1、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
2、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
3、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
4、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
5、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
6、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
7、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
9、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
10、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
11、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
12、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
13、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
14、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
15、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
16、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
17、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
18、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
20、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
21、关于电解水实验说法正确的是
A.从现象上判断:负极产生的是氧气
B.从变化上分类:该变化属于物理变化
C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
22、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
23、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
24、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
25、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
26、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
27、做中和反应实验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生。小伟提醒:是不是拿错了药品?我查验后确认药品没错,只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。
(1)氢氧化钠溶液变质的原因是(用方程式表示)_____。
(2)小伟为检验氢氧化钠溶液是否完全变质,取少量该溶液,加入过量的_____溶液,观察到产生白色沉淀,写出该反应的化学方程式_____。过滤,向滤液中滴入无色酚酞,观察到_____,说明该溶液部分变质。
(3)氢氧化钠溶液部分变质后,除去其中杂质所用的试剂为_____。
28、回答问题
(1)A、B两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图3乙所示,请回答下列问题:
①t3℃时、B物质的溶解度是___________。
②t3℃时,A物质形成的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为___________。
③t1℃时,把等质量A、B两种物质分别放入两只烧杯中,加入100g水,充分搅拌,溶解情况如图甲所示,则I烧杯内溶质是___________(填“A”或“B”)。
(2)构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据图4所示的酸和碱的化学性质思维导图,回答下列问题。(“一”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应)
①请写出图中甲表示的物质类别:______。
②酸溶液中都含有___,故酸具有相似的化学性质。酸与碱作用生成盐和水的反应,叫做_____。
③酸和碱能与指示剂反应而使指示剂显示不同的颜色。如稀盐酸能使紫色石蕊溶液变成_____色。
29、(1)浓盐酸的质量为A,敞口放置一段时间后,测得其质量为B,则A_________(填“>”“<”或“=”)B。
(2)为除去氯化钾固体中混有的少量氯化钙和硫酸钾杂质,现做如下实验:
①取固体,加足量水溶解,得无色溶液。
②向上述溶液中加入过量a溶液,充分反应后,再加入过量b溶液,充分振荡。
③过滤,向滤液中滴加适量c溶液,成分反应后,蒸发,即得纯净的氯化钾。
请回答:a为___________,c为___________;加入过量b溶液的目的是___________。
30、用下列常见物质来完成以下各题:(填序号)
①干冰②石墨③硝酸铵固体④水银
(1)溶于水后溶液温度降低的是__________;(2)可做干电池电极的是________;
(3)用于人工降雨的是__________________;(4)温度计中含有的物质是__________。
31、请用数字和化学符号填空。
(1)铂_____。
(2)过氧化氢中氧元素的化合价_____。
(3)2个氨气分子_____。
(4)2个亚铁离子_____。
32、医院用硫酸钡做“钡餐”检查胃病,不能用碳酸钡代替。用化学方程式表示其中的原理_____。
33、过氧乙酸(CH3 OOOH)能够有效的灭活新型冠状病毒。已知过氧乙酸为无色液体,有强烈刺激性气味,呈弱酸性。能否用铜质容器来盛放过氧乙酸?_____(填“能”或“不能”)。
34、根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P 点表示在t1℃时b、c两物质的溶解度关系为:b_____c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)将 t1℃时 a、b、c 的饱和溶液升温到 t2℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为_____。
35、化学与生活密切相关。根据物质性质,找出它对应的用途,并将字母序号填写在横线上。 用途:A 冰箱除味剂;B 高炉炼铁;C 治疗胃酸过多;D 制造人造骨骼E 生产汽车轮胎;F 填充食品包装袋
①CO具有还原性______;②NaHCO3能与酸反应______;
③活性炭具有吸附性_____;④钛合金与人体有很好的“相容性” _____;
⑤N2化学性质不活泼______;⑥合成橡胶具有高弹性、不易老化等性能____________;
36、已知,某有机物A中只含有碳、氢两种元素,将A和氧气置于完全封闭的容器中引燃,充分反应后,只生成二氧化碳和水.实验测得反应前后物质质量如下表所示:
A | O2 | CO2 | H2O | |
反应前质量/g | 16 | a | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 44 | 36 |
(1)表中a值为_________;有机物A中碳元素的质量为_________g.
(2)有机物A中氢元素的质量分数为_______.
37、结合下列与铁有关的实验,回答问题:
(1)A 实验中铁丝燃烧的现象是_____;
(2)B 实验中发生的反应可用化学方程式表示为_____;
(3)C 实验中能够在铁丝表面观察到的明显现象是_____;
(4)D 实验中,_____实验对比,能够证明铁生锈需要水。
38、请回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图,在实验过程中,a试管产生的气体是 _____ (填名称),ab两试管中产生气体的体积比为 _____ 。
(2)图2实验中硫燃烧产生 _____ 色火焰,集气瓶底部预先放少量水,其作用是 _____ 。
39、某化学社团的同学发现,不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究,会发现其有本质的区别。
【现象分析】
实验一:向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水,迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有水的试管中,振荡左侧试管(如右图)。
实验二:用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。
上述两个实验的相同现象之一是 ;
上述两个实验中,其中一个实验发生了化学变化,其化学方程式是 ;另一个实验没有发生化学变化。
【本质归纳】相同的实验现象,既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起。
【探究运用】在探究白色粉末的组成时,要研究相同实验现象的本质区别。
实验三:有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种,取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中,搅拌,静置,观察到烧杯中有白色不溶物。
小明同学认为,白色粉末中一定含有硫酸钡;
小意同学认为小明的结论不准确,其理由可用化学方程式表示为 。
针对上述两位同学的观点,小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究:
(1)步骤②中发生化学反应的方程式是 ;
(2)步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为无色,则原白色粉末的组成是 (填化学式,下同);
步骤③中,加入酚酞溶液后,若溶液E为红色,则滤液A中一定含有的溶质是 ;则原白色粉末的组成为 或 。
(3)小鹏同学只做了一个实验,他取少量滤渣B,加入过量的稀硝酸,观察到 现象,说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体。
(4)小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成,进行了定量研究。他称取白色固体粉末10g,进行如流程所示实验,测得滤渣B的质量为5g,请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量。(请写出具体计算过程)
40、如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验,请回答下列问题:
(1)实验甲中的实验现象是__________________________________________。
(2)实验乙中存在一处明显的错误是________________________。
(3)实验丙中仪器a的名称是________。
(4)实验丁中的现象为________________________;反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是________________________。