黄山2025学年度第一学期期末教学质量检测初一语文

1、下列加点字注音全部正确的一项是

A. 疙瘩（gē） 气氛（fēn）   哽咽（gēng）   锲而不舍（qiè）

B. 愧怍（zuó）   殷红（yīn）   哺育（bǔ）   迥乎不同（jiǒng）

C. 校补（xiào） 挚痛（zhì）   谰语（lán） 警报迭起（dié）

D. 调羹（gēng） 亘古（gèn）   薪金（xīn） 鲜为人知（xiǎn）

2、下列修辞方法判断有误的一项是( )

A. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)

B. 难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)

C. 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张)

D. 多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)

3、下列说法有误的一项是（ ）

A．《虽有嘉肴》选自《学记》。《学记》和《论语》都是儒家经典著作之一。

B．歇后语“唐僧念紧箍咒——痛苦在后（猴）头”里的“猴头”是指《西游记》里的孙悟空，也就是《小圣施威降大圣》里的“大圣”。

C．“他脸上的皱纹能把蚊子夹死。”这句话用的修辞是夸张。

D．《皇帝的新装》选自《格林童话》，作者是丹麦著名童话作家安徒生。

4、七年级同学开展“有朋自远方来”综合性学习活动，他们围绕“交友之道”展开讨论，其中对议题阐释不正确的一项是（ ）

A．甲：古语说：“海内存知己，天涯若比邻。”只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。

B．乙：古语说：“君子之交淡如水。”出自《庄子》，形容君子之间的友谊淡泊如清水，没有密切的交流，彼此心意不通。

C．丙：“管鲍之交”用来形容朋友之间交情深厚、彼此信任的关系。

D．丁：《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”告诉我们交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。

5、下列加点字的注音无误的一项是（   ）

A.嫩芽（nèn）   粗犷（guǎng）   草垛（duǒ）   咄咄逼人（duō）

B.呻吟（shēn）   沉寂（jí） 菡萏（dàn）   人声鼎沸(dǐng)

C.贮蓄（zhù）   着落（zháo） 酝酿(niàng)   绿茵茵（yīn）

D.欹斜（qī）   倜傥（tǎng） 徘徊（huái）   花团锦簇（cù）

6、下列句子中没有语病的一项是(　　)

A. 在即将到来的大学生运动会上，体育健儿们纷纷表示一定要充分发扬自身水平，取得优异的成绩。

B. 隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。

C. “幸福”“幸福感”和“幸福指数”俨然已经成为时下中国的流行语。

D. 她是一位教师，不仅是全国人民的教师，而且是她的学生们的教师。

7、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）

A．《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”的第二部，第一部是“格兰特船长的儿女”，第三部是“神秘岛”。

B．《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是美国作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。

C．鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。

D．虎妞，《骆驼祥子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。

8、阅读《活板》，完成下面小题。

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯灜王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一版已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

【1】下列各组词句中加点词的意思相同的一项是（     ）

A．木理有疏密       置之不理

B．持就火炀之       功成名就

C．以草火烧       以身作则

D．薄如钱唇       厚此薄彼

【2】用现代汉语翻译文中画横线的句子。

有奇字素无备者，旋刻之。

【3】本文在介绍活字印刷术时，注意突出“活”这个主要特点。结合课文内容，想一想“活”体现在哪里？

9、诗文名句默写。

①我寄愁心与明月， 。

②春天像健壮的青年，   ， 。

③舂谷持作饭，   。

④ ，冷露无声湿桂花。

⑤沾衣欲湿杏花雨， 。

⑥青山有幸埋忠骨，   。

⑦ ，月有阴晴圆缺。

⑧巴东三峡巫峡长， 。

⑨看着看着，这件花衣好像被风儿吹动， 。

10、阅读下面文章，完成以下各题。

水乡的桥

陈从周

提起“江南水乡”，不由使人想到“户藏烟浦，家具画船”一些水乡景色，每当杏花春雨，秋水落霞，更令人依恋难忘了。这明秀柔美的江南风光，是与形式丰富多变的水上桥梁有所分不开的。它点缀了移步换影的景色，刻画了水乡的特征，同时又解决了交通问题。我们的祖先是如何地从功能与艺术两方面来处理了复杂的水乡交通，美化了村镇城市的面貌。

在水道纵横、平畴无际的苏南、浙北地带，桥每每五步一登、十步一跨，触目皆是。在绿满江南的乡村中，一桥如带，水光山色，片帆轻橹，相映成趣。但在城镇中，桥又是织成水乡城镇的重要组成部分之一。每当舟临其境，必有市桥相迎，人经桥下，常于有意无意之中，望见古塔钟楼，与夹岸水阁人家。数篙之后，又忽开朗，渐入柳暗花明的境界。

这些水乡的桥，因为处于水网地带，在建造时都是运用了“因地制宜”与“就地取材”的原则，在结构与外观上往往亦随之而异。例如，在涓涓的水流上，仅需渡人，便点一二块“步石”，或置略高出水面的板梁，小桥枕水，萦洄村居。在一般的河流上，大多架梁式桥，或拱桥，因河流的广狭及行船的多寡，又有一间（拱）、三间（拱）乃至五间（拱）的。上海青浦的放生桥，横跨漕港，是上海地区最大的石拱桥。江南水乡，河流纵横多支，为了适应这种情况，往往数桥相望，相互“借景”成趣；亦有在桥的平面上加以变化来解决这个矛盾，浙江绍兴宋宝佑四年（公元一二五六年）建的八字桥，因为跨于三条河流的汇合处，根据实际需要，在平面与形式上有似“八”字。为便利行船背纤用的“挽道桥”，多数是较长的，像苏州的宝带桥建于明正统七年至十一年（公元一四四二——一四四六年），为联拱石桥。计孔五十三，其中最高三孔以通巨舟。这类长桥中着名的还有吴江的垂虹桥（建于元泰定三年，公元一三二六年），而于绍兴尤为常见。长桥卧波，若长虹，似宝带，波光桥影，为水乡的绮丽更为增色。

桥的形式以拱桥变化最多，有弧拱、圆拱、半圆拱、尖拱、五边形拱、多边形拱等。青浦普济桥为宋咸淳元年（公元一二六五年）建造，迄今已快七百年了，古朴低平，共拱券结构，不失为我国桥梁发展中的重要物证。绍兴广宁桥为多边形拱桥，重建于明万历二年（公元一五七四年），雄伟坚挺，桥心正对大善寺塔，为极好的水上“对景”。在建筑材料方面，不论梁式桥与拱桥，皆以石料为主，不过亦有少数砖木混合结构与木结构的。砖木混合结构桥，去冬在青浦发现一座元代桥梁，名为迎祥桥，可称是比较有代表性的，它巧妙地运用了石柱木梁及砖桥面，秀劲简洁，宛如近代桥梁。除了桥的本身外，尚有用附属建筑来丰富美化它，苏州横塘古渡的亭桥便是平添一景。宝带桥桥边，还置小塔、石狮，桥堍又建石亭，使修直的桥身起了轻匀的节奏。

水乡的桥是那么丰富多彩，经过了漫长岁月的考验，到现在还发挥其作用，不论在艺术的造型上，风景的点缀上，都具有鲜明的民族风格，这是我国古代劳动人民的智慧与力量的结晶。如今，我国桥梁工作者正从这些宝贵的遗产中，推陈出新，创造着不少既有民族传统，又适合今日功能的新型桥梁。

【1】本文主要抓住了水乡的桥的什么特点进行说明的？

【2】文章是按照这样的说明顺序展开的：先谈江南风光与水乡桥的关系

桥与环境    、  、  。

【3】第三段画线句子采用了什么说明方法？有何作用？

11、阅读下文，回答问题。

家徽

（1）国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜，到了我进省美术学院学习后，简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在，并且还堂而皇之作为家徽的图案。

（2）这天我调好一桶荸荠色油漆，决心要将门板油漆一新，再在上面重新勾画出新的家徽，就在我提着刷子构思着家徽图案时，父亲来了。

（3）“你干什么？”父亲语音甚为沉闷。

（4）“干什么，重新画一个好的家徽呗。”我漫不经心地拿起了刷子。

（5）“等等，让我跟你讲讲这条鱼的来历。”父亲深深地吸了口气，点着了烟，我多次企求探讨的家徽的秘密就这样轻而易举地向我敞开了。

（6）祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是身高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

（7）一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影窜进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废，厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人，还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋米哩。

（8）祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”

（9）贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来，祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”贼要说什么，却眼眶红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口，“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱：“你拿这钱去做个小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”

（10）贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

（11）不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼，祖父先是感到奇怪，但马上他猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

（12）自此以后，我家门环经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

（13）大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。于是，我们家按照祖父的意思，每次修屋或换门时，都保留这鱼的图案。它，自然而然地成了家徽。

（14）我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼。

【1】给下列词语中加横线的字注音。

①家徽 （ ）  ②笨拙 （ ）  ③擎着 （ ）  ④守候 （ ）

【2】有关“家徽是一条鱼”的来历，作者为我们叙写了哪几件事情？请用简洁的语言加以概括（写出两件事情即可）。

【3】文中第（7）段“只见水缸里水淋淋地站起一个人来，这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋米哩”一句，运用了什么人物描写方法？有什么作用？

【4】文中第⒀段画线句子呼应上文哪一句？请将这一句抄写下来。

【5】文章以“我放下了油漆刷，久久凝望着这条刀刻的鱼”结尾，意蕴深厚。请你从结构或内容方面谈谈你的理解。

【6】祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。

【7】从家徽的来历中，你一定明白了许多道理，请把你的理解和感悟简要地写出来。

12、文题：真情永在心

要求：（1）选择你最难忘的经历，叙述你最动情的故事，表达你最深切的情感。（2）语言生动流畅，富有文采。（3）600字左右。