1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接恰当的一项是( )
每个时代的青年文化工作者都肩负着不同的文化使命。 。这是时代对青年文化工作者的馈赠,也是时代带来的骄傲和荣耀。
①更重要的是,党和人民都期许着青年文化工作者拿出反映这个时代的新的文化成果
②同时也对更年轻的“00后”们有着启示性的价值和意义
③今天,以“80后”“90后”为主体的这一代年轻的文化人也同样被赋予了新的担当
④青年文化工作者书写着中国文化发展的当下,也启示着中国文化未来的走向
⑤他们承上启下,要传承老一辈文化工作者的成就和经验,并进行自我开拓和创新
A.①⑤③④②
B.③⑤②①④
C.①③②⑤④
D.③①④②⑤
2、下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A.古诗词中经常用借代的词语来表达特定的意思,如“布衣”指平民百姓,“汗青”指史册,“庙堂”指朝廷。
B.《聊斋志异》的作者是清代小说家蒲松龄,该作品被郭沫若评价为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。
C.雨果是法国作家,代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
D.《你是人间的四月天》作者是建筑学家、文学家林徽因,这篇散文抒发了强烈的感情色彩,堪称天籁之作。
3、下列说法有误的一项是( )
A.《水浒传》,作者是元末明初的施耐庵。鲁智深醉打蒋门神是小说中很有名的故事情节。
B.艾青,原名蒋正涵,现当代诗人。《大堰河——我的保姆》是他的成名作。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中左迁是降职、贬官,因为中国古代以“右”为尊。
D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,《故乡》选自《呐喊》。
4、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.儿童智能机器人具备强大的语言交互功能,可以根据主人的要求回答各种难题,它是孩子的忠实伙伴,专业的家庭教师。
B.在第55届布达佩斯世乒赛上,中国乒乓球队包揽了5枚金牌,充分展示了他们奋发向上,顽强拼搏。
C.不仅中草药能与一般抗生素媲美,而且副作用较小,成本也较低。
D.4月23日世界读书日,通过开展形式多样的读书活动,使中小学生认识到了读书的重要性。
5、阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(乙)游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡。亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。
日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然②不能自已也。
(选自袁中道《游岳阳楼记》)
[注]①愀(qiǎo):容色变得忧惧。②泫(xuàn)然:流泪的样子。
【1】下列加点词语的解释,有误的一项是( )
A.此则岳阳楼之大观也(观:景象) B.则有去国怀乡(去:离开)
C.亦甚雄快(甚:至于) D.震撼城郭(郭:外面成的墙泛指城市)
【2】下列各句中与例句中“以”的意义和用法相同的一项是( )
例句:边垂以安
A.岁以大穰(《以虫治虫》) B.属予作文以记之(《岳阳楼记》)
C.以啮人(《捕蛇者说》) D.域民不以封疆之界(《得道多助,失道寡助》)
【3】下列关于(甲)(乙)两文的叙述,不正确的一项是( )
A.(甲)(乙)两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。
B.(甲)文中,淫雨、阴风、浊浪、沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情。
C.(乙)文中,清风、湖水、小船等景物触发了作者的愉悦之情。
D.“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界。
【4】用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
(2)时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。
6、阅读下面两首苏轼的词,完成各题。
【甲】
定风波
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,A谁怕?一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
【乙】
望江南·超然台①作
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕②春水一城花。烟雨暗千家。
寒食③后,酒醒却咨嗟④。休对故人思故国,且将新火试新茶。B诗酒趁年华。
【注释】①超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼由杭州通判迁为密州知州。②壕:护城河。③寒食:清明节前一日或二日。旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。④咨嗟:叹息、慨叹。
【1】下面对甲、乙两首词的理解和赏析,错误的一项是( )
A.甲词首句“莫听穿林打叶声”,一方面渲染出雨骤风狂,另一方面又以“莫听”二字点明外物不足挂怀。
B.甲词“何妨吟啸且徐行”,在雨中照常舒徐行步,呼应小序“同行皆狼狈,余独不觉”;“何妨”二字透出一点俏皮,更增加挑战色彩。
C.乙词首句以春柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”,点明当时的季节特征:春已暮而未尽。
D.乙词“试上”三句,是说登临超然台远眺,春风中的春水、春花、烟雨……令词人心旷神怡。
【2】甲、乙两词都体现了苏轼哪种可贵的人生态度?请结合A、B两处画线句具体阐述。
7、为了激发更多同学热爱文学、热爱阅读的热情,班级文学社计划在教室里设置一个“文学角”,用来展示同学们的阅读成果,请你一起参加活动。
(1)【任务一】请你给文学角取个名字,不超过6个字,并说明理由(50字以内)。
(2)【任务二】要选取一副对联悬挂在文学角,请你选出最合适的一项( )
A.宾至如归,稍安勿躁
B.室雅何须大,书香不在多
C.四面荷花三面柳,一城山色半城湖
D.藏古今学术,聚天地精华
(3)【任务三】文学社准备在文学角开设四个阅读专栏,每个专栏推介相应的文章,下列专栏中所选文章与专栏主题不完全对应的一项是( )
A.自然的美妙:《春》 《金色花》
B.神话的魅力:《精卫填海》 《女娲造人》
C.亲情的礼赞:《散步》 《背影》
D.精神的力量:《壶口瀑布》 《应有格物致知精神》
8、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)
①学而不思则罔, 。 (《论语·为政》)
② ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (《孟子·告子下》)
③ ,并怡然自乐。 (陶渊明《桃花源记》)
④ ,草色遥看近却无。 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)
⑤沉舟侧畔千帆过, 。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑥足蒸暑土气, 。 (白居易《观刈麦》)
⑦了却君王天下事, 。 (辛弃疾《破阵子》)
⑧ ,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(4分)
, 。 , 。
9、品读课内语段,回答问题。
我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,便是怀疑的精神,也是做一切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。
【1】文中加点的“一切”有什么表达效果?
【2】文中画线语句运用了什么论证方法?有什么作用?
10、为父母拍照
肖复兴
①每逢节假日,公园里人满为患,很多游人都挤在各处景点拍照。如今智能手机普及,自拍杆也普及,到处都能看见自拍的人,他们摆出各种姿势,抖动各种围巾,展示各种服装,状态很“嗨”!当然其中的大多数,都是兴致勃勃的年轻人和不服岁月的中年人,老年人腿脚不利索了,精力差了,便很难看到了。
②我说的“老年人”,并不是自娱自乐的,或者和儿孙一起逛公园的老年人,而是那些年老力衰,需要人搀扶,甚至是坐在轮椅上需要人来推的老年人。而有些孩子不仅陪他们来游园,还特意为他们拍照,遇见这样的年轻人,我总会不由自主地停住脚步,向他们投以赞赏的目光。
③为自己年迈的父母拍照,和为自己的孩子、自己的情人拍照,是两种完全不同的意思,镜头里出现的人物,也是两种完全不同的画面。纵使再怎么说“霜叶红于二月花”,但霜叶毕竟不是二月花,即使真的是花,也是此花开罢再无花了。人生季节的转换,伴随着生命的流逝,就在这样的时光流转中,做孩子的心总会情不自禁地向如花似玉的下一代偏移,而有意无意地将已是霜叶凋零的父母冷落在另一边。特别是节假日出门去远方旅游的年轻人,他们把已经腿脚不利索的父母撇在家中,当然这是孩子也是父母都心安理得的选择,谁也不会责怪谁。
④今年国庆、中秋“双节”期间,天坛公园里通往祈年殿的甬道两旁,摆上了一盆盆三角梅,花树硕大,紫色的三角梅盛开,迎风摇曳,像是一群紫蝴蝶在飞舞。在花丛中拍照的游人很多,我看见一位满头银发的老太太,她一只手颤巍巍地伸出来扶着花枝,由于个子比较矮小,三角梅几乎遮住了她的脸,一头银发在紫色的花朵中,变得更加醒目。
⑤我停下脚步,看见老太太对面站着一个胖胖的中年女人,端着手机,正准备为她拍照。有一个中年男人站在他们两人之间,望着老太太笑着说:“妈,您笑一个!”老太太抿着没牙的嘴笑了,笑得不大自然,因为她发现我一个外人正望着她。我对那个男人说了句:“你给他们娘儿俩一起照张相多好呀,留个纪念!”中年女人赶紧上前,男人拿起手机开始拍照,老太太又笑了。
⑥老太太从花丛中走了过来,像是对我说,又像是自言自语:“都八十老几了,老模喀嚓眼的,还照什么相呀!”我对她说:“照得挺好的,看您多精神呀,哪儿像八十多岁的人呀!”身边的孩子都听笑了。一问,才知道他们是陕西人,趁着国庆节放假,特意带母亲到北京来玩。那女人对我说:“我妈上一次来北京,还是她年轻的时候呢!”
⑦此情此景,让人为之动容。父母总爱说年纪大了还照哪门子相呀,但是如果你真要给他们拍照,他们心里其实还挺满足的——倒不是为了看照片上自己的面容,而是享受孩子为他们拍照的过程。在我的想象中,这和为孩子买件新衣服,帮他们穿在身上,或者是买了新上市的荔枝或橘子,剥了皮,喂到他们嘴里,是一样的感觉。
⑧我母亲年老之后,腿脚不利索了,住在楼房里很少下楼。那年,我家对面新修了一座公园,国庆节正式开放,我和我刚刚读小学的儿子搀扶她下楼,到那个公园看看。我让她站在一盆盆正在盛开的菊花前,说给她照张相,她也是这样说:“人老了,还照哪门子相呀!”但她还是很高兴地站在菊花前面,拍照之前还特意用手拢了拢头发。那是母亲留给我的最后几张照片。
⑨所以如今在公园里,我格外注意那些为父母拍照的人。每次看到,心里总是很感动。我很想对他们说:“我现在已经没有机会为父母拍照了,你们多么幸福,所以要格外珍惜!”
(选自2017年10月15日《北京晚报》)
【1】结合语境,赏析第③段中加点词语“情不自禁”的含义。
【2】按要求赏析文中划线句。
(1)今年国庆、中秋“双节”期间,天坛公园里通往祈年殿的甬道两旁,摆上了一盆盆三角梅,花树硕大,紫色的三角梅盛开,迎风摇曳,像是一群紫蝴蝶在飞舞。(从修辞角度)
(2)老太太抿着没牙的嘴笑了,笑得不大自然,因为她发现我一个外人正望着她。(从人物描写角度)
【3】结合短文内容,试分析第⑨段在文中的作用。
【4】结合短文内容,试分析老人的人物形象。
【5】文章标题有哪些作用?
11、阅读下面的文字,完成各题。
我与母亲之间的争吵
韩冬红
①多年来,母亲但凡有丁点的不快,一准拿“回老家”要挟我。这一回,母亲想不到,我不但答应送她回去,还二话不说叫来了车。
②这次争吵缘于母亲偷偷擦地。母亲在我家居住,每天出门前,我拍着她的肩膀,以诙谐幽默的口气,告诉她不可以擦地,不可以做任何家务,不然摔倒了自己受罪。母亲口头答应,往往,我前脚走,她后脚行动起来。那一次,母亲跪着擦地,被我爱人逮个正着。娘,不是对您说了,不能擦地,万一摔倒了,家里没人,咋办?母亲一听,把抹布狠狠一甩,坐在沙发上,然后速度极快地用枣树皮样的老手捂住脸,孩子般哭起来。边哭边说,“谁也别想赶我走,我死也死在这里。”
③我急忙去宽慰母亲,不料她话锋一转,非说我的房子是她出钱买下的房基地不可。房子住了十几年,还第一次听母亲这么说,感觉可笑的同时,我有些愠怒,单位分的没有假!
④母亲这一哭,哭得我束手无策,哭得我如利刃挖心。我最怕母亲的眼泪。我知道,如果此刻向母亲道歉,说我错了,母亲会破涕为笑。我偏偏没有,反而说,好,我马上叫您孙子开车来。
⑤母亲一听,骂我没良心,说早知道我如此不孝,当年就改嫁了。临走,还丢下一句狠话,再也不登你家门。
⑥多年来,爱人总是把第一碗饭端到母亲跟前,买来的零食在桌子上堆成山。为了让母亲睡得踏实,有腰疼的他还睡翻不过来身的行军床。我推掉朋友的饭局、谢绝好友的相邀,乖乖地守在母亲身边,恪守着“父母在、不远游”的古训。谁知,到头来,我们的孝心,被母亲一笔勾销。眼前的这个老妪,除去指责人外,还像泼妇一样无理取闹。
⑦要知道母亲一辈子手松、即使在吃饭很成问题的年代,也经常把好不容易换来的米面施舍于人。很小的时候,清河一带有妇女儿童到我们村子乞讨,母亲不仅拿出我们吃的棒子面、小豆腐窝头给她们,还让她们和我们同桌就餐。这些人身上携带着难闻的气味,母亲视而不见,晚上拿出大哥准备结婚用的新被褥给她们盖。整个冬天,从里屋传来的搔痒声,搅得我整夜睡不踏实。临近过年,母亲把家里不多的白面送予她们,我的碗中从此是跟水没区别的稀汤。再看她们盖过的被子,被里上到处是或鲜红或陈旧的星星血渍。那时母亲眼睛眨也不眨,似乎被子粮食都是从天上掉下来的,用不着心疼。
⑧我不满地牢骚几句,被母亲听见,竟与我争吵。
⑨如今,母亲真的是老了,做事总是出尔反尔。
⑩几个月后,母亲打过好几个电话,说是想我,无论如何让我周末回老家一趟。我嘴上没说,心里还生她气,推说工作忙,有时间再说。她又不满地跟我吵了几句。
⑪回老家接母亲时,一见面大嫂就劝我,不要跟母亲一般见识,她糊涂了。我惨然一笑,说,没事,我是她身上掉下来的肉,别说要房子,要命也给。大嫂说,您看咱娘,是真糊涂了,那天一脸严肃地把我叫跟前,说给我跟你大哥争了半天房子,也没争下来。最后,咱娘还给我说了声对不起。
⑫我的泪水冲出眼眶。想起一个公益广告:表情痴呆的父亲,在大庭广众之下,把盘子里的好吃的往衣兜内装,还说儿子爱吃。母亲简直是那个父亲的翻版。三姐去世十余年,剩下我们兄妹五人,属大哥大嫂日子艰难。母亲无非是想帮大哥一把罢了。
⑬那一刻,我对母亲的怨恨顿时释然。
⑭“嗷嗷林鸟,受哺于子”,“马驰未觉西南远,鸟哺何辞日夜飞”,都是说乌鸦由母鸟养大,在母鸟衰老不能觅食时,小乌鸦便衔食喂母鸟,以为回报。我羞愧,没有回报母亲的养育之恩,反而总与她发生争吵。
【1】用简洁的语言概括文中写母亲“无理取闹”的三件事。
【2】试从人物描写的角度,对第②段画线句子进行赏析。
母亲一听,把抹布狠狠一甩,坐在沙发上,然后速度极快地用枣树皮样的老手捂住脸,孩子般哭起来。
【3】第⑦段用了怎样的叙述顺序?有何作用?
【4】人常常在自省中走向高尚,你认为文中“我”是怎样的人?
【5】本文标题有什么作用?
【6】分析结尾段的作用。
12、命题作文。
“中国人对食物的感情多半是思乡,是怀旧,是留恋童年的味道。”(纪录片《舌尖上的中国》)饮食文化是生活方式的一种表达。对于平民百姓而言,它传递的是生活的智慧和亲朋邻里间的人情。
请以“舌尖上的‘人情’”为题写一篇作文。文中不出现可能泄露考生信息的真实人名、地名、校名等。字数在650字以上。