1、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
3、在氯化钡溶液中滴入某种液体,生成白色沉淀。有关说法错误的是
A.滴入的可能是硝酸银溶液
B.反应后溶液可能呈酸性
C.白色沉淀可能溶于盐酸
D.该反应可能是中和反应
4、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
5、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
6、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
7、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
8、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
9、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
10、空气成分中,可供给动植物呼吸的是( )
A.
B.
C.
D.稀有气体
11、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
12、天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室,过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A.未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液
B.降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C.放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D.温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
13、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
14、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 32 | 46 | 64 | 85.5 | 110 | 138 | 170 |
甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液,操作过程如下图所示。以下分析错误的是
A.甲、乙、丙、丁四种溶液中,饱和溶液只有2种
B.甲到乙的过程中,溶质质量没有改变
C.甲溶液中,溶剂与溶质的质量比为25: 34
D.甲溶液冷却时,开始析出固体的温度在60℃~70℃之间
15、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
17、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
18、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
19、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
20、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
21、下列除去杂质的方法中正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀盐酸 | 加过量碳酸钙、过滤 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加适量稀盐酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,过滤 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加适量硝酸钙溶液,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是
A.
B.
C.
D.
23、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
24、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
25、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
27、酸、碱、盐在工农业生产、生活中应用广泛。请回答相关问题:
(1)盐酸和硫酸都是重要的酸,它们具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能解离出酸根离子和__________(填写符号);它们在工业上常用于金属除锈,写出任一个反应的化学方程式______.
(2)酸和碱的中和反应在实际中应用广泛。我市某校化学实验室废液呈酸性,应选用试剂(指示剂)_____检验该废液。若直接排放会导致环境污染,从经济可行的角度考虑,选用_____处理该废液。
(3)请写出该反应的下列化肥属于复合肥的是_____
①CO(NH2)2 ②NH4H2PO2 ③KCl ④NH4NO3 ⑤KNO3
28、用化学用语填空:
(1)两个银原子_____。
(2)酒精_______。
(3)硝酸________。
(4)硫酸铝溶液中的阳离子是_______。
29、电动车使用的磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池,具有“体积小、成本低、充电快、循环寿命长”等优点。磷酸亚铁锂中的磷元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,磷酸亚铁锂中铁、氧元素的质量比为_______(列出计算式即可)。
30、硫酸和盐酸都是实验室常用的酸,它们有许多相似的性质。
(1)其水溶液的pH都_____7(填“大于”“小于”或“等于”)
(2)都能除去铁锈。将生锈的铁钉放入稀硫酸中,可看到铁锈逐渐消失,溶液颜色变为____色。铁锈消失的反应原理是_______________(用化学方程式表示)。
31、硫酸铵与重铬酸铵是常见的两种铵盐。下表为这两种盐部分温度下的溶解度,根据下表回答问题:
温度T(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 |
S(硫酸铵)/g | 70.6 | 73 | 75.4 | 78 | 81 | 88 | 95 |
S(重铬酸铵)/g | 18.2 | 25.5 | 35.6 | 46.5 | 58.5 | 86 | 115 |
(1)当两种物质溶解度相同时,温度 T 的取值范围为_________;
(2)20℃时,若要将硫酸铵的饱和溶液变成不饱和溶液,一定可以成功的方法是_________;
(3)将 80℃时的两种物质的饱和溶液分别降温到30℃后,溶液中溶质质量分数更大的是_________(填“硫酸钾”或“重铬酸钾”)溶液:
(4)若要除去混在重铬酸铵中的少量硫酸铵,可采用______的方法(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)
32、2021年5月15日,中国首个火星探测器“祝融号”成功着陆火星,传回的图像在视觉上呈现为橘红色,是因为其地表广泛分布赤铁矿。
(1)“祝融号”着陆后,展开太阳能板,把___________能转化为电能,驱动仪器正常运转:太阳能板主要成分是单晶硅,常温下硅元素与碳元素的化学性质相似,其原因是它们原子的___________相同。
(2)赤铁矿的主要成分是氧化铁,写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式___________。
(3)每年因腐蚀而报废的金属数量惊人,请举出保护金属资源的一条途径___________。
33、(1)用化学用语填空:
①水银___
②五氧化二磷中磷元素化合价___
③2个铝离子___
④保持氨气化学性质的最小粒子是__
(2)“84”消毒液具有漂白、杀菌、消毒的功效。在新冠肺炎预防措施中使用较为广 泛。“84”消毒液与洁厕灵(主要成分是盐酸)混合使用易产生一种有毒气体,反应的化学方程式为NaClO+2HC1=NaCl + X↑+H2O,则X的化学式为__。
(3)下图表示氢气和氧气发生的化学反应,下列说法正确的__
A 分子是化学变化中的最小微粒
B 每个氢分子由2个氢原子构成
C 每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的
D 化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化
(4)净化水时加入___可以除去水中的色素或异味
34、“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子,依次是氧原子、氮原子、碳原子。根据图示回答下列问题。
(1)该化学反应_____化合反应(填“属于”或“不属于”);
(2)写出该反应的化学方程式:_____;
(3)甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是_____(写化学式);
(4)该反应中甲乙的分子个数比为_____;
(5)上述反应中,不发生改变的粒子是_____填“分子”或“原子”
。
35、下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整______(用“”表示氢原子,用“
”表示氧原子);
(2)此化学变化中发生改变的粒子是______(填名称);
(3)此反应中两种氧化物之间的质量的最简整数比为______;
(4)从微观角度说明该反应是分解反应的原因______。
36、2020年一季度,新冠病毒肆虐,超市发酵粉和泡打粉几次卖断货,某泡打粉标签如图所示,请用化学用语填空。
[品名]* *泡打粉 [保存]请置于阴凉干燥处 [配料]碳酸氢钠、碳酸钙、 柠檬酸等 [使用方法]直接与面粉混合 |
(1)碳酸氢钠化学式______,其所含金属元素符号为____。
(2)标出碳酸钙中碳元素的化合价________________。
(3)柠檬酸是一种酸,酸中所含的阳离子___________。
37、以下各图所示是某校兴趣小组测定硝酸钾溶解度的部分操作实况剪。
图A 是给试管中水和硝酸钾固体加热;
图B 是在加热过程中进行搅拌;
图 C是待硝酸钾全部溶解后,将试管从烧杯中取出,停止加热;
图 D是在溶液中插入温度计;
图 E是用玻璃棒轻轻摩擦试管内壁,当溶液中刚出现硝酸钾晶体时,记下温度计上所示温度.请根据上述实验内容,回答下列问题:
(1)当试管中硝酸钾的总量达到 15.5g 时,小组同学分别测出的温度为74.9。C,75.0。C,75.3。C,他们将在实验报告中记录的温度是__.他们进行反复实验的目的是__
(2)如表所示为兴趣小组在实验报告中,设计的记录实验数据的表格.请根据表格中已有数据,分析实验时,试管中盛有水的体积为__,并将表中空格内的相应溶解度填写完整.
试管中硝酸钾的总量/g
| 5 | 6.5 | 8 | 10 | 12.5 |
开始析出晶体时的温度t/。C
| 32.8 | 39.6 | 45.8 | 54.7 | 64.9 |
溶解度/g
| 50 | _ | _ | _ | _ |
38、为了制取 CO2 气体并验证其性质,小周同学设计并进行了图 1 所示的实验,请根据要求回答有关问题。
(1)仪器①的名称是_____,实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置组合是______(填图 1 中装置字母的代号);
(2)小陆同学是位善于动脑筋的学生,他将小周中的装置 B 进行了改进(如图 2 中的 I),这样改进后,装置的主要优点是___________;
(3)小陆同学用其改进的装置收集了两试管的 CO2 气体,用来验证 CO2 与氢氧化钠溶液反应,她设计的实验装置如图 2 中的 II,请回答:
①同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后,观察到现象是__________;
②写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式___________;
③实验结束后,小陆想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反应,于是她往试管中滴加酚酞溶液, 请问她的方案是否合理,_____________(填“是”或“否”),理由是_____________。
39、化学实验是学习化学的基础,请根据下图回答问题:
⑴如图A,把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入,观察到的现象是下层蜡烛先熄灭。因此,由这一性质决定的二氧化碳的用途是灭火。
⑵如图B分别取直径相同的镁条和铁丝各15cm,观察它们与氧气反应的现象,记录如下:
物 质 | 镁 条 | 铁 丝 |
现 象 | 在空气中点燃后,剧烈燃烧,发出耀眼白光。 | 在空气中不燃烧;将铁丝绕成螺旋状并在末端系一根火柴,点燃火柴后,放入氧气中,铁丝剧烈燃烧,火星四射。 |
选择相同长度和直径的上述两种金属做实验的目的是______________,在螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是____________,写出铁丝在氧气中发生反应的化学方程式_______________________________,此反应属于________________________(填基本反应类型)。瓶中要预先加少量水或铺一层细沙的目的是________________;铁丝在氧气中燃烧的现象为___________________________。
40、仔细阅读下列材料,回答问题。
山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。
炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。
将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题
(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。
(2)写出乙酸的一条物理性质_______
(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______
(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________
A.除去菜刀表面的铁锈
B.炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收
C.清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂
D.除去水壶内壁上的水垢