1、下列对名言警句理解不正确的是( )
序号 | 名言警句 | 点评 |
① | 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 | 善于交流,提高创新能力 |
② | 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 | 要有批判质疑的精神和勇气 |
③ | 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 | 自信自强,必定走向成功 |
④ | 尽信书,则不如无书 | 要完全遵从书中的观点 |
A.①②④
B.①②③
C.①②③
D.①③④
2、据新华社报道,中国青少年研究中心在北京、上海、广州、长春、成都和兰州六大城市2500名中小学生中进行的调查显示,经常与小伙伴玩的比例不足50%。这启示我们( )
①建立友谊,需要开放自己
②一次交友失败就气馁,不再交友
③要学会自我封闭,少与同伴在一起
④建立友谊,需要持续的行动
A.①②
B.③④
C.②④
D.①④
3、在距今三千多年的西周初期,我国就已经有了教师。这说明( )
A.教师是一个古老的职业
B.教师是一个新兴的职业
C.教师是一种专门的职业
D.教师是太阳底下最光辉的职业
4、在历史的长河中,我们每个人不仅仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列选项能体现生命有接续的是( )
A.爸爸告诫我韶华易逝,要珍惜当下
B.奶奶说死亡是人生不可避免的归宿
C.张爷爷年过百岁,人们都说他是长寿老人
D.我的家族已有上千年的历史,家规家训至今流传
5、科技改变人们的生活,它给年轻人带来了很多便利却也给一些老年人带来了不少烦恼。但七十岁的张大爷却能够通过学习,熟练地使用生活中的高科技产品。这启示我们( )
①学习是重要任务②要主动学习,做到终身学习
③要坚持自学,拒绝任何人的帮助④要在不断学习中与时俱进
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6、道德与法治课堂上,同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。以下四位同学的观点中,你认为恰当的是( )
A.小军:做更好的自己,需要扬长避短
B.小雅:他人评价是认识自己的一面镜子
C.小红:要对自己有客观、清晰的认识
D.小齐:认识自己是一个过程,要挖掘潜能
7、以下做法中,不属于对他人、社会有所贡献的是( )
A.父母工作很辛苦,小明为他们干一些家务活
B.看到老奶奶上车,小峰主动给老奶奶让座
C.小区内的小店卖假货,小新带领同学把小店玻璃砸碎
D.邻居有困难,小强主动热情地去帮忙
8、“学习犹如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。”这句话主要警示我们( )
A.学习中要靠坚强的意志战胜困难
B.学习中只有辛苦没有快乐
C.学习没有终点,终身都需要学习
D.需要掌握科学的学习方法
9、网络时代的到来,开启了我们通往世界的又一个窗口,我们可以在网上搜集学习资料,查找相关信息,也可以在这个虚拟的时空和他人交往,由于网上交友具有虚拟
性,因此网上交友要慎重。对此下列说法正确的是( )
A.我们要有自我保护意识
B.反正网上交友不认识,无所谓
C.网友约见面就见面
D.网友索要联系方式就给
10、中华文化博大精深,许多名言警句蕴含深刻的道理,给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言警句的认识正确的是( )
A.知人者智,自知者明——要正确认识自己
B.交友投分,切磨箴规——要能够宽容大度
C.敬人者,人恒敬之——要诚实守信,守规矩
D.功崇惟志,业广惟勤——要知廉耻,懂荣辱
11、学会理性说理是学生的核心素养之一。下列设问,你认为主体适合用“辩证思维”来解读的一组是( )
①老师在课堂上指出,平凡的生命也能创造出伟大。你知道原因吗?
②有人说“学习是苦的”,也有人说“学习是乐的”,你怎么看待?
③你如何看待“网络交往”?
④11月18日,山西印发35条优化疫情防控实施意见进一步优化疫情防控工作,这有什么积极意义呢?
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
12、“社交恐惧”似乎已经成为现在年轻人中的“流行病”。要战胜这种“社交恐惧”收获真挚友谊,我们应该( )
A.开放自己,敞开心扉
B.虚拟交流,远离人群
C.保持自我,我行我素
D.寻求帮助,依赖他人
13、时代楷模张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年,以多病之躯帮助山里的许多孩子圆了大学梦,为国家输送了大批人才。从张桂梅的事迹中我们感悟到( )
①在创造和奉献中活出生命的精彩
②只有在国家危难时刻挺身而出,才能实现人生价值
③生命的伟大在于奉献
④将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
14、做更好的自己需要学会接纳和欣赏自己。这就要求我们( )
①不需要去欣赏他人 ②能接纳自己的不完美
③能欣赏自己的独特 ④只接纳自己好的部分
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
15、小林在日记本上写道:“我是班上身高最高、体能最好的同学,每次跑步都是班里最快的……”对此,下列说法正确的是( )
①属于自我评价②是从生理方面认识自己
③属于他人评价④是从心理方面认识自己
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16、“ABC时间管理法”是将要处理的工作按轻重缓急来分类,学会用百分之八十的精力优先处理百分之二十最重要的事情,提高工作效率和工作质量。这启示我们学会学习要( )
A.养成坚持的好习惯
B.善于运用不同的方式
C.保持对学习的兴趣
D.掌握科学的学习方法
17、一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间在价值观念和生活方式等方面存在差异,这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突,但是家和万事兴,我们需要更美好的家庭。下列行为能体现让家庭更美好的是( )
①当父母不理解我时,我耐心与他们沟通②当父母有情绪时,我保持冷静
③我主动帮助父母做力所能及的家务④当奶奶不给我买东西时,我就不理她
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18、2023年5月30日,神舟十六号载人飞船发射成功,景海鹏等三名宇航员顺利到达中国空间站。如果你有机会跟景海鹏连线,你会对他说( )
①“我们要向您学习,做名杰出的英雄,拒绝平凡和做简单的事!”
②“我们要学习您的先进事迹,只做轰轰烈烈的大事,让生命从平凡中闪耀出伟大。”
③“向您致敬!我们要像您一样将个体生命和国家命运联系在一起,让生命绽放光彩。”
④“我们要向您学习,坚定做中国人的志气、骨气、底气,意气风发向着第二个百年目标奋进!”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
19、下图漫画《孤独的我》启示我们,想要做出改变就必须( )
A.敞开心扉,主动表达
B.放弃自我,附和他人
C.不屑一顾,自娱自乐
D.坚守自我,等待友谊
20、下列选项体现师生交往良好状态的是( )
A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
B.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑,给老师取绰号
C.丙同学敬畏老师,路上遇到老师故意绕道走开
D.丁同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
21、填空
(1)实现中华民族_____________,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
(2)“要想了解自己,最好问问别人”。说明__________是我们认识自己的一面镜子。
(3)《诗经,卫风,木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也……”表明友谊是_____的、_______的。
(4)“一日之师,终身为父。”___________,是我们与老师建立良好关系的开始。
(5)《孝经,开宗明义》:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名后世,以显父母,孝之终也。”这句话告诉我们,珍视生命要做到爱护身体、_____________。
22、请根据情境回答问题。
(1)“呵呵,你的个头儿长得够猛啊!”“啊?你又重啦!”这说明了处于青春期的我们在____________________方面的变化。
(2)小丽认为女生反应不如男生快,越到高年级,成绩越不如男生。小丽这样认为是受到____________________的影响,这在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥。
(3)“闻过而终礼,知耻而后勇”启示我们要“____________________”。
(4)随着对情绪控制能力的增强,我们会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表露,这体现了青春期情绪的____________________特点。
(5)小星在学校被同学误解后,心里很难过,于是他跑到操场,边跑步边大声喊叫。跑了两圈以后,他觉得心情平静了很多。小星这种调节情绪的方法是____________________。
(6)看到中国女乒在世界大赛中获得冠军,看到五星红旗伴随着国歌冉冉升起,你的情感体验是:____________________。
23、基础知识
①________是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②少年有梦,不应止于心动,更在于________
③孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话的意思是与___的人交朋友是有益的。
④一般来说,家庭是由________结合成的亲属生活组织。
⑤家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件,也就是人们常说的________
⑥每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。这说明生命是________
24、教与学是师生相互_______、相互_______、共同_______的过程。一方面,我们的学习离不开老师的_______和_______;另一方面,我们与老师_______,也可以促进老师更好地“教”。
25、教师是____________的主要传承者之一,教师承担着______________的使命,老师是我们学习的____________和成长的_____________。
26、根据所学内容完成连线
27、有哪两种时间统筹法?(5分)
28、材料 班长:“小刚,有同学反映,你作为足球队队长,虽然球技很好,但对同学态度冷漠、傲慢,希望你注意一下。”小刚:“让他们说去吧,我不在乎。”
针对小刚对待他人评价的态度进行辨别与分析。
29、 班级是学生赖以学习、生活的“基本社会”。学生按照学校的规定要求,组成班级小组、班委会、团支部等正式群体。然而,学生中还存在着一种非正式小群体,它是由几个学生因相互感情上的不断融洽或想法、志趣、爱好、心理特征基本相近,自发地、无意识地组合起来的。针对班级中的小群体,同学们有不同的看法。
请辨析。
甲:志同道合小群体,助力集体共发展。
乙:坚决反对小团体,心中有尺天地宽。
30、小刚:“我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。”
队友:“小斌的球技虽然比你差点,但他团结同学,大家都愿意让他来当队长。你应该改改你傲慢的态度.”
小刚:“你们这是嫉妒我球技好,我才不在乎你们的态度呢!”
请你就小刚对自我的认识以及对待他人评价的态度进行辨别与分析。
31、2016年3月23日,宁夏银川新华街青春健康教育基地邀请第五医院全科主治医师强玉珍为辖区青少年开展了一场“走进青春期”的讲座。强医生利用多媒体课件,针对青春期少年生理和心理的特点,以生动、活泼的语言,图文并茂的幻灯片,对青春期的生理结构、心理特征和卫生保健进行了详细的分析讲解,并回答了部分同学的有关提问。
(1)青春期,我们有哪些生理上的变化?
(2)我们如何化解青春期的矛盾心理?
32、“在学校生活中,一个人就像一滴水,一个班级就像一条河,一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干,只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河,任何一片海洋,也都离不开小小的水滴。”
(1)上述材料说明了什么道理?请你简要分析。
(2)如何正确处理集体利益与个人利益之间的关系?
(3)在建设班集体、发扬集体主义的时候,我们必须反对的两种“主义”是什么?
33、“不知从什么时候开始,我发现自己变了,变得心事重重,多愁善感,不愿意与人交往。我不想去找以前的好伙伴,因为我觉得她们都不懂我;也不想和妈妈说话,她太唠叨,而且观念大陈旧,和她说不到一块儿去。我总是把自己关在房间里,有心事写在日记里。我时常感到孤独、迷茫和不安。
——摘自一位女中学生的信件
(1)有人认为这名中学生的烦恼是不正常的。这一说法对吗?为什么?
(2)请为减少这位女生的烦恼献计献策。
34、晓彬原来是一个关心集体、团结同学的学生,认识了一些游手好闲的朋友后,经常逃学旷课,出入网吧酒吧等场所,沾染上了吸烟、喝酒、赌博的恶习. 2017年6月30日,晓彬与李某等几个年轻人在一酒吧外因小事发生冲突,晓彬未经思索,掏出一把匕首捅伤李某,经法医鉴定,李某的伤情构成重伤,晓彬因故意伤害致人重伤被公安局依法刑拘。
(1)晓彬走上违法犯罪道路的原因有哪些?
(2)晓彬走向犯罪的过程说明了什么?
(3)我们青少年应从中汲取什么教训?
35、小英擅长体育,却总是因为学习成绩不好而认为自己一无是处,整天愁眉苦脸。
(1)她没有做到:__________________________________________________
(2)你会告诉她:__________________________________________________