孝感2025学年度第二学期期末教学质量检测初三语文

1、下列文学常识、文化常识的表述有错误的一项是(   )。

A. 《恐龙无处不在》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫，他的代表作有《 基地》《新疆域》等。

B. 核舟记》选自清代张潮所编的《虞初新志》，通过对一个长不盈寸的核桃的描写，赞美了雕刻者高超的技艺。

C. 陕北“信天游”是流传在陕北地区的一种民歌形式，以浪漫主义的比兴手法见长，是陕北汉族劳动人民精神、思想、感情的结晶。

D. “灯笼”，又称“彩灯”，是一种古老的中国传统工艺品，它不仅是中国人喜庆的象征，更承载着厚重的文化内涵。

2、下面加点字注音有误的一项是（   ）

A. 阡（qiān）陌交通，鸡犬相闻；及郡下，诣（yì）太守。

B. 青树翠蔓（màn），蒙络摇缀；凄神寒骨，悄（qiāo）怆幽邃。

C. 罔（wǎng）不因势象形，各具情态；石青糁（sǎn）之。

D. 窈窕（tiǎo）淑女，君子好逑；溯游从之，宛在水中坻（chí）。

3、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.本超市对每次消费金额超过50元以上者，赠送精美礼品。

B.期末将至，杨明同学的学习态度和学习成绩都有很大提高。

C.公司经理采纳并征求了全体员工关于改善经营管理的意见。

D.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的美好家园。

4、下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ）

①我国是世界上主要“文明国家”之一，文化典籍众多。②当然宋明儒的书，是要读一些的，特别是朱熹、王阳明的著作。③哲学，无非是先秦时期的诸子，不过主要是孔子、孟子、老子和庄子。④作为一般阅读而不是从事专业研究，需要读、应该读、可能读的经典并不如想象的那么多。⑤孟子的也不一定全部都要读。

A．①③④⑤②

B．①④②③⑤

C．①④③⑤②

D．①②④③⑤

5、阅读下面的诗歌并完成习题。

送友人

李白

青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【1】请用优美的语言描述首联中的情景。

【2】请用“/”,给下面的诗句划分节奏。

浮云游子意

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?

6、根据要求写出课文原句。

(1)树梢树枝树根根，_______________________。(贺敬之《回延安》)

(2)_________________，____________________，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(3)海内存知己，_____________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》

(4)_____________________________，徒有羡鱼情。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

(5)___________________________，胡为乎中露?(《式微》)

(6)《关雎》中表现恋爱生活的和谐美满的语句:____________，______________。

7、名著阅读

（1）阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。

你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。

在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。

《傅雷家书》是傅雷写给儿子________（人名）的，在这封信中，傅雷从________________等方面对儿子进行了教导。

（2）对《傅雷家书》内容的表述及理解，下列选项中不正确的两项是 _____________

A．傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。

B．《傅雷家书》是一部日记体式作品。它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。

C．在这些家书中傅雷首先强调的，是一个年轻人在音乐艺术道路上成长的问题。

D．《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”，也是经典的“教子篇”。

E．傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家。作为父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长。

8、阅读包利民的《院中有树，墙下生草》一文，完成下面小题。

①在平遥古城闲走，就像走在深深的时光里，如果不是满街举着手机的游人，肯定会恍如身处旧时。那些可以进出参观的大门大院，或者庙宇衙门，或者城墙飞楼，虽然壮观，我却入眼而不经心。反而僻静处的那些小小庭院，特别是没经修葺略带一点荒凉的，很能牵绊住我的目光。

②行走在很窄的青砖街道上，耳畔却是过去的足音。恍惚间人群的嘈杂便遥远了，我不知不觉走上一条更窄的街，窄得双臂伸开就能触到两边的墙。同样青砖的墙却很高，目光攀爬上去，却无法看到院里有些什么，只有一根长满叶的树枝伸出来。看到墙上有两扇并不高大的木门，门上的黑漆已经脱落，斑驳着岁月的印迹。门中间一把锁，轻轻一推，出现一道窄缝，我一只眼睛贴过去，院子里果然有一棵极粗壮的树，我素来不识草木，那树上还开着许多白色的花。向右可以看到一小段儿古旧的墙，墙角生着几簇很茂盛的草，正午的阳光照在那处角落，叶尖闪着亮亮的光。

③门缝里的世界，虽然只见一斑，却让我久久流连。一直以来，我就很喜欢老宅，不一定像眼前这般有历史的，只要有些年头的，或有人，或废弃，我都会驻足良久。也不知道有些什么在吸引我，或者是经年浮灰飞舞成的幻觉，或者是满庭沧桑的味道，或者是无人修理的草木恣意生长的悠然，或者是光阴的影子留下的印痕。于是，心绪交融于其中，不愿脱离。

④有很多人家依然居住在古城里，就在那些小街深处，已经世世代代，便羡慕得紧，生活在这样的宅院里，会像隐居一般惬意吧。红尘在高墙外扰攘，而墙内，人伴着草木，静若风云，兔走乌飞之间，任草木荣萎，任年华渐老，心却怡然。想起故乡的故园，我的童年和少年在里面度过的时候，房子就已经很老了，不知生活过几辈的人。如今离开三十年，它更老了吧。总是回忆起满墙糊着的旧报纸，或者梁上悬着的蛛网，甚至檐下的燕巢。那许多许多，都曾点亮过我的眼睛。

⑤二十多年前的夏天，我有一次匆匆从故乡的村庄路过，特意去了故园的门前看了看。老宅依然，只是房顶不再是金黄的苫房草，而是换成了石棉瓦，便觉得少了许多韵味。想想自己曾在这里生活过十年，便如梦一般遥远。看不到南边的园子，不知那棵年年开花结果的樱桃树是否还在，土墙下丛丛簇簇的青草却是不变地青葱着，如我思念的心。不禁生出无限感慨。

⑥前些日子母亲回乡办事，回来后，我问起老宅，母亲说没有了，已经拆掉建了新的砖瓦房，土墙也消失了，墙角估计也再不会有青草如约。心里一下子空了许多，我知道，曾经的故乡，故园，再也回不去了。

⑦离开那个隐蔽的庭院，闲闲地走，走到日已夕暮。晚上就住在古城里，一家古香古色的客栈，房子，门窗，都是那种镂空镂花的。夜里躺在床上睡不着，见月色很好，便推门而出。院子淹没在月光里，院正中是一个圆石桌，围有四个小圆石墩儿。再远一点儿，是一个石瓮似的东西，里面储着水，浮着圆叶，开着小花。靠近门房附近，摆放着石制的大元宝，墙角长着一棵老树，投下一地摇曳的影子。

⑧踩着一地的月光，来来回回地走，忽然想起，古人们夜里无眠，是不是就在这样的情境中漫步中庭？然后“起来独自绕阶行，人悄悄，帘外月胧明”，看到“缺月挂疏桐”，想到“年年今夜，月华如练，长是人千里”，然后希望“还寝梦佳期”。那么静，那么静，静得连灵魂都如月光般澄澈，纤微的感受都能触动许多美好，心也随之进入到或悠远或闲淡的境界中去。可惜我不是诗人，无法在这样的老宅月夜，写下那些清透缠绵的诗句，可此时此地，我却是有着一颗诗心的。如此的古宅老院，这样的树风庭月，最适合放牧心灵。

⑨离开平遥，古城宛如一个梦，总是在夜里重逢。我依然喜欢去那些有着老宅的地方，喜欢一个人慢慢地走，走着走着，便把心丢在了那里。

（选自公众号“包利民之沧桑载世”，有删改）

你和同桌小文阅读包利民的《院中有树，墙下生草》后，进行了交流。

【1】小文：这篇散文思路很清晰，作者以“老宅”为线索，写了三处有树的院落。

你：作者对三个院落的情感不尽相同，我梳理出来了，如下：

【2】小文：我很喜欢包利民散文的语言，灵动、优美，比如第④段的画线句，但我不太懂它的含义。

你：我是这样理解的，________________________________。

【3】小文：包利民在他的写作讲座里说过，文章的结构很重要，写文章尽量不要平铺直叙。这篇散文就是例子，你看⑤⑥两段。

你：的确。这两段用了_____________的叙述方式，好处是__________________。

【4】小文：你发现没有，第⑧段画线句的表现手法我们在马克•吐温的《登勃朗峰》里学过，我找给你看：

（材料）

良久，我们终于感悟到，眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从飘浮的肥皂泡中能看到的一切，泡泡所到之处，种种色彩变幻，尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的皂泡。

你：不错，两处都用了____________的表现手法。不过表达意图不同，本文画线句___________；材料___________________________。

【5】小文：读文识人。读完这篇散文，往深处想，我觉得包利民就像是生活在现代的陶渊明。

你：想想学过的陶渊明的诗和文，我也有同感，_________________________。

9、阅读下面的文字，按要求作文。

仿佛一夜之间，锦鲤“火了”，“拜锦鲤”流行开了，这种以“躺赢”为主的论调，引得很多网友纷纷膜拜：求考试的希望自己逃学翘课从不复习，也能够压分飘过；求工作的希望“钱多事少离家近，位高权重责任轻”；有祈祷彩票中奖的……

“躺赢”，躺着如何能赢？今天的学生是否已经忘记了奋斗精神？习近平总书记在全国教育大会上的讲话指出：“要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。”

满分人生要靠自己去争取。与其寄希望于得到“锦鲤”的垂青却永远在成功的边缘徘徊，不如痛下决心摈弃懒惰，通过脚踏实地的努力，过上自己打造的“满分”人生.就如同他们：仲尼厄而作春秋，苏秦头悬梁、锥刺骨最终挂六国相印，司马迁受宫刑却著《史记》，范仲淹划粥为食终成才，宋濂冒严寒求学终成开国文臣之首，张海迪身残志坚自学成才，邓亚萍自强不息终夺冠，华罗庚自学成才成数学家，快递小哥雷海为诗词大会勇夺冠……

请你以《满分人生靠努力》为题，写一篇不少于600字的文章，可以叙述真实经历，可以虚构故事，可以抒发情感，也可以发表议论。

要求：

（1）内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄袭。

（2）请从上面列举的事例中至少选取两个运用到作文中。

（3）文中不得使用生活中真实的人名、地名、校名。