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揭阳2025学年度第一学期期末教学质量检测高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各组句子中加点的词语,解释错误最多的一项是(   )

    A. 春夜宴从弟桃花园序(表弟)   既然,勿动勿虑(已经)

    诸父异爨(大概)   他植者则不然(他种的树)

    B. 舍瑟而(写作)   乎?亦各言其志耳(妨碍)

    或凭儿学书(学习书中道理)   莫春者,春服既成(阴历三月)

    C. 妪,大母婢也(对逝者的尊称)   尔植,督尔获(勉励)

    吾人歌咏,独惭康乐(快乐)   某所,母立于兹(而且)

    D. 后五年吾妻来(回娘家)   而幼孩,遂而鸡豚(取名字)

    异乎三子者之(才能)   夫子喟然叹曰,吾点也。(和)

  • 2、阅读下面这首诗歌,完成后面题目。

    自贻

    杜牧

    杜陵萧次君①,迁少去官频。

    寂寞怜吾道,依稀似古人。

    饰心无彩缋②,到骨是风尘。

    自嫌如匹素,刀尺不由身。

    (注)①杜陵:西汉宣帝的陵墓,位于长安城东南的杜原上,因建于杜县而得名。萧次君:《汉书》记载,萧育,字次君,为人刚直严猛,做官常被免职,很少升迁。②彩缋:彩色的绘画。

    下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

    A.这首诗的题目是“自贻”——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解,诗题透露出凄苦的味道。

    B.“寂寞怜吾道”意为“怜吾道寂寞”,诗人坚守自己的信念“吾道”,却难被世道认同而感“寂寞”,令人怜惜。

    C.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比,借其“迁少去官频”的遭遇,抒发的却是自己的命运感喟。

    D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以“彩缋”般的锦绣前程作为内心追求,以至于为官四方,充斥身心的只有世俗的扰攘。

  • 3、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )

    近年来,我国主题公园的建设   ,促进了旅游业的发展。其实,中国的传统文化   ,资源极其丰富,也是旅游业发展的关键。在扬州,虽然近几年旅游项目不断    ,但瘦西湖“五亭桥—二十四桥”这条黄金旅游线在国内的影响力并没有受到冲击,接待的游客数量连年创新高。

    A. 如日中天   浩如烟海   改头换面

    B. 方兴未艾   博大精深   改头换面

    C. 方兴未艾   博大精深   推陈出新

    D. 如日中天   浩如烟海   推陈出新

  • 4、下列选项中加点字词的意义全都相同的一项是( )

    A.嬴而不助五国也  

    而读书者

    点也

    B.或知尔,则何以哉

    他植者虽窥伺效慕,莫能

    六七十,如五六十

    C.后四年,而归视汝

    何伤乎?亦各言志也

    如吾之衰者,能久存乎

    D.洎牧谗诛

    吾一日长乎尔

    其竟此殒其生乎

  • 5、下列划线成语运用正确的一项是( )

    A.马年春晚,歌手王铮亮自弹自唱《时间都去哪儿了》,歌词朴实细腻,触动着观众的心,真可谓曲尽其妙

    B.苏杭山水果然名不虚传、秀色可餐,称之为”人间天堂”实不为过。

    C.20岁时对那些不纯洁的爱情观,我们侧目而视。那些爱情悲观论调我们嗤之以鼻。

    D.《西厢记》写书生张琪与相国小姐崔莺莺在普救寺乌鸟私情,私下结为夫妻的爱情故事。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    最后的微笑

    华老师已经是胃癌晚期,通过两次大手术和六期化疗,她的身心经受了极大地创伤,她自知自己在这个世界上的日子不多了。

    她是省师范大学的教授,几十年来,从她手中毕业的学生成千上万,有的成了相当级别的领导,有的当上了上市公司的老总,有的移居国外发展。她的许多学生在得知她重病在身的消息后,从全国各地和国外回来看她,见到这么多学生,知道他们都很记挂她,她也着实感动过。

    但说过、哭过之后,没学生在场的时候,她脸上时常显露出些许的失望。这一点没有逃过女儿小倩的眼睛。小倩轻轻凑近妈妈的耳边说:“妈妈,您有什么心事,说给女儿好不好?只要能办到的,再难我也会努力去完成妈妈的心愿。妈妈,我可是您的亲生女儿。”小倩看着妈妈有些憔悴的脸庞,话没说完,眼睛里已经有泪溢出。

    傻丫头,妈妈这一辈子知足了,有你爸爸的爱,有你这个懂事的女儿疼我,有那么多学生惦记着我,我还有什么不满意的。”妈妈努力抬起一只手,去给女儿擦眼泪。小倩双手抓住妈妈那只抬起的有些苍白的手,紧紧地、紧紧地攥着……

    有一天,妈妈打着吊针,轻声长叹了一口气。小倩赶紧握住妈妈另一只没打针的手说:

    “妈妈,您心里有话,还是说出来吧。”

    妈妈示意小倩把床摇起来了些,小倩重新握紧了妈妈的手。

    “我心里老是想,我教了这几十年书,带了这么多学生,虽然事业都发展得不错,可仔细想想,没一个还在干教育专业的,包括你在内。想起这事,我心里就有点不舒服。是我的人生观有问题,还是你们学生的人生观出了问题,我教书育人,教育我的学生也教书育人,应该是没有错呀。可我带了这么多学教育的学生,没一个干我这行的,我怀疑,这是不是我的一种失败。”

    “妈妈,您想多了,不管您的学生现在在干什么,当官也好,做事业也好,只要有出息,只要没人进监狱,就算您的成功。”

    “妈妈,既然您这样说,我想好了,我辞职不在机关干了,我去考教师资格证,我要去教书,干您的老本行。”

    “你真的这么想?”妈妈好像一下子有了精神,声调也提高了不少。

    小倩使劲点了下头,妈妈脸上浮现出了笑容,母女俩的目光对视着,继而都笑了。小倩心里想,好久没有看到过妈妈的笑容了。

    小倩忙向校友群和同学群里发了个微信,说明了妈妈的情况,让大家帮忙寻找有没有还在教育系统里的妈妈的学生。可几天后,有人提供的几个线索都被否决了。她从网络上搜索,什么情况也没搜索到,看着妈妈越来越虚弱的身体,小倩不免有些失望。

    大概是半个月后的一天,有人敲病房的门。小倩去开门,一个农民打扮的中年人站在门口,胆怯地小声问:“华老师是住在这个病房里吗?”

    “你是?”

    “我是她的学生张小柱,我现在的名字叫张育仁。”

    “张小柱?你是贵州安顺的那个同学张小柱?”

    “华老师,是我,您还记得我?”那中年男人进来一下子跪在了病床前。

    “怎么不记得?你的普通话说的不好,同学们都笑话你。虽然你在班上学习不是最好的,但你学习刻苦,从来没有旷过课,挂过科。小柱,快,快起来。”华老师努力想坐起来,但一直没有成功。

    小倩说:“妈,您身体太虚弱了,还是躺着吧。”

    小柱起来,坐在病房边拉着华老师的手说:“华老师,我可能是您的学生中,最没出息的一个。”

    “你现在从事什么职业?生活上有问题吗?”

    “老师,我毕业后就回了老家的大山里教书,我现在是我们家乡一所希望中学的校长。”

    “真的?太好了。”

    华老师眼睛里闪出了光芒,她示意女儿,自己要坐起来说话。

    “华老师,得知您得了重病,我想我一定要来看看您。我上学时向您借过两次钱,我一定要亲手还给您。”

    “那点钱,不值得一提了。”

    “华老师,我给您带来了两个礼物,这是我的全国优秀老师证书,这是我二十多年来写下的《教学心得》,想请您指点后出版。”

    “太好了,小柱,不,育仁,我为有你这么一个好学生,感到高兴和自豪。我答应你,你的书稿我会认真看的。”

    这一刻,华老师像打了强心剂,声调高了,说话也有了底气。最重要的是,她的脸上浮现出了久违的笑容。

    最后的这段日子,华老师过的很舒心,她身心的痛苦好像一下子减轻了许多,嘴里有时

    还哼上了歌曲。

    一个月后,华老师安详地走了,身边放着她给张育仁精心编辑和核对过的那部书稿。

    (选自《山东文学》,有删改)

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  

    A. 小说开头部分,先介绍了华老师的病情、身份,又介绍了她的学生的工作情况,为后面故事情节的展开做铺垫。

    B. “我可能是您的学生中,最没出息的一个”这句话,可能有张育仁谦虚的成分,但也道出了教师在社会中的尴尬地位。

    C. “最后的微笑”这一标题有设置悬念的作用,暗示了小说的主要内容,也讽刺了当前不愿从事教师职业的社会风气。

    D. 小说运用神态描写、语言描写、动作描写等手法,生动刻画了华老师的形象,引发人们对教师这一职业的尊敬。

    2小说中的华老师这一形象有怎样的特点?请结合作品简要分析。

    3请分析小说在塑造华老师这一人物形象时运用的对比手法及其作用。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)庄子《逍遥游》中“__________________________________________”以对待赞扬和批评的态度,说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界。

    (2)《劝学》中君子需要广泛的学习来提升自己的两个句子是“____________________________

    (3)《岳阳楼记》中运用动静结合描写洞庭湖月夜美景的两句是“____________________________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原在《离骚》中用比喻的手法写出自己品德高尚却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:______________

    (2)在《赤壁赋》中,苏轼用“___________________”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。

    (3)《诗经·氓》一诗中,写女子没什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句是:_________________

    (4)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是“__________________”。

  • 9、名句默写

    (1)燕子来时新社 ,________________________。(晏殊《破阵子》)

    (2)______________________。杨柳堆烟,帘幕无重数。(欧阳修《蝶恋花》)

    (3)秋色连波,___________________________。(范仲淹《苏幕遮》)

    (4)渐霜风凄惨,________________,残照当楼。(柳永《八声甘州》)

    (5) _____________________ ,平林新月人归后。(冯延巳《鹊踏枝》)

    (6)今逢四海为家日,__________________________。(刘禹锡《西塞山怀古》)

    (7)鸡声茅店月,____________________________。(温庭筠《商山早行》)

    (8)欲为圣明除弊事,______________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)白居易在《琵琶行》中“___________________________”两句,生动地描绘了琵琶女出场时的情景。

    (2)《荀子·劝学》中“_______________________________”两句,以雕刻为喻,从正面形象地阐明了学习必须持之以恒的道理。

    (3)韩愈在《师说》中概括士大夫之族在择师中存在思想误区的名句是“_______________________________________________”。

  • 11、补写出下列句子的空缺部分。

    (1)《阿房宫赋》中用反问句控诉秦统治者剥削掠夺百姓并且挥霍无度的自私无道的暴行的句子是:________________________

    (2)庄子《逍遥游》中“______________________”两句是对“小年”的诠释。

    (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用典故表达作者怀念故友的感情,暗示自己因世事变迁而怅惘的诗句是:____________________

  • 12、补写出下列句子中空缺部分。

    (1)《出师表》中“________________________________”两句表明诸葛亮无意功名,淡泊名利。

    (2)王维《使至塞上》中“________________________________”两句,描写了边塞沙漠的黄昏景象。

    (3)陶渊明《饮酒》(其五)中,“________________”一句表现了作者身居闹市却不感到喧闹的原因。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、送李副使赴碛西官军

    唐代:岑参

    火山六月应更热,赤亭道口行人绝。

    知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月。

    脱鞍暂入酒家垆,送君万里西击胡。

    功名只向马上取,真是英雄一丈夫。

    注:①碛()西:即安西都护府(治所在今新疆库车附近)。②火山:又名火焰山,在今新疆。赤亭、轮台均在新疆,李副使赴碛西经过此地。③祁连城:在甘肃省张掖县西南。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  

    A. 诗歌开篇即点明时令,以“火山”“赤亭”起笔,暗含一路珍重的送别之意。

    B. 诗人劝说李副使脱鞍稍驻,暂入酒家,饮酒话别,悲伤的惜别之情感人至深。

    C. 最后两句直抒胸臆,“功名只向马上取”语气坚决,这是诗人对李副使的勉励。

    D. 诗歌融叙事、抒情、议论于一体,并且有别于其他送别诗,令人耳目一新。

    2本诗塑造了李副使“英雄一丈夫”的形象,请结合全诗从三个角度分析这一形象。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    侯蒙,密州高密人。未,有俊声,急义好施,或一日挥千金。进士及第,调宝鸡尉,知柏乡县。民讼皆决于庭受罚者不怨转运使黄浞闻其名将推毂之召诣行台白事蒙以越境不肯往。浞怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;既而无一疵可指,始以宾礼见,曰:“君真能吏也。”率诸使者合荐之。

    西将高永年死于羌,帝怒,亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。至秦,仲武等囚服听命,蒙晓之曰:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。”案未上,又拜御史中丞。蒙奏言:“汉武帝杀王恢①,不如秦缪公赦孟明;子玉②缢而晋侯喜,孔明亡而蜀国轻。今羌杀吾一都护,而使十八将繇之而死,是自艾其支体也。欲身不病,得乎?”帝悟,释不问。

    迁刑部尚书,改户部。比岁郊祭先期告办,尚书辄执政。至是,帝密谕之。对曰:“以财利要君而进,非臣所敢。”一日,帝从容问:“蔡京何如人?”对曰:“使京能正其心术,虽古贤相何以加。”帝颔首,且使密伺京所为。京闻而衔之。

    大钱法敝,朝廷议改十为三,主藏吏来告曰:“诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变。”蒙曰:“吾府之积若干?” 曰:“八千缗。”蒙叱曰:“安有更革而吾不知!”明日,制下。又尝有几事蒙独受旨,京不知也;京侦得之,白于帝,帝曰:“侯蒙亦如是邪?”罢知亳州。

    宋江寇京东,蒙上书言:“江以三十六人横行齐魏,官军数万无敢抗者,其才必过人。今青溪盗起,不若赦江,使讨方腊以白赎。”帝曰:“蒙居外不忘君,忠臣也。”命知东平府,未赴而卒,年六十八。

    (选自《宋史·侯蒙传》,有删改)

    (注)①王恢:伏击匈奴,单于察觉而撤军。汉武帝大怒,曰:“今不诛恢,无以谢天下!”②子玉:楚成王时为令尹。晋楚城濮决战,楚军败,未遇赦,子玉自杀。

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A.民讼皆决于庭/受罚者不怨/转运使黄浞闻其名/将推毂之/召诣行台白事蒙/以越境不肯往

    B.民讼皆决于庭/受罚者不怨/转运使黄浞闻其名/将推毂之/召诣行台白事/蒙以越境不肯往

    C.民讼皆决/于庭受罚者不怨/转运使黄浞闻其名/将推毂之/召诣行台白事/蒙以越境不肯往

    D.民讼皆决/于庭受罚者不怨/转运使黄浞闻其名/将推毂之/召诣行台白事蒙/以越境不肯往

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A.古代男子20岁时举行加冠礼,叫作冠,即戴上表示已成人的帽子。但体犹未壮,还比较年少,故称“弱冠”。

    B.“宾礼”用于朝聘会同,是天子款待来朝会的四方诸侯和诸侯派遣使臣向周王问安的礼节仪式。

    C.户部,中国古代官署名,是掌管仪制祠祭的机关,六部之一,长官为户部尚书,曾称地官、大司徒、计相、大司农等。

    D.“郊祭”犹郊祀,古代于郊外祭祀天地,南郊祭天,北郊祭地,是儒教礼仪中的主要部分,祭祀对象分为三类:天神、地祗、人鬼。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A.侯蒙精于治理,敏于干事。侯蒙不肯越境禀报工作,转运使黄浞大怒,想借审查工作治侯蒙的罪,却发现无可指责,最后以礼相待。

    B.侯蒙忠于国事,为君分忧。侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病,建议改革,但又不想引起市场恐慌,所以斥责府库主管并安抚他。

    C.侯蒙直言评鉴,结怨蔡京。皇帝叫侯蒙评鉴蔡京,侯蒙认为蔡京心术不正。蔡京闻知后,心里记恨侯蒙,后来找到机会报复了侯蒙。

    D.侯蒙善于劝谏,解救大臣。皇帝派侯蒙到秦州去责罚五路将帅等十八人,侯蒙援引典故,劝皇帝不要自残肢体,皇帝醒悟后不再追究。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)蒙晓之曰:“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。”

    (2)帝颔首,且使密伺京所为。京闻而衔之。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    ①光阴荏苒,物换星移。时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘。(习近平)

    ②时代抛弃你时,连一声再见都不会说。(张泉灵)

    ③所当乘者势也,不可失者时也。(《宋史》)

    读了以上三则材料,你有怎样的感触与思考?请据此写一篇议论文。

    要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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