2025-2026学年（下）呼和浩特九年级质量检测语文

1、选出下列短语在结构分类正确的一项（ ）。

①山川大地  ②声音响亮  ③经济特区  ④渐渐消散

⑤顾全大局  ⑥雄伟壮丽  ⑦结构坚固  ⑧竞选州长。

A. ①③/②⑥⑦/④⑤⑧

B. ①⑥/②⑦/③④/⑤⑧

C. ①③⑥/②⑦/④⑧/⑤

D. ①⑥/②④⑦/③⑤/⑧

2、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A.温故而知新（《论语十二章》）   故：学过的知识。

B.父母岁有裘葛之遗（《送东阳马生序》）   岁:岁月

C.以其境过清 （《小石潭记》）   清：凄清

D.便要还家（《桃花源记》）   要：同“邀”，邀请

3、下面的片段选自《海底两万里》，这段文字描写的对象是()。

我于是躺在地上，正好躲在藓苔丛林的后面，当我抬起头来，我看见有巨大无比的躯体发出磷光，气势汹汹地走过来。我血管中的血都凝结了！我看见逼近我们的是十分厉害的✶✶，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。

A.三文鱼 B.鲛鱼 C.金枪鱼 D.纹翅鱼

4、慧骃国中“骃”的意思是（   ）

A. 驴   B. 猪   C. 马   D. 狗

5、阅读下面两段文言文，完成后面小题

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（乙）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【1】下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A. 沿溯阻绝/哀转久绝

B. 心乐之/似与游者相乐

C. 虽乘奔御风/猛浪若奔

D. 素湍绿潭/可以调素琴

【2】下列对文意的理解与分析，不恰当的一项是（ ）

A. （甲）文写景既有移步换景，又有定点观察，写出了小石潭的通幽，游鱼的自得，潭水的澄澈，环境的清冷，都融入了作者复杂的情感。

B. （乙）文写景既有整体概貌，又有四时特征，多做点染勾勒，写出了三峡夏天的动魄、春冬的沉美、秋天的肃杀，都给人留下了深刻的印象。

C. （甲）文三、四两段写潭上景物，突出此地的幽僻，含蓄地表达了作者贬谪后内心无法摆脱的落寞。

D. （乙）文最后写渔人歌谣，直接表达了景物带给人们的感伤情绪，也同样传达出了作者被贬后的凄凉冷落之情。

【3】将下列句子翻译成现代汉语。

（1）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（2）悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

6、阅读诗歌，回答问题。

夏意

（宋）苏舜钦

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。

（1）本诗一反盛夏炎炎的立意，表现了怎样的“夏意”？

（2）请对“梦觉流莺时一声”一句进行赏析。

7、在“中学生能不能带手机进校”的辩论会上，正反双方激烈交锋。联系下面材料，针对正方的发言，为反方写一段话，反驳对方观点（150字左右）

材料一：玩人丧德，玩物丧志。——朱熹

材料二：《中国青年报》消息：河北沧州市第一中学一些学生携带手机进校，其中有些学生迷上手机游戏，上课也在玩，视力下降，也影响听讲和学习，以致考试不及格，现在这些学生陆续被劝退。

材料三：学生认为带手机进校方便与家长、朋友联系，写作业找资料便捷。其实联系外面可以使用校内公共电话，也可以借老师的电话。而作业依赖网络，有时弊多利少。

正方：我们认为中学生可以携带手机进校，手机在身边，可以随时与家长联系，可以随时有朋友交流，也可以随时浏览网上信息。学习中遇到问题，还可以用手机上网查找资料，方便快捷，提高学习效果。

反方：

8、根据提示填写名句或课文原句。  

①安不忘危，______________。

②___________________，可笑不自量。

③了却君王天下事， 。 

④____________________，吹面不寒杨柳风。

⑤《＜论语＞八则》中孔子论述学与思关系的语句是_________________，_________________。

⑥不经意间，中国的通信升级换代正加速行进到4G+时代，这诚如岑参《白雪歌送武判官归京》中所说“______________________，____________________ ”。

9、卖馄饨的夫妻

①三十多年前，我在南方某个小城生活。我家附近一条小街道上，有一个馄饨摊子。每天早晨母亲送我上学的路上，都要带我去那里吃一碗馄饨。

②卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包馄饨。女人的手极快，包好的馄饨在一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。滚开的汤里永远有两只滚动的大个棒骨和十几只香菇。馄饨下进锅里煮的时候，男人开始配料：先在碗底铺上一层洗净发好的紫菜，一小撮切得整齐的姜丝，拳头大的一片西红柿，洒上一小撮细盐、味精，撮上十几粒小葱碎，最后淋上几滴芝麻油。把这些做完，锅里的馄饨也就漂起来了，男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，黄的绿的白的紫的红的一碗，热气腾腾，香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说：阿宝，来——

③女人笑嘻嘻地说一声：好哩。便将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，递到客人面前，说：“请。”

④男人的个子不高，背有点驼。女人的个子更矮，大约只到男人的胸口，听说是幼年时患病，之后就再也没有长高。

⑤馄饨里面的肉是新鲜的，煮汤的棒骨是新鲜的，姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的。男人因此每天早上四点钟就要去菜场采购，女人留在家里和面、擀皮，等男人回来后，他们一起洗菜、做馅料。大约五点半后，他们的摊子就出现在路边了。

⑥在小城的这一片地方，这条街以及附近几条街的大人和小孩子们，每天早上哪怕多走十几分钟的路，也愿意拐到这里来，吃一碗他们的馄饨，再热乎乎香喷喷地上班或者上学去。

⑦在寒暑假期间，大人上班去了，孩子们没人带。每天都有小孩子围着他们的摊子打闹。男人也不恼，笑嘻嘻地看孩子们玩。半晌午的时候，谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨，递上来的钱差了一角五分的，男人也不计较，还是那样配料，煮馄饨，冲汤。鲜香的一碗，九只馄饨一只也不少地上下起伏。女人将碗吹了又吹，待摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。

⑧男人总是声音很轻地说：阿宝，来。女人总是笑嘻嘻地说：好哩。大约上午十点半钟的时候，他们收摊，男人挑着担子，女人一只手端着盆碗，另一只手挂着男人的胳膊，跟着他往回走。

⑨几年后我上了大学。大一暑假回来，看到他们还在那里，只不过食摊从挑的担子变成了小推车，用透明的玻璃做了小车厢，洁净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洗干净的紫菜，切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎。

⑩婚后的第一个春节，我回来，父母到车站接我们。那天下着雪，在火车站我搓着冰冷的手说，真想那对夫妻的热馄饨。母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了。

⑪男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小货车司机当时就把男人送进了医院。司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先卖了地里的菜，又卖自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月，听说小货车司机要让读高中的儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说，你走吧。男人出了院，多年的积蓄都花光了，还伤了一条腿。

⑫但是不久后的一天，在路口，我又意外地看见那对夫妻的馄饨摊子。

⑬还是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那馄饨还是鲜香、热乎。男人的声音有点哑，女人的眼睛是肿的。但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说：“请。”

⑭胖乎乎的九只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道，一点都没有变。

⑮上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，母亲和父亲已经搬到了另一个小区。听母亲说，他们还在那个路口，只是原先的摊车变成了小食铺。

⑯我带着孩子赶去时，看到那对夫妻正走出来，女人关了灯，男人把一把锁挂在门上，然后挑起担子。女人一手端着盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟着一拐一拐的男人往回走。

⑰男人跛着腿，背更弯了。他们的头发也更白了，我仿佛听见男人说：“阿宝，来。”

⑱女人笑嘻嘻地说：“好哩。”

⑲他们就这样手挽着手，一直走进暮色里。

（有删改）

【1】下列对分析与概括，不正确的一项是（     ）

A．男人轻声对女人说：“阿宝，来。”女人笑嘻嘻地说：“好哩。”这样的情景在小说中多次出现，说明这是两个相爱相亲性情温和的人。

B．附近的大人和孩子们，哪怕多走十几分钟的路，也愿意拐到这里来吃一顿馄饨，主要原因是这对夫妻做事认真，对顾客以诚相待。

C．“我发现他们的头发都白了一些。白发在冷风中飘着。”这既暗示了车祸对他们身心的影响，也表达“我”对他们不幸遭遇的同情。

D．女人年轻时“挂着男人的胳膊”往回走，后来“挽住男人的胳膊”往回走，用语细腻，挂与挽的变化背后，有不幸的遭遇，也有温暖的爱情。

【2】小说以时间为序，记录“我”和这对夫妻结缘的经过。请按要求完成概括。（每点不超过30字）

①______________________________

②______________________________

③婚后第一个春节，“我”意外遇见他们在车祸后再次出来摆摊。

④______________________________

【3】小说第③、⑦、⑬段画线句都描写了女人把馄饨端给客人的语言，对于人物的刻画各有侧重不同，结合语境，请说说它们各自的不同。

第③段画线句表现：______________________________

第⑦段画线句表现：______________________________

第⑬段画线句表现：______________________________

【4】小说开头大篇幅描写主人公做馄饨、卖馄饨的情景，有什么作用？请简要分析。

【5】“没有特别，这么多年了，他们一直是那个样子。”这句话包含着那些含意？请简要分析。

10、阅读下面文段，回答问题。

我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地_________悬崖峭壁，___________层沙积土，__________滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，(1)又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！(2)生命又像……江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：(3)丕是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。

【1】在文中__________内依次填入词语，正确的一项是(   )

A. 挟卷着  冲倒了  穿过了

B. 冲倒了  挟卷着  穿过了

C. 穿过了  冲倒了  挟卷着

D. 挟卷着  穿过了  冲倒了

【2】根据上下文，理解文中加点词语的含义。

心平气和：_______________________________________________________________

【3】画线句子(1)“又加给他许多新生的力量”中，“新生的力量”指__________

【4】画线句子(3)给人深刻的启示，下列各项中对其理解不正确的一项是(   )

A. 揭示出生命的真谛，生命的活力只有在奋斗中才能体现。

B. 生命的意义在于不断进取，克服一切困难，排除一切干扰。

C. 成了死湖和空壳，也是生命存在的一种形式，不必遗憾。

D. 只有不断流动，生命之水才有活力；只有不断生长，生命之树才能常青。

【5】画线句子(2)“生命又像……”再写一个比喻句。

(1)根据生命又像_____________________________________________________

(2)围绕这一比喻可以写哪些内容？请用简洁的语言叙述。

_____________________________________________________________________

11、阅读下文，完成下列小题。

乡村铁质

刘向民

①乡村是我永远的家园。在我全部的生活中，乡村是最重要的。

②虽然走进了城市，不可能与土地日日肌肤相亲，但我始终以农民的眼光审视乡村。乡村是城市的依托，没有乡村也就没有城市的存在，乡村是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续。乡村是狗吠鸡鸣牛哞，是薄薄的晨雾和袅袅的炊烟，一条静静地流淌的小河，茂密的小草尖上晶莹的露珠闪耀着太阳的光彩。乡村的早晨是清新和鲜明的。

③走进田野，就走进了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米，就是我们的兄长。闪着光芒的锄探进植物的根部，根系蔓延，锄的铁质意念就通过异常发达的根系蔓延了整个土地，广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重，所以我们收获的每一粒粮食、每一季粮食都包含着铁质。铁质沿着血管流动，扎根于我们的每一处神经，我们的脊梁才如此坚挺。

④粮食的存在，使乡村有了存在的充分理由。一茬一茬的庄稼，一茬一茬的人生，在乡村的蓝天下格外亮丽。已经死去多年的大树仍然直直地挺立，黑枯的树干直指青天，乡村中许多的构思和想象缘自树干的启迪。镰刀闪着铁质的锋利，农民的梦想始终与庄稼有关，一头牛与一架犁在土地深处探寻，浑黄或者黝黑的土壤蕴涵着无穷的力量，只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了。土地时刻迸发着铁质的响声。

⑤土地养育了庄稼，也养育了整个乡村。乡人们的性格和作为，任何时候都充满着铁质，欢喜时会无所顾忌地畅心大笑，发怒时会打上一架，或者跑到村街上不明不白地骂上一场，悲哀时会痛痛快快淋漓尽致地大哭一场，然后又执著地走进田野，走进劳作，一切都毫无遮遮掩掩。嫉恶如仇，旗帜鲜明，高昂的气概和高亢的声音比得过任何烦琐深奥的说教。他们不怕风，不怕雨，不怕雷鸣，他们饮风餐露，吃得下千般苦，受得住万般罪，他们常说“没有吃不了的苦，没有受不了的罪”，年景的丰歉和日子的辛苦都是岁月的点缀，他们从不怨天尤人，总是日出而作，日落而息，沿着太阳的方向走进田野，走进庄稼地里，走进乡村深处的每一个细节，使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。哪怕只是一声劳动的号子，也如雷鸣一般响亮；哪怕只是向前迈出一步，也如山一般稳重；哪怕只是一个耕或者种的手势，也都是乡村的经典动作。乡村，处处铁质，铁质处处。

⑥乡村是农民的部落。城里人已经厌烦的事情，乡村还在喜欢或者也早已厌烦，喜欢的是一种没有丢失的乡村质朴，厌烦的是曾经生活在乡村里的城里人的矫作。城里人始终也在吃着乡村的粮食，但缺少了乡村的铁质。铁质似乎已被城里人丢失殆尽。我们是否要寻找乡村的铁质，使乡村铁质在城市里闪烁，应该是我们思考的问题。

⑦乡村是我们生存的依托，也是城市生活的依据，没有了乡村就没有城市。是否有人为城市的一天天的侵占乡村沾沾自喜呢？如果缺少了乡村，缺少了乡村铁质，我们将会更加颓废，城市也将因此而变的莫名其妙地失去方向，因此，不论生活在乡村还是城市里的人们，都不能忘记永远的乡村铁质，它是我们永远的支撑，我们永远的方向。

【1】结合全文谈谈乡村具有怎样的意义？

【2】请从修辞手法的角度说说第⑤段划线句子的表达效果。

【3】阅读全文后，说说你对题目的理解。

【4】比较阅读。

（1）文中对乡村生活的描写与东晋诗人陶渊明的《归园田居（其三）》中的诗句有异曲同工之妙，这句诗是“___________________，___________________。”

（2）本文的作者与《台阶》的作者李森祥都将关注到了农民，但他们的关注点却不一样。他们分别关注了农民的什么呢？

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12、作文

走过生命的一段旅程，发现可回味的东西很多——品过的佳肴，赏过的美景，听过的音乐，读过的书籍，经历过的情感……回味是一种享受，回味是一种借鉴，回味是一种醒悟，回味更是一种升华。

请以“回味”为题,写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等。②字迹工整，书写规范，卷面整洁，600—800字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。