒满月光。起身准备回屋,身上的毛毯掉落地上,弯身去拾,一眼看见母亲,坐在地上睡着了。顿时,我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。

    ⑰一次次,我用打老枣树的办法,平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道,当我拼命抽打老枣树的时候,母亲的心有多疼。

    ⑱忽而觉得,母亲就是一棵老枣树,含辛茹苦,将我拉扯成人,我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄,而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而,越是这样的时候,母亲对我的爱就越浓烈。

    ⑲后来,我离开了母亲,离开了那棵老枣树。无论我走到哪里,每年收枣的季节,母亲总会挎一篮子红枣给我送来,不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。这让我觉得,我从没离开过老枣树,就像从没离开过母亲一样。

    ⑳夜深了。秋雨依然淅淅沥沥,窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响,像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯,叮嘱自己,睡吧,好去老家院落里,捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣,以及,像阳光一样散落一地的斑驳流年。

    1下列对作品的理解,不准确的一项是( )

    A. 文章以老枣树为线索,回忆“我”的成长历程,感怀母亲对“我”的关爱和呵护,寄托“我”对母亲的思念之情。

    B. 开头的秋雨是景物描写,为全文奠定了感情的基调。结尾从回忆中回到现实,并呼应开头,语言含蓄,感情深沉,给人无尽的回味。

    C. 十三岁那年,“我”被同学错怪为小输,母家递给“我”一根棍子让“我”打栆,既是为了让“我”出气,也是为了枣树越打越旺。

    D. 文章以“老枣树下的斑驳岁月”为题,具有丰富的内涵:老枣树下的岁月,有喜悦和笑声,也有心痛和眼泪,就像撒下树叶的阳光,斑斑驳驳,明明暗暗。

    2文章第段和第段分别写了母亲和“我”在打栆后流泪了,请结合全文简要分析各自流泪的原因。

    3品读第⑦和段中画线的句子,按要求回答问题。

    (1)落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。(从修辞角度,联系上下文赏析这句话。)

    (2)母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木根,说,使劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。(从人物描写角度,联系上下文赏析这句话。)

    4段作者说“忽而觉得,母亲就是一棵老枣树”,联系全文说说母亲和枣树有哪些共同之处。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、任选一题作文。

    (1)不拒绝,是一种态度,是一种力量,更是一种智慧。只要你不拒绝风雨的侵袭,远方的地平线就不会拒绝你痴迷的追求;只要你不拒绝山路的曲折,绝美的山顶风光就不会拒绝你执著的渴望;只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡,诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的愿望!

    请以“不拒绝____________”为题作文。

    (2)遇见,是一个十分神奇的词语。古往今来无数次遇见,带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花,于是重新唤起对生活的信心;海伦·凯勒因为遇见莎莉文老师,她的生命才创造了奇迹……

    请以“遇见”为题写一篇文章。

    作文要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭;⑥如果选择第(1)题,请将题目补充完整后再作文。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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