贵阳2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

2、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

3、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

4、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

5、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

6、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

7、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

8、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

9、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

10、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

11、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

12、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

13、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

14、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

15、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

16、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

17、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

18、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

19、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

20、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

21、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

22、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

23、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

24、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

25、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

26、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

27、镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请阅读信息后回答：

(1)金属镓放在手心马上熔化，说明镓的_______；

(2)镓原子结构示意图中X的数值_______；

(3)镓的氧化物的化学式_______。

28、为验证Al、Cu、Ag的活动性顺序，某兴趣小组设计了以下几种方案：

①在两支试管中各装少许硫酸铝溶液，分别加入铜片和银片；

②向盛稀盐酸的两支试管中，分别加入铝片和铜片，再向盛AgNO3溶液的试管中，加入铜片；

③向盛有硫酸铝溶液和硝酸银溶液的两支试管里分别加入铜片。

（1）以上方案中哪一种方案不合理？请简述理由。

（2）请你参考上述方案叙述方式，再设计一种简便合理的方案并写出发生反应的化学方程式。

29、分析甲、乙两种固体的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）A 点表示_____；

（2）若 B 点表示 60℃时将 40g 甲放入 100g 水中，将其变成恰好饱和的溶液的方法之一：_；

（3）若B 点表示 60℃时乙物质的不饱和溶液，此温度下其溶质的质量分数为________。（结果保留 0.1%）

30、过课外阅读发现Fe3O4的化学式可看作：FeO•Fe2O3，2KAl（SO4）2化学式可看作：K2SO4•Al2（SO4）3同理，孔雀石[Cu2（OH）2CO3]的化学式可看作_____。请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式_____。

31、某化学小组需要用到质量分数为10%的氢氧化钠溶液来做实验，但实验室的氢氧化钠刚好用完。同学们提出用熟石灰与碳酸钠反应制取氢氧化钠，再配成溶液来做实验。

下表是氢氧化钙和氢氧化钠的溶解度数据

请回答问题：

（1）制备氢氧化钠。写出制取氢氧化钠反应的化学方程式______。反应后过滤，蒸发结晶得到固体氢氧化钠。小明提出这样制得的氢氧化钠可能含有少量杂质，其理由是______。

（2）提纯氢氧化钠。将上述制得的氢氧化钠（含少量氢氧化钙）在60℃时配成饱和溶液，降温、结晶、过滤，对滤渣和滤液成分的分析，正确的是______（双选）。

A 滤渣中只有氢氧化钠

B 滤渣中主要是氢氧化钠，可能有少量氢氧化钙

C 滤液中一定有氢氧化钙，可能有氢氧化钠

D 滤液中一定有氢氧化钠和氢氧化钙

E 滤液中只有氢氧化钙

（3）配制氢氧化钠溶液。配制50克10%氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量为______g，称取时必须将氢氧化钠固体放在______里进行称量。

（4）进行实验。完全中和40g上述配得的氢氧化钠溶液，用去了稀硫酸的质量为20克，则稀硫酸的质量分数为______（精确到0.1%）

32、（11分）关注空气质量是每个公民的义务。目前可以通过各种媒体向社会发布空气质量报告，使人们及时了解当地和全国各主要城市的空气质量状况。以下提供了两组数据，请按要求分析：

（1）2011年元月某一天，首都北京、全国重工业基地兰州、沿海城市威海的空气质量监测数据如下：（TSP即可吸入颗粒物）

注：各部分指标与污染指数之间的关系：一级<50,二级50~100，三级100~200，四级200~300，五级300~400，六级400~500。

空气质量最好的城市是   。

空气质量标准确定依据是（填序号）   。

①三项数据综合考虑 ②看最大的数据 ③看最小的数据。

（2）下表为我国南方某城市春、夏、秋、冬四季空气质量监测平均数据：

（A）对该城市的空气质量影响最大的指标项目是   。

（B）夏季各项数据明显下降，你认为主要原因是  

(C)目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘，除了上述表格中提到的TSP(即可吸入颗粒物)、NO2、SO2外，还有另外的两种气体是   和   。

（3）2013年新年伊始,我国中东部各地陆续出现大范围和长时间雾霾天气，给环境和人们的健康带来很大影响。据环保部门检测，雾霾天气“PM2.5”污染指数显著增加。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，对人体健康危害更大。目前我国一些城市已将PM2.5纳入常规空气质量监测体系。

（A）雾霾天气导致呼吸病人增多，雾霾可使空气中增加大量的   （填序号）。

A．二氧化碳 B．二氧化氮   C．二氧化硫   D．可吸入颗粒物

（B）有报告称，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国，我国500个城市中,空气质量达到世卫组织推荐标准的不足5个。面对极重污染，如何拯救空气？专家呼吁，产业结构调整、能源结构调整是必由之路。你对改善空气质量都可提出哪些建议（至少提两点）？

33、化石燃料在我国能源结构中占有重要地位，合理使用有利于社会可持续发展。

（1）A、B、C三个城市全年雨水的月平均pH变化 如右图所示。请回答：

酸雨是指pH＜   的雨水，右图中危害最严重的是 城市，导致硫酸型酸雨形成的主要气体是  。燃煤过程产生该气体的措施有  。（写出一项即可）

（2）燃煤产生的CO2可用氨气的水溶液吸收制得碳铵（NH4HCO3），写出该反应的化学方程式     。

用液氨与CO2反应可制备尿素[CO(NH2)2]。尿素和碳铵这两种氮肥中，氮元素的质量分数较高的是     。

（3）合理使用化石能源是人们不断探索的课题，石油的分馏是    （填“物理变化”或“化学变化”），煤的气化和液化是实现能源清洁化的重要途径。写出高温下C与水蒸气反应生成CO和H2的化学方程式为     。

34、写出下列反应的化学方程式

（1）红磷在氧气中燃烧_______。

（2）铜与硝酸银溶液反应_______。

（3）氯酸钾和二氧化锰共热制氧气_______。

35、俗话说开门七件事“柴米油盐酱醋茶”，哪一件也离不开化学知识。

（1）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是__________。

A 天然气        B 氢气             C 酒精            D 乙醇汽油

（2）大米饭为我们提供的主要营养素是__________；将红糖脱色变成白糖，利用活性炭的___________性。

（3）洗涤剂除去餐具上的油污利用了它的 ________ 作用。

（4）加碘食盐添加的是碘酸钾（KIO3），其中碘元素化合价是______。

（5）茶叶中的茶多酚具有抗氧化、抗衰老、降血脂等作用，分子式为C17H19N3O，其中N元素与O元素的质量比是_________。

36、在化学学习中，了解知识的发展历程，可以促进我们正确理解科学本质。

（1）火药起源于唐朝。制作烟花的火药中加入镁粉，是为了引燃后能看到______________。

（2）十八世纪，化学家发现某些金属与酸反应能生成一种气体，该气体被称为“会制造水的物质”。写出该气体燃烧制造水的化学方程式：______________。

（3）俄国化学家贝开托夫于1865年发表了金属活动性顺序。某同学将铝片放入氯化铜溶液中，发现有红色固体和无色气体生成。

①写出生成红色固体的化学方程式：_______________。

②利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据（如图所示），

说明该过程_________（“放热”或“吸热”），溶液的酸性_______（“增强”或“减弱”）；推测铝与溶液中的H+反应生成无色气体是_______________（填物质化学式）。

37、化学是一门以实验为基础的科学。四位同学根据提供初中化学实验中常见的实验仪器， 设计了四套制取和收集气体的装置。

（1）请你写出指定仪器名称：①_____。

（2）如图所示四种装置都可制得氧气

①写出实验室中通过上述装置制取氧气的化学方程式：_____。

②实验 D 的优点是_____，把 B 装置中的①仪器换成_____（填仪器名称）可以控制反应的速率。

（3）实验室简易制取少量二氧化碳时，可选用的装置是_____（填字母代号）。二氧化碳的验满方法是_____。

38、白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请回答下列问题：

（1）通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中装有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c、a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和_____________，白磷燃烧的化学方程式为______________。

（2）通过实验2可以测定_____________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到烧杯中的水进入集气瓶中，液面约上升到刻度___________（填“1”、“2”“3”或“4”）时，可达到该实验目的。

（3）通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将红磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃红磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是__________________。

（4）综合分析上述三个实验，下列说法正确的是__________（填序号）。

①实验1中的热水只起隔绝空气的作用

②实验2中红磷可以换成木炭

③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好

④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用

⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体

⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

39、书写下列化学方程式

（1）磷在空气中燃烧 ____________

（2）硫在空气中燃烧 ____________

（3）铝在氧气中燃烧 __________________

（4）镁带在空气中燃烧 ____________

（5）高锰酸钾受热分解 __________________

（6）水通电分解 __________________

（7）铁丝在氧气中燃烧 __________________

（8）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解__________________

40、如图是化学兴趣小组同学设计的化学动力小车，在试管中加入两种试剂，塞紧塞子，将小车放在摩擦系数极小的道路上，过一会小车就向左运动了。

（可选试剂）①锌粉；②铁粉；③铜粉；④20%的稀硫酸；⑤干冰

⑴在加入的两种试剂总质量相同的条件下，若加一次药品能使小车在同一条水平道路上行程最远，应选择加入上述某一种金属，并且两种试剂使用的量要控制在恰好完全反应，此反应的化学方程式为_____；基本反应类型为_____。

⑵在加入的两种试剂总质量相同的条件下，要使小车运动的速度最快，应往试管中加入上述哪一种金属？_____（填序号），原因是_____；

⑶有的同学根据上述小车推进原理，发现不进行化学反应，也能使小车运动，则他在试管中投入的试剂可能是_____。（填序号）