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2025-2026学年(下)徐州九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列文化常识表述不正确的一项是   ( )

    A. 我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒》,塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如粗中有细的鲁智深,直爽率真的李逵,有仇必报的武松等。

    B. 《观沧海》作者是曹操,东汉末年的政治家、军事家、诗人。《观沧海》选自《乐府诗集》,为宋代郭茂倩所编,《长歌行》《木兰诗》也出自本书。

    C. 老舍在《骆驼祥子》中创造性地运用北京市民的口语,描写了一个普通人力车夫的一生。小说还描写了祥子周围的人物,如不给仆人饭吃的杨太太,残忍霸道的二强子和他的女儿虎妞,离死亡只差一步的老马小马祖孙俩等。

    D. 《峨眉山月歌》《行路难》都是唐代伟大的浪漫诗人李白的作品,李白号青莲居士,著有《李太白集》;《江南逢李龟年》《春望》是唐代伟大的现实主义诗人杜甫的诗作,杜甫字子美,著有《杜工部集》,二人并称“李杜”。

     

  • 2、下列句子中加横线成语使用正确的一项是(  

     A陵城区颜真卿公园的建设因地制宜,突出了环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

     B爷爷从繁忙的工作岗位上退休后,有时到菜市买菜,有时到河边钓鱼,有时还到公园下下象棋,打打太极拳,过着茶饭无心的生活。

     C与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。

     D《奇妙的朋友》在湖南卫视热播,看到自己崇拜的明星们不怕脏不怕累地辛勤付出,观众们忍俊不禁,流下了感动的泪水。

     

  • 3、下列关于名著及文学常识的表述,有误的一项是(  

    A.《骆驼祥子》讲述的是一个普通的人力车夫祥子的故事,祥子最初老实,坚忍,自尊好强,吃苦耐劳,到小说结尾却变成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的这一变化正无情地批判了当时的社会现实——它不让好人有出路。

    B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《琐记》《藤野先生》等都是其中的作品。

    C.武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉,他有仇必复,有恩必报,曾经斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹桃花村,血溅鸳鸯楼,火烧瓦罐寺。

    D.《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔在朱赫来的影响下,走上革命道路。

  • 4、选出下列说法不完全正确的一项。

    A. 《江城子·密州出猎》中,“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目,其作者是豪放派词人苏轼。

    B. 《曹刿论战》选自《战国策》,《战国策》是一部国别体史书。

    C. 欧阳修字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家唐宋八大家之一。

    D. 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明为《桃花源诗》所作的序言。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、文言文阅读

    【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

    时六年九月十五日

    【乙】 范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法。不敢废弛。

    【注释】①缣(jiān):细绢 ②仅:将近 ③令:善,美好

    1解释下列加点的词语

    (1)波澜不 (2)居庙堂之高则忧其民

    (3)财好施   (4)衣缣一匹

    2下列加点词意义相同的一项是(   )

    A. 连月不 若夫日出而林霏

    B. 人日米一升 马者不知其能千里而食也

    C. 把酒风 执策而

    D. 养群从之贫者 不物喜

    3翻译下列句子。

    (1)皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

    (2)噫!微斯人,吾谁与归?

    (3)子孙贤令,至今奉公之法。不敢废弛。

    乙文中的“既贵…为义庄”之举,集中体现了甲文中“_________________ ”的思想;而其结果“公殁逾四十年,子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。”则更是受范仲淹“__________________, ______________”精神品质的影响。

    4在我国古代,不乏像范仲淹这样的有识之士,你还知道哪些?试举两例。

    5在我国古代,不乏像范仲淹这样的有识之士,你还知道哪些?试举两 例。

     

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读《渔家傲》,完成题目。

    天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

    我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

    1下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是( )

    A.词人坐在船上在风浪颠簸中赶路,仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空,迷糊之中梦见自己来到天帝的住地,听到天帝情意恳切的问候。

    B.作者自认为是有“惊人句”的成功女词人,但她并未就此满足,她还有新的更大的人生追求,那就是传说中三座仙山上的幸福生活。有理想有才华但是得不到施展,找不到出路,所以做如此感想。

    C.尽管人生之路留下痛苦的叹息,但词人并未放弃对幸福的追求,她还要像大鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。

    D.这首词借助奇妙的景象,通过与天帝的一问一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。

    2下列对这首词的理解,不恰当的一项是( )

    A.这首词气势磅礴而豪迈,想象丰富而奇特,一反李清照婉约词风。

    B.“路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。

    C.“学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。

    D.这首词把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,隐含对现实的失望,对理想的向往。

    3下列对这首词的理解和分析,不恰当的一项是( )

    A.词的开篇,“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起,展现了一幅海天相接的壮美画面。

    B.上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿,听到天帝殷勤的垂问,得到了诉说心愿的机会。

    C.在下阕中,词人感慨自己空有才华,国难当头,诗词文章又有何用。一个“谩”字,流露出她对现实的不满和内心的苦闷。

    D.结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走,表现了她身为柔弱女子无力抗争而只好逃避现实的想法。

    4与“学诗谩有惊人句”一句表达情感不相同的一项是( )

    A.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游《书愤》)

    B.念天地之悠悠,独怆然而涕下。(陈子昂《登幽州台歌》)

    C.人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)

    D.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、近年来,初中生拥有个人手机的比例越来越大,带手机上学的现象也是日益增多。学生是否应该带手机上学呢?这个问题目前社会上尚未形成定论。为此,某学校决定举行一次“初中生带手机上学,该禁还是不该禁?”的辩论会。辩论会上,甲、乙双方各抒己见,请你为乙方再补充一条理由。

    甲方观点:我方反对初中生带手机上学。

    理由:

    ①手机的辐射对身体不好。

    ②手机作为时尚消费品的一种,经常更新换代,容易在学生中间形成攀比。

    ③初中生正处在成长阶段,自控能力差,好奇心强,对手机里的信息极感兴趣,容易迷恋手机,荒废学业。

    乙方观点:我方认为学生带手机,可以正确引导,不应禁止。

    理由:

    ①手机进校园已成为大势所趋,过分禁止,容易使学生产生逆反心理。

    ②美国学校管理者联合会认为,学校应该鼓励手机在课堂上使用,让它成为“真正的教学工具”。

    ___________________________________________________________________________

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、诗文默写

    _________________,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《朱元思书》)

    居高声自远,_____________。(虞世南《蝉》)

    __________,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

    潮平两岸阔,_________________。(王湾《次北固山》)

    ____________,不亦君子乎?(《论语》八则

    曲径通幽处,_________________。(常建《题破山寺后禅院》)

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、一平方米的爱

    王伟锋

    ①冬子回到村里的时候,天色已近黄昏。夕阳挂在低处的山脊,像一枚熟透的秋柿, 又大又圆,惹人馋。余晖把半边天空渲染得无比壮丽,流瀑般飞泻下来的霞光,映衬着远 远近近袅袅升起的炊烟。终于到家了!冬子深吸了一口山里熟悉的空气,不由自主加快了 脚步。

    ②娘已经接到了冬子要回来的消息,早早准备儿子回家的第一餐饭。乡里的风俗,送 行的饺子,接客的面。擀面条,可是娘的看家本领。面粉是自家地里的麦子磨的,和面时, 娘还特意加了鸡蛋,将面团子揉捏了一遍又一遍,只为吃起来筋道。炒好的小鸡肉,配上 清早采摘的新鲜野蘑菇,再淋上一勺子的小磨香油,那个香哟!这些,可是冬子小时候的 最爱。那时候,家里虽然穷,但每个月,娘总要东拼西凑地做那么一两次,给儿子解解馋。

    ③想起儿子小时候的馋样,娘忍不住“噗”的一下笑出声,两只和面的手,更加欢快 地上下舞动起来。爹正往火塘里加柴,听到娘的笑声,也嘿嘿地跟着乐。

    ④傍晚,冬子脚步急切地进了家门,扯嗓子喊一声娘,又喊一声爹,喜得爹和娘几乎 同时从灶屋里跑出来,一起看着冬子笑。娘麻利地解下围裙,要给儿子扑打身上的灰尘, 被冬子笑着拦下了。爹颤颤巍巍地打来一盆水,让儿子洗手洗脸,边走边趔趄。冬子忙跑 过去,接过水盆放地上,又搬个凳子给爹坐。

    ⑤爹的腿脚不好,冬子考上高中那年,爹去百里外的小煤窑打工,刚去不到一个月, 小煤窑冒顶,爹砸伤了一只脚,虽经医生全力救治,终是落下了永久的残疾。想起往事, 冬子的嗓子眼便堵得慌,觉得愧对爹娘。

    ⑥如今,自己大学毕业在城里有了工作,也谈了女朋友,是该让爹娘过上好日子了。 只是,眼下到了谈婚论嫁的时候,婚房还没有着落。

    ⑦冬子接替爹烧火,将火烧得旺旺的,红舌头一样的火苗欢快地舔着锅底。娘手巧,

     

    面条很快做好了,一家人围着火塘子,哧溜哧溜,响声四起。冬子恍惚又回到了童年,找 到了儿时的感觉。

    ⑧冬子几次想提起自己在城里买房的事,但看看娘鬓边的白发和爹布满沧桑的脸,只

    好欲言又止。那些早已打好腹稿的话语,分明在喉咙眼里蠢蠢欲动,冬子却卷着舌头,硬 生生地把它们和着面条,吞咽进了肚子里。

    ⑨前不久,女朋友看中了一套房子,俩人找同事同学帮忙,该借的都借了,首付还差 不少。俩人拿出上中学时攻克数学题的劲头,算来算去,仍是无解。实在没辙,女朋友要 他回山里找找答案。

    ⑩吃过饭,一家人坐在炕上拉家常。娘问得多,冬子回答得少,嘴里嗯嗯应着,眼睛 心不在焉地瞟着屋角的小电视。山里信号弱,电视画面蒙上了一层雾状的雪花。娘眼睛花, 但心不糊涂,她看得出,冬子这次回来,有心事。这一点上,爹不如娘。娘不满地飞了一 眼爹。爹却只顾着高兴,儿子回来了,不知道说啥好,就吧嗒吧嗒地抽旱烟,于是,只好 一阵又一阵剧烈地咳嗽。

    山里人休息早。冬子辗转反侧,枕着爹的鼾声,刚要入眠,女朋友的短信忽然来了, 追问买房子筹款的事。冬子一下子睡意全无,折腾了半宿,才胡乱睡去。

    鸡叫了三遍,冬子才起床。他帮着爹把猪圈塌陷的豁口重新和了泥巴垒好,又帮着 娘挑拣她采摘的野生药材,忙前忙后,买房子的事,冬子始终没有提。依照家里现有的情 况,冬子觉得自己实在开不了口。

    午饭,是香喷喷的荠菜馅饺子。吃过饭,冬子就该回城了。爹腿脚不方便,娘坚持 一直把冬子送下山。漫山遍野的槐花开了,如云似霞。冬子怀揣心事,却无心欣赏眼前的 美景。大道上的岔路口,娘突然收住脚,塞给冬子一样东西,然后急转身往回走。是一个 鼓鼓囊囊的方便面袋子!不用看,里面装的是钱。那袋子是娘的钱包,她平时总宝贝似的 带在身上。

    冬子喉头一紧,想追上娘,把钱还回去。娘却笑着摆摆手,加快脚步,转眼间,隐 在了槐花深处。冬子仔细清点了一下,那些钱,居然有三千元。一张一张,全是娘积攒下 来的辛苦钱,都熨帖地躺在袋子里。

    只是,娘不知道,这些钱,在县城里买房,刚好够买一平方米。但,在儿子眼里, 这一平方米的爱,铺展开来,也便是整个的世界!

    “娘——”冬子站在一块高高的石头上,望着娘远去的方向,不管不顾地放声大喊 起来。然而,只有自己的回声,没有娘的回音。山风清冽,送来阵阵槐花的清香。那槐花 香里,有一种隐隐的清苦味道。冬子缓缓蹲下身子,闭上眼睛,泪水狠狠地落下来,硬生 生地砸在石头上,吧嗒吧嗒地响。他捧起方便面袋子,紧紧捂在了自己的胸口。

    那袋子上,满满的,全是娘热乎乎的体温!

    1请用简洁的语言概括小说主要的故事情节。

    2请从刻画人物的角度品味第③自然段画线句。

    3请谈谈你对第自然段画线句的理解。

    4小说中第自然段对“槐花”的描写,有何作用?请简要分析。

  • 10、(甲)此时残雪初晴,薄云方散。溪边踏一片寒冰,岸畔涌两条杀气。一往一来,斗到三十来合,不分胜败,两个又斗了十数合。正斗到分际,只见山高处叫道:“两位好汉,不要斗了。”林冲听得,蓦地跳出圈子外来。两个收住手中朴刀,看那山顶上时,却是白衣秀士王伦和杜迁,宋万,并许多小喽罗。走下山来,将船渡过了河,说道:“两位好汉,端的好两口朴刀!神出鬼没!这个俺的兄弟豹子头林冲。青面汉,你却是谁?愿通姓名。”

    (乙)那来军正是豹子头林冲,在马上大喝道:“兀那婆娘走那里去!”一丈青飞刀纵马,直奔林冲。林冲挺丈八蛇矛迎敌。两个不到十分,林冲卖个破绽,放一丈青两口刀砍入来,林冲把蛇矛逼个住,两口刀逼斜了,赶拢去,轻舒猿臂,款扭狼腰,把一丈青只一拽,活挟过马来。宋江看见,喝声采,不知高低。林冲叫军士绑了,骤马向前道:“不曾伤犯哥哥么?”宋江道:“不曾伤着。”便叫李逵快走村中接应众好汉,“且教来村口商议,天色已晚,不可恋战。”黑旋风领本部人马去了。林冲保护宋江,押着一丈青在马上,取路出村口来。

    1甲文中林冲与“青面汉”打斗的原因是__________________乙文中“一丈青”指的是_________(人名)。

    2结合选段,简要分析《水浒传》的艺术特色。

    3有人说《水浒传》的作者“好像对于女性颇不同情”“为人抱不平,而没有为女人抱不平”,请结合原著为这种观点列举证据。

  • 11、阅读下面的议论文,完成各题。

    “快趣”与“慢妙”

    王南海

    ①人们是喜欢快的,快有快的趣味。

    ②比如古人诗中就有“千里江陵一日还”的豪迈,大江浩荡,水流湍急,舟行千里。随着时代发展,科技一路前行,高铁应运而生。如今,不要提“千里江陵一日还”,即使早晨在广州吃罢早茶,下午也可以闲适地在北京吃烤鸭。

    ③我也喜欢快趣。比如当你想旅行时,翻开中国地图或是旋转地球仪,千里万里,甚至大洋彼岸,都不再是遥远的距离。我们已经居住在一个地球村。通讯技术也发达了。想来,小时候要想打个长途电话,需先到邮电局排队,然后申请一个小牌子,进入电话亭中接通。每一分钟都是昂贵的电话费用,让人只能长话短说。

    ④如今,多种通讯方式,早就不再需要去排队打长途。邮件,短信,甚至微信,都可以让天涯咫尺间,哪怕在异国他乡,也能马上看到你的笑脸。人们不再写字,不再字斟句酌,表达快捷,何乐而不为?

    ⑤但是,静下来想想,慢也有慢的妙处。

    ⑥慢下来,也很幸福。比如慢车旅行,如果你有一段长长的假期,不妨选择一种慢车旅行。车的速度不快,你可以慢慢地观赏田野风光,可以和周边的游客慢慢地唠唠家常。此时,一切都缓缓的,不急不躁。车轮的“咣当,咣当”声似乎也极富韵律之美。

    ⑦慢慢地给远方的朋友写一封信。先是铺平信纸,信纸上有淡淡的花纹,那是我精挑细选的结果。找出朱红的钢笔,一字一画地写上思念,有时候,需要想想,应该如何表达。有时候,自己也会被其中的妙趣逗乐。想象着朋友打开信纸后,会以什么样的表情读信,心中也会洋溢着一种温暖。 A

    ⑧慢慢地写一幅字。需要用老式的砚台。需要慢慢地磨墨,慢慢地运笔。记得读过毕淑敏的一篇散文,说:既然有调好的墨汁,为什么还要去研墨?一位老人说:“要那么快干什么?慢慢地磨墨,慢慢地想,慢慢地酝酿情绪,慢慢地琢磨还有什么更好的表现方式,一圈圈地磨着墨,思绪也就慢慢地分泌出来、深入下去,看着清水渐渐地,变得像糯米粥一样稠厚,火候就快到了。” B

    ⑨慢慢地在乡下种种菜,喝喝茶。人需要拥抱自然,更需要“接地气”。慢下来,让自己在乡下体味田园之美,懂得四季之乐,看着春发、夏长、秋收、冬藏。感受着四时节令,一份熨过的平静便油然而生。 C

    ⑩感情也需要慢慢的。人们说,那时慢,一份美好的情愫,如一枚小小的种子,暗暗地播种,它需要两个人精心地呵护,慢慢地经历时光,才彼此有了默契和依恋。那份感情,才会如水到渠成,可以经历岁月和时光的检验。

    在快与慢之间,人们做着选择和评判。想来,快有快趣,慢有慢妙。

    【1】下列对选文中内容的理解和分析不正确的一项是(       

    A.文章先谈论“快”后谈论“慢”,主要是由于现代人尤其是年轻人普遍追求快节奏,紧扣时代热点。

    B.作者前后两次举旅行的例子,说明科技进步增加了旅行的“快趣”,而慢车旅行也有“慢妙”。

    C.文章采用“总—分—总”的结构,论证了“快”和“慢”的辩证关系。

    D.第⑧段中,老人认为慢慢磨墨好处多多,如可以酝酿情绪、琢磨方法、分泌思绪、把握火候等。

    【2】本文中作者先后列举了哪几个事例来说明“慢也有慢的妙处”?

    【3】下列句子是从原文中摘出来的,如果还原到文中去,放在A、B、C哪一处最合适?请简述理由。

    “从前的脚步好慢,从一个村子,到另一个村子,要走一天的时间。从前的日子很慢很暖,裹在淡淡的烟火里,日日年年”。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,按要求作文。

    “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”——宋·辛弃疾《西江月》

    “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”——佚名

    “东坡恨海棠无香,我却以为若是香的不妙,宁可无香。我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,载后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花,桂花,香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。”——冰心《一日的春光》

    古往今来,文人墨客诗词歌赋中常常以花香表达感情,请以“花香”为题目,写一篇文章。

    要求:

    (1)立意自定;

    (2)文体自选,诗歌除外;

    (3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;

    (4)不少于600字。

     

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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