南宁2025学年度第二学期期末教学质量检测初三语文

1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ）

①在烟波浩渺中，在浮华喧嚣里，给自己一片净，还自己方寸空间。

②俄国大文豪列夫·托尔斯泰说过，每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。

③只有心灵安顿了，平衡了，丰盈了，我们的人生才会快乐无憾。

④累了，就停歇一下；想了，就思念一下；烦了，就放松一下。

A. ①②④③   B. ②①④③   C. ③②④①   D. ④①③②

2、下列句子加点的成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 随着美国大豆被加入中美贸易战名单，贸易战已经真正开始，贸易战对中国农业目前看来是利好消息，让我们拭目以待。

B. 初春的莱芜，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。

C. 莱芜市民间艺术表演赛在市政府广场精彩上演，其中的雄狮表演时而腾空跃起，时而旋转腾飞，将钢劲威猛表现的惟妙惟肖。

D. 风凰路上，车辆川流不息，两边的柳树枝叶繁密，会展中心、文化中心、体育中心等一批城市功能设施鳞次栉比。

3、下列关于文学常识的表述，正确的一项是（  ）

A.《论语》是儒家经典，记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春秋》《中庸》合称为“四书”。

B.莫泊桑，法国作家，其主要代表作有《羊脂球》《项链》等。

C.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“不以物喜，不以己悲”的远大抱负，后者表达的是作者“与民同乐”的思想。

D.辑录了《阿长与<山海经>》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。

4、下列加点字的注音有误的一项是（ ）

A.桥堍（tù）   记载（zǎi）   阻碍（ài） 苟安（gǒu）

B.耀眼（yào） 蠢笨（chǔn）   飞掠（lüè） 鉴赏（jiàn）

C.怒吼（nù）   怅然（chàng）   旷远（kuàng）  刻板（kè）

D.契合（qiè） 驱遣（qiǎn） 享受（xiǎng） 拘泥（nì）

5、阅读下面两段文言文选段，完成后面小题

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

（乙）早晚授业请益①，随众例不得怠慢。日间思索有疑，用册子随手劄记②。候见质问，不得放过。所闻诲语，归安下处，思省切要之言。逐日劄记，归日要看，是好文字，录取归来。

交游之间，尤当审择③。虽是同学，亦不可无亲疏之辨，此皆当请于先生，听其所教。大凡敦厚忠信能攻吾过者益友也。其谄谀轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。推此求之，亦自合见得五七分，更问以审之，百无所失矣。但恐志趣卑凡，不能克己从善，则益者不期疏而日远，损者不期近而日亲。此须痛加检点而矫革之。不可荏苒④渐习，自趋小人之域，如此，则虽有贤师长，亦无救拔自家处矣。

（节选自朱熹《与长子受之》）

（注释）①请益：受教诲后仍不明了，再去请教。或泛称向人请教。②劄（zhá）记:即“札记”，一种文体，用来写读书心得、体会。③审择：详查与选择  ④荏苒：光阴渐渐过去。

【1】给下列句子划分节奏停顿（限两处）

大 凡 敦 厚 忠 信 能 攻 吾 过 者 益 友 也。

【2】解释文中加点字词。

（1）尝趋百里外（________）   （2）俟其欣悦（_________）

（3）思省切要之言（_______） （4）但恐志趣卑凡（________）

【3】用现代汉语翻译下列句子。

（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）则益者不期疏而日远，损者不期近而日亲。

【4】（甲）文是宋濂写的一篇赠序，（乙）是朱熹写的一封家书。请结合（甲）（乙）两个选段，谈谈内容上的异同。

6、阅读下面这首词，完成小题。

太常引①·建康中秋夜为吕叔潜②赋

辛弃疾

一轮秋影转金波③，飞镜又重磨。把酒问姮娥④：被白发，欺人奈何？

乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

（注释：①此词当作于宋孝宗淳熙元年（1174年）中秋夜，为赠友之作。当时辛弃疾任江东安抚司参议官，治所建康即今江苏省南京市。这时作者南归已整整十二年了。十二年中，为了收复中原，作者曾多次上书，力主抗金都未被采纳。②吕叔潜：名大虬，生平事迹不详，似为作者声气相应的朋友。③金波：形容月光浮动，因亦指月光。④姮娥：即嫦娥，传说中的月中仙女。

【1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．太常引，词牌名；建康中秋夜为吕叔潜赋，词题。辛弃疾是宋代豪放派词作家的杰出代表。

B．“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”一句，抒发了词人希望归隐田园，过上一种清心闲适的生活愿景。

C．词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，委婉抒怀。

D．下片中作者想乘风直上长空，俯看壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志，大有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”之势。

【2】作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感？请简要分析。

7、宣传图册中还有介绍中国古典园林艺术的文字，请你仔细研读，完成小题。

水在中国古典园林中担当着重要的角色。在崇尚山水自然的庭院空间中，水是重要的造园要素，营造出丰富的空间层次。可见，庭院中对水的经营，是符合传统审美情趣的。园林用水，从布局上看可分集中与分散两种形式，从情态上看则有静有动。集中而静的水面能使人感觉到开朗宁静，而分散用水则用化整为零的方法把水面分割成互相连通的若干小块，这样便可因水的来去无源流而产生隐约迷离和不可穷尽的幻觉。一般庭院规模较小，以聚水为主。庭院规模不大，利用曲折分散的水体来营造和丰富空间层次。而在规模较大的园林中，则采用带状或聚散结合的水池构图以求空间的丰富。

中国人对奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它   、   ，妙在   。奇石如同无言的诗词，立体的图画，无声的乐曲。古人很早以前就开始将石头应用于园林的装饰艺术之中，以石来点缀环境，并且根据产地把奇石区分成了不同种类，如江苏太湖石、安徽灵璧石、广东英德石等，都是叠石造景的上等材料。“叠山理水”几乎是中国古典园林营造的代名词。历代的造园家们都十分讲究叠石技巧。根据石头的天人造型，用各种奇巧的手段，将石块堆砌组合成假山景观。

（1）对文中加点字注音和对划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（____）

A. 符合 (fǔ)  应用 (yìng) “区”字的第二画是“丿”

B. 符合 (fǔ) 应用(yīng) “区”字的第二画是

C. 符合 (fú) 应用(yīng) “区”字的第二画是

D. 符合 (fú) 应用(yìng) “区”字的第二画是“丿”

（2）在横线上依次填入词语最恰当的一项是_______

A．千姿百态 自然天成 栩栩如生  B．千姿百态 栩栩如生 自然天成

C．栩栩如生 千姿百态 自然天成  D．栩栩如生 自然天成 千姿百态

（3）结合文段内容，解释第一段中“经营”一词的意思。

__________________

8、古诗文填空

(1)关关雎鸠，_________________________。（《诗经·关雎》）

(2)我寄愁心与明月，______________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

(3)_________________，关山度若飞。（《木兰诗》）

(4)伤心秦汉经行处，_______________________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

(5)晴川历历汉阳树，___________________。   （崔颢《黄鹤楼》）

(6)_________________________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）

(7)__________________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

(8)__________________________________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

(9)《渔家傲·秋思》中揭示词人矛盾心理的句子是________________，__________________。

9、阅读下面文字，完成下面小题。

大雪：冬天的精灵

高桃芝

①“节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，大雪犹如冬天的精灵，纷纷扬扬，翩翩起舞，一片片晶莹的雪花像花蕊般细致精美，给大地披上了银装。

②《月令七十二候集解》曰：“大雪，十一月节，至此而雪盛矣。”大雪，顾名思义，雪量大，天气更冷了。大雪是二十四节气中的第21个节气，在公历12月7日前后入节，标志着仲冬时节正式开始。

③大雪后，各地降温明显，华北及黄河流域气温降至0℃以下，北方呈现“千里冰封，万里雪织”的壮观场面。随着冷空气不断南下，江南地区气温持续下降，冬意日浓，偶尔可见“雪花飞舞，漫天银色”的迷人景致。

④这时节，地里的庄稼都被收割尽了，越冬的油菜和小麦虽覆着层雪，却顽皮地冒出绿绿的叶子，显得生机勃勃。对乡土世界来说，大雪给农作物盖上厚厚的“棉被”，是祥瑞的预兆。农谚说：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

⑤大雪是美好的化身，历代文人墨客不惜笔墨为之妙赞。唐代李贺的“宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳”，宋朝苏轼的“玉花飞半夜，翠浪舞明年”，赋予雪“琼芳玉花”的美名。宋人杨万里的“独来独往银粟地，一行一步玉沙声”，让“银粟”成为雪的美誉，这瑰丽的意境动人心弦。

⑥中国古人将大雪分为三候。一侯，因天气严寒，寒号乌也不再呜叫了；二侯阴气最盛，盛极而衰，阳气有所萌动，老虎开始有求偶行为；三侯的时候，马兰花已抽出新芽了。

⑦“小雪封地，大雪封河。”到了大雪节气，河流都封冻了，赏雪景、堆雪人、打雪仗等活动，满满的都是童趣记忆。特别是在东北，冰雕、踏雪、滑冰到处可见，引来南方游客进行冰雪游。哈尔滨的冰雕、吉林的雾凇、长白山天池冰雪中的温泉，让许多南方人觉得不可思议，争相观赏体验，一探究竟，并享受奇妙乐趣。

⑧“小雪腌菜，大雪腌肉”，说的就是大雪节气的风俗，即腌肉。大雪节气一到，家家户户门口、窗台上都会挂上腌肉、香肠、成鱼等腌制品，形成一道亮丽的风景。

⑨大雪节气对人体也会产生十分重大的影响：血压、气管、肠胃等方面都因为天气寒冷而有所变化。因此，预防中风、心脏病、消化道溃疡，增强免疫力等就显得十分必要。鲁北民间有“碌磅顶了门，光喝红黏粥”的说法，意思是大雪天不再串门，只在家喝暖乎乎的红薯粥度日。这样能提高人体免疫力，促进新陈代谢，使畏寒现象得到改善。《本草纲目》中记载：“红薯，补虚乏，益气力，健脾胃，强肾阴。”

⑩大雪是冬天的精灵，没有了雪，冬天就少了一半乐趣。雪中有嬉戏的快乐，有飞雪迎春的期盼。在气候变暖、大雪渐少的现今，我多么期待冬天能邂逅一场漫天飞舞、充满诗情画意的大雪。

（选自《科普时报》2022年12月2日，有删改）

【1】选文以“大雪：冬天的精灵”为题，有何妙处？

【2】大雪这个节气有何特点？请简要概括。

【3】选文第⑤段引用诗句，有何作用？

10、阅读下面的文字，完成后面小题

父亲的一课

16岁那年，父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程，那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了。渐渐地，一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩游戏，几个月下来，我微机知识没学到多少，倒是对那些神奇莫测的游戏入了迷,经常玩个通宵达旦。

网吧老板是一个过早秃顶的中年男人，在众多网民中，他好像独独对我这个学生特别反感，走来走去总要教训我两句：“‘玩物丧志’，这词儿你懂吗?”

世上哪有老板赶顾客出门的道理?我对他的告诫当成了耳旁风，只顾在网吧中玩得昏天黑地。

一天，父亲从乡下到城里来看我。我正痴迷地玩“僵尸与侠客”的游戏，突然听到身后一个声音说：“好!精彩，好安逸哟!”

这话音好耳熟，方言土语在城里极少能听见。我猛回头，只见父亲不知何时站在了我的身后。那一刻,我有一种做贼的感觉，赶紧站起身，垂手而立。父亲却神情古怪地一把拉住我的手说：“章子，精彩，来，继续玩!”

我做梦也没想到父亲不但不骂我，竟然让我教他玩游戏。我兴奋地抓住他的手，教他如何选择按键、如何控制鼠标、如何躲避对方的打击、如何出击，没想到父亲学得还真快，不到3分钟便投入于那醉人的游戏中。

一晃7天过去了。父亲的玩法越来越高明，也越来越上瘾，竟好几天通宵达旦泡在网吧中。

这时，我的衣袋中只剩下30块钱了。父亲省吃俭用，每月寄400元钱给我做生活费，我却将它们全都消费在了这些醉人的游戏中，刚过了半个月，我的衣袋就快空了，再向父亲要钱，我开不了口。

那天在网吧里，父亲问我：“章子，身上有钱吗?拿出来，让爸过足这把瘾!”

一听这话，我的脑袋便“嗡”地一下大了。我家在城里没有亲戚，身上没了钱，我跟父亲在城里如何生活？父亲是个复员军人，只听说他在城里有一个战友叫方伯雄，我到城里来上学，父亲便让我去找方伯伯，可我却压根儿没心思去见那些古板的人。

那个秃顶的网吧老板又来催缴费了。按每小时两元结算下来，父亲已欠费300余元。眼看父亲翻遍他所有的衣兜，再也没有翻出一分钱来，我心里焦急万分。

网吧老板呈现出他从未有过的凶相，威胁说：“3个小时内不缴清欠费，就把你们扭送到派出所。”父亲眼巴巴地望着我，我偷眼看着网吧老板那副讨债不成不罢休的架势，不由胆战心惊。

我退下手腕上那块花去父亲80元钱买给我的手表作抵押，谁知网吧老板竟然不屑一顾。父亲指着他身上那件过年时新买的呢大衣诚惶诚恐地说：“要不，我、我脱下这身衣服给你?”

网吧老板用鼻孔哼了一声说:“一个乡下人的破衣服,能值几块钱?”

围观的人里三层外三层,将我们围了个水泄不通,有人在对我的父亲指指点点:“没钱玩什么游戏?乡巴佬!”这时我看见父亲的嘴角抽了抽,就在那一刻,我感觉那讥讽的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上。我发狂似地冲出人群,找我的同学去借钱,可他们一见我,仿佛都如见了瘟神,慌忙离去。

“天哪,这个时候,我到哪里去弄钱解救我的父亲?”我急得像热锅上的蚂蚁,不停地在心里说。我不禁悔恨交加。回到网吧,跪倒在父亲面前,我痛哭失声地说:“爸,是我害了你,我不该教你玩这种害人的游戏!”

父亲也不禁老泪纵横,他一把拉起我说:“孩子,你终于明白了,这就叫玩物丧志!来,爸给你介绍一位伯伯,他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯!”

我抬起头来，顺着父亲所指的方向看去，只见网吧老板一反常态，正笑吟吟地站在我的面前……

（节选自《当代微型小说精选》）

【1】下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（   ）

A. “他好像独独对我这个学生特别反感”，“走来走去总要教训我”，网吧老板对“我”的特别态度为后文他就是和父亲共同“演戏”的战友这一情节埋下了伏笔。

B. 小说通过语言描写和神态描写，塑造出方伯伯这一形象丰满的人物，使小说情节具有很强的戏剧性。

C. “父亲却神情古怪地一把拉住我的手”，“神情古怪”一词表现了父亲看到“我”痴迷于网络游戏的惊诧感觉。

D. 小说以“我”沉溺网络游戏为情节的开端，我教父亲玩游戏，父亲投入沉迷网络游戏是小说情节的发展，“我”到处筹钱替父亲还债是小说情节的高潮。

E. 小说中“我”对学习微机课程感到枯燥，却对网络游戏非常痴迷，表达了对教育的不满。

【2】这篇小说以“父亲的一课”为题，有何含义？

【3】赏析文中加线的句子。

那一刻,我有一种做贼的感觉,赶紧站起身,垂手而立。

【4】小说描写了一位父亲独特的教育方式，对于这种方式，有人表示赞同，有人表示异议，你的看法怎样呢？请就你认同的一种观点加以探究。

11、阅读下面现代文

别当“标签化”思维的俘虏

赵强

①当下，越来越多的群体被贴上标签。

②标签化现象早已有之，如今尤甚。究其原因，至少有二。其一，快餐式、碎片化的浅阅读时代，对较为复杂的人和事作标签化处理，顺应了人们求新、求快的语言消费习惯，也契合了以吸引注意力为核心的“眼球经济”需要。其二，社会转型时期，面对不断出现的新矛盾、新问题，社会浮躁情绪抬头，加剧了人们的标签化思维。

③标签化思维日积月累地形成，又潜移默化地释放。当你路遇老人摔倒，纠结于“扶还是不扶”时；当你仅仅看到小贩慌不择路、四散奔逃，就觉得城管一定又在暴力执法时，无形中就成了标签化思维的俘虏。

④标签化思维的要害，是盲从非白即黑、非此即彼的简单逻辑，陷入一叶障目、以偏概全的思维误区。官员都是腐败的，路人都是冷漠的，老人都是讹人的……在各种标签的暗示和诱导下，人们越来越下意识地把某个人群与某些特征画上等号。表面上看，标签化只是造成了对某个群体的误伤，客观上，却扭曲了社会认知，扩散了负面情绪，累积着社会戾气。

⑤标签化对我们这个社会的集体意识产生的实质性戕害，更应引起注意。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”等古训成为被人嘲弄的迂腐劝诫，“人不为己，天诛地灭”则成了不少人的处世哲学。长此以往，那些服膺多年的道德认知将被一点点蚕食，优良传统将被一点点侵蚀，人们的思想共识将被一点点撕裂。不少人在一番标签式声讨之后，顺带着就要抱怨世风日下、人心不古，一些自我矮化、自我否定的论调和情绪也在蔓延。可见，对“标签化思维”的担忧绝非危言耸听。

⑥“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀，“人而无信，不知其可也”的诚信追求，“有朋自远方来，不亦乐乎”的友善态度，自古以来就备受推崇。这些精神元素，融进了中国人的道德血液，成为我们民族的文化基因。在标签化思维构建的语境中，当别人需要帮助时，我们会为是否施以援手而纠结；当面对丑恶现象时，我们会为要不要出面制止而犹豫。但是，不管最终是否诉诸行动，这种纠结已经表明，心底深处总有一种力量把我们向善的一面拉扯。

⑦这是传统文化常年滋养的结果，也是我们最可宝贵的本真。在标签化现象大行其道的今天，保持自己的本真，听从心灵的指引，我们才能走出内心的煎熬，获得安宁与力量。

【1】本文的主要观点是什么？

【2】“标签化思维”有哪些危害？

【3】第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？

【4】简述本文的论证思路。

12、   今年春季，新型冠状病毒侵袭人类，在世界多地爆发。中国在发现疫情后，果断采取措施，闭城封村，居家隔离，佩戴口罩，都是为了更快更好地自由呼吸。而在某些西方国家，一些民众为了自由呼吸的权利，不仅不愿戴口罩，还进行示威活动抗议政府的居家隔离令。

请以“自由呼吸”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。