2025-2026学年（下）白城九年级质量检测物理

1、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

2、对于图中所示的实验描述，下列说法中正确的是（　　）

A．甲：水蒸气将软木塞冲开，其能量转化方式与内燃机做功冲程相同

B．乙：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力

C．丙：抽掉玻璃板气体会变色，说明只有二氧化氮分子在运动

D．丁：压缩管内气体时管壁升温，说明管内气体内能减少

3、如图所示电路，电源两端电压保持不变．当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是（       ）

A．电压表的示数变大，灯L变亮

B．电压表的示数变小，灯L变暗

C．电压表的示数变大，灯L变暗

D．电压表的示数变小，灯L变亮

4、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　）

A．60W

B．3.6×103W

C．6×103W

D．3.6×105W

5、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

6、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）

A．5W

B．50W

C．500W

D．5000W

7、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

8、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ）

A．木工用锯锯木条时，锯条发烫

B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C．铁块放在炉火中烧红了

D．冬天，人们在太阳光下取暖

9、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是

A．

B．

C．

D．

10、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体，如图（b）所示，那么，以下说法正确的是（　　）

A．A端下沉

B．B端下沉

C．杠杆仍水平平衡

D．以上情况都有可能

12、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

13、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

14、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

15、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

16、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是

A．灯L2两端电压

B．电源的电压

C．灯Ll两端的电压

D．灯L2和电源两端的电压

17、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是

A．运动员在B点的动能大于在C点动能

B．从B点到C点绳的弹性势能增大

C．运动员重力大于F0

D．t0时刻运动员动能为0

18、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

19、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

A．F1＞F2 W1＞W2

B．F1=F2 W1＞W2

C． F1=F2 W1＜W2

D． F1＜F2 W1＜W2

20、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

21、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小明来帮忙，小明采用帮助拉车的方法；小红采用推车轮的上部边缘的方法．若两人用力相同，方向合理，那么实际效果

A．小红的好

B．小明的好

C．一样

D．无法确定

22、下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　）

A． 用弓将箭射出

B．上升的滚摆

C．在水平公路匀速行驶的汽车

D． 人造地球卫星绕地球运行

23、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

24、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是

A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长

B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长

C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短

D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍

25、如图所示温度计的示数为________。

26、如图，质量不计的木板AB处于水平位置平衡，且可绕O点无摩擦转动，已知：OA＝0.2m，OB＝0.5m，在A端挂一个重5N的物体甲，另一重2.5N的小滑块乙在水平拉力作用下，以0.1m/s的速度从O点匀速向右滑动，在此过程中，甲对地面的压强_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），当乙物体距离O点_____m时，甲对地面的压强刚好为0。

27、汽车已经广泛进入家庭。汽车发动机的 冲程将内能转化为机械能，使汽车获得前进的动力。汽车导航仪与卫星之间是通过 （填“电磁波”或“超声波”）来传递信息的。司机遇紧急情况刹车时，汽车由于 仍能向前运动一段距离。

28、近视眼镜的镜片是_____透镜。（选填“凸”或“凹”）

29、人们使用煤、石油等化石燃料，对环境造成的污染：一是________，二是________，使用煤气、天然气比使用煤、石油对大气污染________．

30、家庭用电是发电厂的发电机发出的．发电机是根据________原理制成的，它将________能转化为________能．

31、如图所示，重5N的物体放在水平地面上，受到弹簧测力计水平向右拉力F的作用，当F=1N时，物体没动，拉力_______（填“做了功”或“没有做功”）；当F=3N时，可以拉着物体做匀速运动，当F=6N时，可以拉着物体做加速运动，此时物体的动能逐渐_______，物体受到的摩擦力为_______N。

32、小华在生活中发现了很多的物理知识，比如：把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用物体间力的作用是___________；向热汤中滴入香油，散发了浓浓的香味，是由于温度越高分子___________；端碗时很烫手，是通过___________方式增加了手的内能。

33、在石油、天然气、电能、柴油、汽油、核燃料、煤炭等能源中，属于一次能源的有_____，属于二次能源的有_______。

34、电磁波在真空中的传播速度是　　　　　　　　；电磁波　　　　　　（选填“能”或“不能”）在空气中传播．

35、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，并使滑动变阻器接入电路的阻值最大_______；

（2）伟伟正确、规范完成连接后，闭合开关，将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端，并得到多组电流、电压值（如表格），当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示，其值为______V；根据表格数据分析可得出结论：_______________________________；

（3）伟伟进一步分析表格中数据很快知道了电源电压为__________V；

（4）伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“20Ω 2A”的另一滑动变阻器，继续探究电流与电阻关系，实验中始终保持电压表示数为2V，则所选用的定值电阻阻值不能超过___Ω

（5）将如图甲电路中定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，进行多次实验后画出了灯泡的U—I图像如图丙所示，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_______W；观察图像还发现，小灯泡的电阻随电压升高而变大，其原因：____________________。

36、在测量小灯泡电功率的实验中，提供的器材有：额定电压是3．8V、电阻约为8Ω的小灯泡一个，电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关、“20Ω  1A”的滑动变阻器各一个，导线若干．

（1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整．

（2）实验中灯泡突然熄灭，可能是灯泡断路，也可能是灯泡短路．下列操作能判断出故障类型的是   ．

A．直接更换小灯泡

B．观察电压表示数

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

D．移动滑动变阻器滑片，观察电压表示数是否变化

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为3．8V时，电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流是   A，灯泡的额定功率是   W．

（4）若电压表0～15V量程断路，阿荣设计如图丁所示的电路，继续实验：

①闭合开关前，应将滑片P置于滑动变阻器的   位置（选填“A端”、“B端”、“中间偏左”或“中间偏右”）．②移动滑片P，当电压表示数为   V时，小灯泡正常发光．

（5）若将小灯泡换成发光二极管，测量发光二极管的电功率，发现在亮度相当的情况下，每次所测得的电功率都比小灯泡的小，从能量转化角度分析，其原因是二极管的电能转化为光能的效率 （选填“高”、“ 低”）．

37、如图所示是青蛙从跳起到落地的过程(忽略空气阻力)，下列说法正确的是（   ）

A. 在空中飞行的青蛙受到了重力和向前的力

B. 在空中飞行的青蛙没有受到力，运动状态没有改变

C. 青蛙能在空中继续飞行一段距离，因为受到惯性

D. 落地后青蛙受到了重力和地面对它的支持力

38、用手边的铅笔可以做很多物理小实验：

(1)如图甲所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是_____；

(2)第一次用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，第二次在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。根据______比较两种情况下摩擦力的大小；

(3)如图丙所示，用手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力_____平衡力（选填“是”或“不是”），两手指的感觉不同，是因为压力的作用效果与_______有关。

39、图所示为“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）该实验用小球推动盒子前进的距离表示小球动能的大小，这是物理实验中的转换法，下列四个实例中也采用这种研究方法的是__________。

A.学习电压时，用水压来类比电压

B.研究液体压强与深度的关系时保持液体密度不变

C.进行电学实验时，将几个电阻等效成一个阻值合适的电阻

D.判断电磁铁磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的数目来表示其磁性强弱

（2）如果水平面是光滑的，本次实验将 ________（选填“能”或“不能”）达到实验目的， 原因是小球推动盒子将在水平面上做______（选填“匀速”或“减速”）直线运动，无法比较前进的距离。

40、在九年级物理实验操作考查中，小华考查的是测量定值电阻的阻值．提供的器材有蓄电池（电源电压为6V且保持不变）1个、开关1个、滑动变阻器（“20（__________）A” “50（__________）A”）各1个、待测定值电阻Rx1个（无阻值标识）、电压表1个、电流表1个、导线若干．

⑴ 小华首先画电路图，如图甲所示，请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙），电流表选用0～0.6A量程，电压表选用为0～15V 量程_________ ；

⑵ 小华接下来组装电路，小华选用的是“20（__________）A”滑动变阻器，在组装的过程中，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应位于________（A／B）端；闭合开关后，小华观察到电流表和电压表的一组示数如下图所示，请记录：I=________A， U=________V，由此可算得待测电阻Rx=________Ω；

⑶ 根据⑵测得的Rx的阻值，如果小华还想测量Rx两端的电压为1V时的电流值和电阻值，为使测量结果更精确一些，测量前应该进行的操作是：

① ___________________________________________________________________，

② ___________________________________________________________________；

⑷ 在物理实验中，经常需要对物理量进行多次测量，下列哪个实验与本实验进行多次测量的目的是一样的________．

A．探究杠杆平衡条件时测量三组数据，

B．测量物理课本的宽度时测量三次数据，

C．探究电流与电阻的关系时测量三组电流与电阻的值；

⑸ 小明的同桌提出利用该电路测出小灯泡在三次不同电压下的电流值，分别求出三次灯泡的电阻值，再求出平均值得到灯泡的电阻，你认为这种方案可行吗？________（可行／不可行），理由是________．

41、在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示实验装置进行了两次实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。

（1）安装图甲所示的器材时，温度计的玻璃泡应该______水中，不要碰到烧杯的底部或侧壁。某时刻温度计示数如图甲所示，其温度是______；

（2）分析图乙中的图线可知，①水的沸点低于，原因是气压______（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。②两次实验水升温快慢不同是因为水的______不同（选填“质量”、 “初温”或“比热容”）。

42、为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“”的R1和“”的R2。

(1)为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是______。选填“R1”或“R2

(2)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整。要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮( )

(3)当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“”量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______移选填“左”或“右”直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。

(4)根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是______。

43、小明要测量某合金块的密度，如图，在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧（如图甲），应将平衡螺母向_______调；调节平衡后，用该天平测量合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的错误是：_______________________，_______________________；改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则合金块的质量为_________g；若量筒中原有20mL的水，则合金块的体积是_________，密度为__________kg/m3。

44、在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

 （1）如图1所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f＝_____cm。

（2）如图2所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰的烛焰像？为什么？答：_____、_____

 （3）如图3所示，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是_____、_____的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图3所示的位置_____（选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像。

（4）在如图3中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向_____（选填“左”或“右”）移动。

45、现有体积为V、密度不同的A 、B两物块如图甲所示，如将A从顶部中间处向下挖去的体积后置于B上，将两物体同时放入盛有水的容器乙中（容器底面积为S），两物体静止时A有的高度露在水面外。如将B同样挖去的体积后置于A上，放入同一容器中两物体处于悬浮（两次状态中两物体的接触部分紧密结合），已知水的密度为ρ。

（1）画出第一次A在B物体之上时，A物体的受力情况；

（2）A、B两物体的密度之比是多少；

（3）如将空心的B物体与A物体分开后，再同时放入该容器中，相比分开前容器底部受到水的压强变化了多少。

46、一物体漂浮在水面上，它排开水的体积为2×10-3米3,求它受到的浮力F浮。

47、某校兴趣小组用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：

（1）圆柱体受的最大浮力为__________N。

（2）求圆柱体的体积为多少？___________

（3）求圆柱体的密度为多少？_____________

48、请将下如图连成符合安全用电原则的家庭照明电路。

49、OA是水中一发光点S经水面反射后的光线，请画出入射光线。

50、如图是家庭电路某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用电的要求．（其中开关只控制电灯）

( )