万宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初一语文_万宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初一语文下载-范文来试卷

1、对下列句中加点词的词性判断正确的一项是（）
①啊！禾稻的香气多么强烈，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……
②作为作家和教育家的叶圣陶先生，曾经和张中行先生共同修润过课本的文字。
③我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
A．拟声词叹词介词副词连词
B．叹词号介词连词副词拟声词
C．叹词拟声词连词介词副词
D．拟声词叹词介词连词副词
2、下列句子没有语病的一项是（）
A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。
B．走进美丽的八大山人梅湖景区，我禁不住停下脚步，驻足欣赏。
C．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。
D．丢失的包里除了妈妈的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。
3、下列句子没有运用拟人修辞手法的是（）
A. 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B. 每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁的笑容。
C. 它依傍一株枯槐爬得很高……好像在试探什么。
D. “我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
4、依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（      ）。
（1）这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信     我，
说我是“心清如水的学生”。
（2）我一下子理解了语言文字的     了，知道了“水”这个字就是正在我手上流    过的这种清凉而奇妙的东西。
（3）我本来愿意显示一下自己的学识，而他们则    地揭露我的无知。
A. 劝慰   奥妙   千方百计 B. 劝慰   奥秘   千方百计
C. 劝告   奥妙   想方设法 D. 劝告   奥秘   想方设法
5、下列词语中无错别字的一项是（       ）
A．气概   羞怯   花枝召展   钦差大臣
B．怅然   惩戒   畏罪潜逃   混为一谈
C．争执   诀别   美不剩收   咄咄逼人
D．干涩   烘托   喜出望外   亥人听闻
6、下列文学常识中错误的一项是（）
A．《济南的冬天》作是老舍，紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人冬景，他还创作了小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等作品。
B．《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，冰心原名谢婉莹，她的笔名出自“一片冰心在玉壶”这句诗。
C．《论语》全书共20篇，以语录体为主，集中体现了孔子的政治主张，伦理理想，道德观念以及教育原则等。
D．《世说新语》是宋朝刘义庆所写的志人小说，主要记载了当时士大夫的各种事言谈轶事。
7、下列各句中没有语病的一项是( )
A. 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B. 我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
C. 据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
D. 在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

8、阅读诸葛亮的《诫子书》一文，完成后面小题
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【1】选出下列各组加点字的意思相同的一项（）。
A.夫君子之行/久之，目似暝，意暇甚。（《狼》）
B.非淡泊无以明志/博学而笃志（《论语子张》）
C.意与日去/相委而去（《陈太丘与友期行》)
D.将复何及/及其家穿井（《穿井得一人》）
【2】本文阐述了修身养性、治学做人的深刻道理。请结合文中相关内容，说说作者认为修身养性的途径是什么，为什么这样认为。

9、按要求背默：
（1）文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子：_________；________；______。（共三句）
（2）文中强调苦学与成才关系的句子是：_________；________；______。（共三句）
（3）诸葛亮一生经历的总结，对儿子的教诲与期望的千古名句：__________；___________。
（4）反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子：
__________；___________。
（5）文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是：__________；___________。

10、阅读下面的文章，完成下列小题。
丑猫
①每次瞥见院子里有猫跑过，我就会想起以前我们这个院子里生活过的一只小猫。邻居们对这只猫都很熟悉，叫它丑猫。固然，谁也说不清楚它是从哪儿来的，不过有一点可以肯定，这是一只被抛弃的猫，因为它一直对人心存依恋。
②这只被叫做丑猫的猫真的很丑，只有一只左眼，右眼处是一个黑乎乎的令人惊骇的深洞。右耳也残缺不全了。一条又宽又长的伤疤从头顶一直延伸到肩上。右后腿不知何时折断又接上了，但已经严重弯曲。尾巴早就没了，只剩下短短的一截，总是翘着。全身暗灰色的毛脏兮兮的，黑色的条纹已经很难分辨出来。凡见过这只猫的人产生的第一反应就是：这只猫真丑！
③因为这只猫相貌丑陋，所以邻居们都不喜欢它。孩子们看见它远远地就绕开了，更别提摸摸它抱抱它了；大人们一看见它就吓唬它驱逐它，甚至还用石头砸它。丑猫有时候想进到楼道里去，但人们只要一发现它想进来，就用浇花的水管子冲它，或用楼门夹它的瓜子。但不管人们怎样对待它，丑猫从不对抗。如果人们用水管子冲它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那儿，任凭冷水淋到身上；如果人们扔东西砸它，它也只是轻轻地抬抬爪子，好像在请求人们的谅解。
④与人亲近一直是丑猫的一个幻想。如果有哪个胆大的孩子瞥见它没有躲开，它就赶忙跑过去，用头蹭人家的手，一边蹭，还一边喵喵地高声叫着，希望能得到一点点温柔的抚摩；如果有谁愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能够得着的东西，渴望能留住这一刻难得的温情。但更多的时候，丑猫得到的都是厌弃和驱赶。
⑤有一天，一个更大的不幸降临到了丑猫的头上：孤独的丑猫朝附近的几只狗走了过去，它大概是太寂寞了，想和那几只狗交个朋友吧，但没想到那几只狗却毫不留情地咬伤了它。我在屋子里听到丑猫凄惨的叫声，急忙跑了出去。等我跑到丑猫跟前时，丑猫正躺在地上，身子蜷缩成了一团，全身血肉模糊，脸上挂满了泪痕，已经岌岌可危了。丑猫不幸的一生就要走到尽头了。我把它从地上抱了起来，它声音嘶哑，艰难地喘着气。我双手抱着它，一动也不敢动，唯恐再弄痛了它，但它却挣扎着要舔一舔我的手。我把它搂到了胸前，它的头紧紧地贴到我的手掌上，用那只黄黄的小眼睛注视着我。突然，我听到它用微弱的声音“喵”地叫了一声。显然，这只猫在遭受了如此巨大的痛苦后，仍然渴望着一丝怜爱，或是一丝同情！当时，我觉得我怀里的这只猫是我一生中见过的最可爱最英俊的动物。它从没想过要咬我，要挠我，或者摆脱开我的怀抱，它只是默默地看着我，完全相信我能够减轻它的痛苦。丑猫就这样在我的怀中慢慢地死去了，没能等我把它抱回家。
⑥丑猫只是身体残疾，而我们人类是心灵残疾。我们对那些形象优美的生物关爱有加，而对那些卑微弱小的生灵却漠不关心。世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。
【1】第⑤自然段中作者说丑猫是他一生中见过的“最可爱最英俊的动物”，请简要概括说明其理由。
【2】联系全文，用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考？
11、阅读下面的文字，回答下面小题。
梦之海（尾声）
刘慈欣
①冰雪艺术节上，颜冬的冰雕作品吸引了低温艺术家，他的创作激发了低温艺术家的创作灵感。200天以后，低温艺术家取尽地球上的海洋来制作他需要的冰块，终于完成了他的绝美创作——“梦之海”。地球陷入了严酷的干旱世界，且此现状一直持续了五年之久。有一天，颜冬被邀请去建立人类的纪念碑，可他坚持决定参加海洋回收部，把“梦之海”的冰块回收到地球的海洋中。颜冬加入海洋回收部一个月后，象征着人类回收海洋的工程便开始了。随着首批一百块冰块上的减速推进系统启动，第一批冰流星坠落，地球上下起了罕见的大暴雨——海洋又回到了地球上。
……
②十年以后。
③颜冬走上了冰封的松花江江面，他裹着一件破大衣，旅行袋中放着那套保存了十五年的工具：几把形状各异的力铲，一个锤子，一只喷水壶。他跺跺脚，证实江面确实冻住了。松花江早在五年前就有了水，但这是第一次封冻，而且是在夏天封冻。由于干旱少雨，同时大量的冰流星把其引力势能在大气层中转化为热能，全球气候一直炎热无比。但在海洋回收的最后阶段，最大体积的冰块被迫降，直接撞击地面。除了几座城市被摧毁外，撞击激起的尘埃挡住了太阳的热量，使全球气温骤降，地球进入了新的冰期。
④颜冬抬头看看夜空，这是他童年时看到的星空，冰环已经消失，只有从快速的运动中才能把太空中残余的少量小冰块与群星的背景区分开来。梦之海又变回现实的海，这件宏伟的艺术品，其绝美与噩梦一起永远铭刻在人类的记忆中。
⑤虽然回收海洋的工程已经结束，但以后的全球气候肯定仍是极其恶劣的，生态还要很长时间才能恢复，人类的生活将是十分艰难的，但至少可以活下去了。冰环时代使人类学会了满足，还学会了更重要的东西。现在，世界危机组织改名为太空取水组织，另一个宏大的工程正在计划中：人类打算飞向遥远的类木行星，把木星卫星上和上星光环中的水取回地球，以弥补地球在海洋回收过程中失去的百分之十八的水。当然，这都是遥远未来的事，活着的人谁都没有希望看到它实现。但这希望使人们在艰难的生活中感到了前所未有的幸福，这是人类从冰环时代得到的最大财富：回收梦之海使人类看到了自己的力量，教会了他们做以前从不敢做的梦。
⑥颜冬看到远处的冰面上聚着一小堆人，他一滑一滑地走了过去，那些人看到他后都向他跑来，有人摔了一跤后爬起来接着跑。
⑦“哈哈，老伙计！”跑在最前面的人同颜冬热情拥抱。颜冬认出来了，他就是冰环时代之前好几届冰雪艺术节的冰雕评委之一。颜冬曾发誓不再同这些评委说话，因为上一届比赛并没有给过他“公平”。接着，他又认出了其他几个人，大都是冰环时代之前的冰雕作者，同这个时代的所有人一样，他们穿着破烂，苦难和岁月已把他们中许多人的双鬓染白。现在，颜冬有流浪多年后回家的感觉。
⑧“听说，冰雪艺术节又恢复了？”他问。
⑨“当然，要不咱们到这儿来干什么？”
⑩“我寻思着，日子这么难……”颜冬裹紧了破大衣，在寒风中发抖，不停地踩着冻得麻木的脚，其他人也同他一样，哆嗦着，踩着脚，像一群乞丐难民。
⑪“咄，日子难怎么了，日子难不能不要艺术啊，对不对？”一位老冰雕家上下牙打着架说。
⑫“艺术是文明存在的惟一理由！”另一个人说。
⑬然后大家都沉默了，他们回顾着这十几年的艰难岁月，他们挨个数着自己存在的理由。最后，他们重新把自己从一群大灾难的幸存者变为艺术家。
⑭颜冬掏出了一瓶二锅头，大家你一口我一口传着喝了暖暖身子。然后他们在空旷的江岸上生起一堆火，在火上烘烤一把油锯，直到它能在严寒中启动。大家走到江面上，油锯哗哗作响地切入冰面，雪白的冰屑四下飞溅，很快，他们从松花江上取出了第一块晶莹的方冰。
（节选自《梦之海》），有删改）
【1】文中为何两次提到颜冬的“破大衣”？
【2】选文第⑤段加点词语“这希望”指的是什么希望？
【3】请从描写的角度对下面的句子进行赏析。
“我寻思着，日子这么难……”颜冬裹紧了破大衣，在寒风中发抖，不停地踩着冻得麻木的脚，其他人也同他一样，哆嗦着，踩着脚，像一群乞丐难民。
【4】选文结尾段写几人取冰的场景，有什么作用？请简要分析。
【5】读了选文，请谈一谈你对保护生态环境有了怎样的认识？

12、按要求写作。
表弟即将上初中，希望你对他的初中语文学习给予指导，为他讲述语文学习的方法、误区与感悟等。
请以“我这样学语文”为题写一篇作文，要求：文体不限（除诗歌外），文中不得出现真实的校名、人名等信息，不少于550字。