1、二战后,美国提出的“冷战”是
A. 欧洲用经济手段,亚洲用军事手段对抗
B. 从政治,经济,军事诸多方面全面手段对抗
C. 战争与经济手段相结合的对抗形式
D. 除战争以外的一切敌对活动和对抗形式
2、下图是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。1921——1925年粮食产量迅速增长的主要原因是
A、实行了战时共产主义政策
B、实行了新经济政策
C、实行了斯大林模式
D、实行了戈尔巴乔夫改革
3、商鞅变法的内容中与法家“建立君主专制中央集权”主张相符的是
A. 国家承认土地私有,允许自由买卖
B. 生产粮食布帛多的人,可免除徭役
C. 根据军功大小授予爵位和田宅
D. 建立县制,由国君派官吏直接治理
4、“巍巍金陵,滔滔大江,钟山花雨,千秋芬芳。一九三七,祸从天降,一二一三,古城沦丧。侵华倭寇,掳掠烧杀,尸横遍野,血染长江。三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇。”这段文字反映了
A. 日本军队制造旅顺惨案的真相
B. 日本军队南京大屠杀的暴行
C. 东北三省沦陷敌手的过程
D. 抗日将士血染疆场的壮举
5、公元前5世纪以前,德谟克利特等希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底等皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到
A.神
B.自然
C.人
D.政治
6、(题文)巴西是名列全球第五的世界大国。历史上巴西曾沦为下列哪个国家的殖民地 ( )
A. 英国 B. 法国 C. 西班牙 D. 葡萄牙
7、历史图示是对历史进程直观而简明的表述。下面的示意图有助于我们了解
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.统一多民族国家的巩固与社会的危机
C.近代化的早期探索与民族危机的加剧
D.资产阶级民主革命与中华民国的建立
8、根据下列材料判断,当今日本经济发展的一个重要原因是
A.大量进口原料
B.大力发展科技教育
C.美国的经济援助
D.推行非军事化政策
9、孙中山说:“今天在这里开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”的特点是( )。
A. 重视军事训练 B. 重视政治教育
C. 军事政治并重 D. 宣誓效忠校长
10、“隋唐时期,统治阶层设计了一套严密的人才选拔与考评机制从而制度性的将儒家价值观由一种学术思想转化为全民族所共奉的主流价值观。”材料中的“人才选拔与考评机制”是指
A.世袭制 B.刺史制 C.科举制 D.三省六部制
11、如图是玻利维亚一广场上的人物雕像。南美足球俱乐部为纪念这位解放了委内瑞拉,哥伦比亚,秘鲁等国的英雄而命名了“南美解放者杯”。雕像人物是
A. 章西女王
B. 圣马丁
C. 玻利瓦尔
D. 卡斯特罗
12、第一次世界大战后,战胜国先后通过巴黎和会和华盛顿会议对战后国际秩序做了安排,这两次会议的相似之处不包括:
A.都由少数帝国主义大国操纵
B.都损害了中国的主权和利益
C.都对战败国德国进行了掠夺
D.都暂时调整了战胜国的关系
13、图示法是高效的学习方法,它能将复杂的历史线索直观形象地呈现出来。对下面的图示,解读准确的是
A.暂时的和平:雅尔塔体系
B.两强的对峙:同盟国与协约国
C.暂时的局面:一超多强
D.剧变:日本偷袭珍珠港
14、甘地在《印度自治》中说:“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特,印度的手工业差不多消亡了。”所以他( )
A. 领导了“向食盐进军” B. 要求实现工业化
C. 倡导“手纺车运动” D. 致力于解决民生问题
15、1945年8月,苏联对日作战,出兵中国东北和朝鲜是依据下列哪次会议的决定
A.巴黎和会
B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议
D.慕尼黑会议
16、下列有关中共一大说法不正确的是
A. 首先在上海召开 B. 宣告中国共产党成立
C. 正式代表有陈独秀、毛泽东等12人 D. 通过共产党的纲领和章程
17、史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类,其中实物史料主要是通过实物本身的形态、结构、质地、原料、工艺等提供历史信息,体现史料价值。下列属于实物史料的是
A.抗美援朝缴获美军的枪支
B.《中华人民共和国宪法》
C.“大跃进”亲历者的回忆录音
D.《中美联合公报》
18、它为中小地主乃至平民提供了一个晋身的机会,只要参加考试,任何人都可能凭借自己的学识取得成功。“朝为田舍郎,暮登天子堂”,在科举时代并不是一句空话。而政府、家族乃至整个社会又给予成功者以极大的荣誉,从而形成激发全社会奋发向上的道德力量。作者强调了科举制的
A.制度的权威性
B.功能的综合性
C.地位的神圣性
D.影响的社会性
19、下列诗句中颂扬左宗棠收复新疆业绩的是( )
A.不为封侯为海平,招民组建戚家军
B.此日漫挥天下泪,有公足壮海军威
C.大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山
D.开辟荆榛千秋功业,驱逐荷虏一代英雄
20、1940年,毛泽东在一篇文章中指出,中国是一个半殖民地半封建社会,资产阶级还具有一定的革命性,这是中国与俄国的不同之点,在俄国“无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它”。毛泽东的分析意在
A.借鉴俄国革命的经验 B.扩大中国共产党的阶级基础
C.阐释中国革命的性质 D.批判俄国革命的局限性
21、世界近代史上,英、法、美颁布了一系列法律与法令,促进了资本主义的发展。
(1)为限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《 》,确立资产阶级君主立宪制。
(2)1789年,法国资产阶级掌握了政权,颁布了《 》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
(3)1862年,林肯政府颁布《 》后,广大黑人踊跃报名参军,提升北方军队战斗力。
(4)罗斯福采取一系列措施干预经济调整资产阶级生产关系,其核心是《 》。
22、第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家取得了跨越式的发展,成为____强国。在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了____,资本主义由自由资本主义向____资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义____的增强,对世界产生了深远影响。
23、1942年1月,美、英苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《________》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成;________是第二次世界大战的转折点。
24、二战后,成立的两大对立的军事集团分别是_____和_____。
25、成果:两个五年计划完成后,苏联由传统的________变成强盛的________。苏联加快了实现农业集体化的步伐。
26、根据下列提示写出相关的内容。
(1)1952年土地改革完成后被消灭的阶级——
(2)1988年建立的经济特区——
(3)1999年12月20日回归祖国的地区——
27、雅尔塔会议及战争结束:第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利,彻底________了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地________世界的历史,促进了世界________的瓦解,对维护________、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
28、从繁荣到危机:时间、开始国家、规模:________年10月下旬,________股票突然下跌,一场空前的经济大危机迅速席卷了________及整个资本土义世界
29、观察图一,把下列英文字母代号填入相应的空格中:
A一战导火线事件的发生地 B.一战中被称为“绞肉机”、“屠场”的战役 C.三国同盟的核心成员国
30、周年纪事是归纳整理历史知识的一种方式。
(1)1917年十月革命是人类历史上第一次获得胜利的
(2)1928年 开始在苏联实施第一个五年计划。
(3)1937年德国对西班牙进行骇人听闻的野蛮轰炸,促使毕加索创作 《 》
(4)1947年“ ”的出台,是美苏 “冷战”的开始。
31、识别历史人物。
思考:写出下述两幅图的人物姓名,分别用一句话概括两人的主要事迹并予以适当的评价。
32、分别列举冷战在政治、经济、军事的表现?
33、伴随着蒸汽机的一声鸣响,人类社会进入了工业文明的新时代,阅读材料,回答问题。
材料一 如图为《机器时代的享受》。它描写了美国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景.在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市,农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内.许多巨大的蒸汽轮船,发出呛人的浓烟,岸边工厂排放的污水,使河水变得浑浊不堪。
------摘编自《文明的力量》
(1)据材料一,“机器时代”给人们的社会生活带来了哪些影响?
材料二 第二次工业革命时期,全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来,但是在所有的新进展中,或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用,出现了大规模生产技术。公司制替代合伙关系成为标准,股份公司成立后,股票持有者是公司的所有者,但实际上,他们几乎好不参与公司的管理决策,管理决策权归董事会。
---摘编自《世界文明史》
(2)据材料二,概括第二次工业革命出现的新特点。
材料三 人类文明演进坐标
---摘编自《世界现代化进程》
(3)据材料三,从社会发展的角度看,第二次现代化使人类进入了什么社会阶段?以美国新经济时代为参照,归纳第二次现代化的主要特征。
34、阅读材料,回答问题。
(改革之路)
材料一 1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决比从下面解决要好得多。”
(1)请根据材料一和所学知识归纳俄国这次改革的原因是什么。
材料二 列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢?结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大突破。
(2)材料二是对苏俄什么政策的评价?请说出这项政策的主要内容是什么?
(政权变化)
(3)俄国通过哪次革命建立了社会主义国家?苏联是哪一年成立的?
材料三 1991年底,印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。
(4)材料三反映了什么历史事件?此事件对我国当前社会主义建设有何启示?
(俄国外交)
(5)第一次世界大战中,俄国属于协约国集团一方。第二次世界大战中,苏联加入了国际反法西斯联盟,它进行的哪次战役成为二战的转折点?