白山2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、节假日期间，当万家团圆之时，许多人以坚守岗位诠释不忘初心，许多人以无私奉献保障平安祥和，无数点滴微光照亮了一个温暖的中国。对此，下列认识正确的是（     ）

A．国家繁荣稳定，爱国唯有奉献

B．人人品德高尚，社会和谐稳定

C．人民幸福平安，国家复兴梦圆

D．平凡铸就伟大，英雄来自人民

2、朋友之间要相互尊重。只有真诚待人，把每一个细节都做好，才能赢得对方的好感和尊重，朋友才会越来越多。尊重对方应当注意细节，你认为以下建议值得提倡的是（     ）

①朋友之间坦诚相待，并不意味着毫无保留

②给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸

③给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定

④朋友之间坦诚相待，意味着彼此毫无保留

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

3、某校组织七年级学生参观国家博物馆的“中国古代玉器”专题展览，同学们看到了中国古代玉器绵延不绝的发展脉络和辉煌灿烂的艺术成就。这次活动让同学们（     ）

①珍视当下，把握机遇，为明天不懈努力

②意识到中学时代是人生中最美好的阶段

③感受中华优秀传统文化的滋养，养护精神

④感悟学习不局限于学校，从一切经历中学习

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4、小文在和小明聊天的时候，把自己喜欢隔壁班一个女生的“秘密”告诉了对方，结果小明很快就告诉了自己的好朋友小军，小军又告诉了……很快全班同学都知道了，小文非常恼火，与小明绝交，友谊的小船翻了个底朝天!对此，以下说法你认同的是（     ）

A．朋友都不可信，心事就要深埋心底

B．小文应不动声色，找机会报复小明

C．呵护友谊就要包容朋友的所有错误

D．要学会正确对待交友中受到的伤害

5、初中生活把我们带进一个新天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指（     ）

A．新学校和新班级

B．新同学和新老师

C．新教材和新课程

D．人生成长新阶段

6、“从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国史上最年轻的航天员。”这一路他的坚持与蜕变，让我们看到了被读书照亮的人生。他就是神舟十六号航天员桂海潮。从中，我们感悟到（     ）

①学习改变命运，收获极大的名利②学习点亮生命，激发前进的动力

③学习带来机会，过上悠闲的生活④学习拓宽视野，打开生命的视窗

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7、我国著名科学家、教育家钱伟长曾说：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电池知识，不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了。”这告诉我们（     ）

①学习是没有终点的②我们终生都需要学习

③学习仅仅局限在学校④学习伴随着我们成长

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、伟大的文学家鲁迅说过：“友谊就是两颗心真诚对待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是（       ）

A．交友要以自我为中心

B．对朋友要宽容，可以不讲原则

C．朋友交往，贵在真诚

D．对朋友要讲“哥们义气”

9、2023年12月18日23点59分，甘肃省积石山县发生6.2级地震。突如其来的自然灾害警示我们，在生活中需要（     ）

①不断增强安全意识②提高安全防范能力

③完全避免遭遇危险④掌握自救自护方法

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

10、同学们对网络交往的利与弊展开了辩论。下列选项中，能作为“利”的论据是（     ）

A．网上交往开辟了人际交往的新通道

B．网上交往难以触摸到生活中的真实

C．网上交往关闭了与他人沟通的心灵之门

D．网络交友比现实中交友更值得我们信赖

11、进入初中后，小枫渴望结识新朋友，然而几次打招呼对方都没记住自己的名字。小枫很难过，想要放弃。对此，你想对小枫说（       ）

A．等待其他的同学主动关怀

B．建立友谊需要持续的行动

C．建立友谊需要敞开心扉

D．送同学贵重礼物博得好感

12、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”萱萱朋友们的行为符合这些要求的是（     ）

①打扫卫生时，萱萱不小心弄脏了丽丽的白袜子，丽丽原谅了她

②在课前时政播报环节，琳琳对日本排放核废水事件表达了强烈的谴责

③分发作业本时，岗岗不小心弄坏了丽丽的作业本。他主动告诉了丽丽事情经过

④轩轩是学校古诗词“飞花令”冠军，他经常给同学们讲“诗仙”“诗圣”的生平事迹

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、晓晴在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、中学生和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向网友请教，非常方便、快捷。这说明（     ）

①网络交往超越了时空限制②网络交往扩大了我们交往的领域、对象

③网络交往是一把双刃剑④网络交往已经成为人际交往的主要方式

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

14、下列“呵护友谊”的做法正确的是（     ）

A．海燕说友谊讲究缘分，顺其自然就好

B．小丁的好朋友小晓不允许小丁与其他同学交往

C．洋洋为逃课去网吧玩游戏的朋友请假

D．放学路上朋友不小心摔到了，大海把他护送回家

15、每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。因而，有的生命是贫乏的，有的生命是充盈的。下列做法有利于充盈生命的是（     ）

①小敏天天与手机为伴，不愿意与外界交往

②小风阅读一本本好书，丰富自己的精神世界

③小丽认为自己家境富裕，每天无所事事

④小华外出旅行，看看不同的风土人情

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、小王观看了“天宫课堂”后，对航天员演示的“浮力消失”实验感兴趣，自己钻研了相关知识，并进行了实验操作，观察到了不同的实验现象。他的学习方式是（     ）

①探究学习     ②自主学习   ③合作学习     ④接受学习

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、朋友和友谊是人生的永恒话题。步入初中后，七年级学生小青结交了新朋友小菲，两人关系十分要好，经常形影不离。近期，关于班级元旦汇演的选歌问题，她们两人产生了分歧和争执。如何跟朋友相处，对此她们心里都很困惑。完成下面小题。

【1】解决小青和好朋友小菲之间冲突的合理路径是（     ）

①坦诚交流，及时处理②保持冷静，避免激化③和好如初，友好相处

A．①→②→③

B．②→③→①

C．②→①→③

D．③→②→①

【2】最近，小青发现小菲心事重重，她想关心一下，就去向小菲询问，可是小菲却一直沉默寡言。对此，小青的做法不合适的是（     ）

A．体会小菲的需要，学会用心关怀对方

B．悉心陪伴小菲，从行动上给予她帮助

C．持续向小菲追问，不说原因誓不罢休

D．尊重小菲的意愿，给予朋友适当的空间

18、皮皮是一名七年级的学生，他从小喜欢运动，从小学到初中几乎每天都坚持跑步、跳绳、骑自行车等。在长期的运动中，身体体能提高，注意力集中（     ）

①学生的任务主要是学习，没有必要把时间浪费在运动上

②坚持运动，让自己的生命充满了色彩和活力

③运动让生命一点点充盈起来，对生命的理解力不断增强

④人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、同桌说：“小强，你对学习有热情，善于独立思考”；朋友说：“小强，你在许多方面有了解，但缺乏深入”。面对不同的评价，小强应该（     ）

A．全面接受他人的评价

B．通过他人评价来成就自己

C．理性面对他人的评价

D．通过自我评价来认识自己

20、下图是小丽搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比，由此可知（     ）

A．沉迷网络会疏远人际关系，要学会在现实中的交往

B．要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息

C．友谊最需要信任和忠诚，网络交往无法赢得友谊

D．网友是完全不可信的，远离网络交友

21、基础知识

①________是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

②少年有梦,不应止于心动,更在于________

③孔子说:“友直,友谅,友多闻，益矣。”这句话的意思是与___的人交朋友是有益的。

④一般来说,家庭是由________结合成的亲属生活组织。

⑤家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件，也就是人们常说的________

⑥每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。这说明生命是________

22、完成下列小题。

(1)填空。

①当遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等等，这是通过_______法来调控情绪的。

②社会实践是_______的源泉，给了我们广阔的创造空间。

③_______只针对事情本身，而不是对人的攻击，具有一定的建设性

④_______要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

⑤个人认同自己属于群体中的一员，被他人接受、认同，有价值感，并与群体成为整体，这种感受就是_________

⑥_______是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

⑦_______是治国理政的基本方式。

(2)下图“踢猫效应”说明_______。

23、写出下列名言蕴含的道理，注意：要用课本中的知识回答。

（1）“功崇惟志，业广惟勤”其蕴含的道理是：____________________。

（2）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”其蕴含的道理是：____________________。

（3）“工欲善其事，必先利其器”其蕴含的道理是：____________________。

（4）“吾生也有涯，而知也无涯。”其蕴含的道理是：____________________。

（5）“当局者迷，旁观者清。”其蕴含的道理是：____________________。

（6）“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”其蕴含的道理是：____________________。

24、法律的特征【是什么】

①法律是由____制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种____。

②法律是由____保证实施的。(最主要特征)

③法律对____具有____约束力。

25、做更好的自己，就要____________；需要主动改正__________；需要不断激发自己的__________。

26、请将答案填在答题卡上相对应的答案区域内

(1)家 A、亦师亦友

(2)挫折 B、网上交往的特点

(3)虚拟性 C、生命成长的一部分

(4)终身学习 D、一种亲密关系

(5)友谊的特质 E、心灵的港湾

(6)新型师生关系 F、适应不断发展的社会

27、面对一些客观存在的非人力可抗拒的自然灾害或一些人为的灾难，我们需要掌握一些基本的自救自护方法。（____）

28、学习了2017年最美孝心少年的事迹后，小东深有感触地说：“尽孝在当下，我要做个孝亲敬长的好少年！”

判断：（   ）

理由：

29、请对以下观点或事例进行判断，正确的写正确，错误的写错误，并结合所学知识说明作出判断的理由。

（1）少年的梦想，有的不切实际。不切实际的梦想，毫无意义。

判断：

理由∶

（2）学校准备召开秋季运动会，老师要求小明和小亮都参加他们擅长的百米短跑比赛，小明不愿意报名，因为他觉得自己和小亮是好朋友，一起竞争的话势必会伤害他们的友谊。

判断：

理由∶

（3）为了提高学习成绩，强强决定一心扑在学习上，对于学校举行的各种活动也不愿意参加。

判断：

理由∶

30、在和同学们说到男女生交往时，小文说：“班里女生很少跟男生来往，但我很喜欢男生爽快的性格，经常跟男生聊天，也因此被议论。不过我不在乎，我觉得自己没错。”

你赞同小文的观点吗？请用所学知识辨别分析。

31、阅读材料，回答问题。

材料 法是一种規范，一种规则，知道规则的人，才会生活。知道法律，就知道哪些事可以做，哪些事不能做，不允许做的事，做了会有什么后果，等等。接照法律做事，就能受到法律的保护;不按法律做事，就得不到法律的保护，甚至要受到法律的制裁。

(1)法律的本质是什么？

(2)法律区别于其他行为规范的最主要特征是什么？

(3)国家创制法律的两种基本形式是什么？

(4)依法办事的要求有哪些？

32、“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒，为了重新起舞 、顽强生活的梦想，忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。

廖智老师的感人事迹对我们有什么启示？

33、【青春有格】

2022年3月3日央视一套播出2021年度《感动中国》人物颁奖盛典，获奖者：有两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜的彭士禄；有曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来的杨振宁；有振长策，击长空，诵君子清芬的顾诵芬；有没有屈服长津湖的冰雪、也没有向困苦低头，与自己抗争、向贫穷宣战，一直在战斗，一生都在坚守的朱彦夫；有没脚走出致富路，无手绣出幸福花的张顺东李国秀夫妇；有世界屏住了呼吸，冲出亚洲的速度9秒83苏炳添；有环宇问天，探月逐梦，他们让五星红旗一次次闪耀太空的中国航天人……这些来自各行各业“止于至善”的普通人，用平凡的坚守书写出不平凡的人生，用榜样与人性的力量传播正能量，在全国范围内产生了广泛影响。

运用所学知识，简要回答：

(1)“止于至善”的内涵是什么？我们应如何践行“止于至善”？

(2)分享你心中的好榜样及简要事迹，说说这样的榜样对你的成长有什么作用？

34、2023年3月4日，《感动中国2022年度人物领奖盛典》在中央电视台综合频道、央视新闻客户端等平台播出。感动中国2022年度人物是钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿，林占禧。一个个令人动容的名字，一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让春天常在，让真诚常存，致敬向上的力量！

(1)感动中国年度人物的事迹生动地阐释了“止于至善”的品质。请回答什么是“止于至善”？

(2)感动中国年度人物都是我们学习的榜样。请你谈谈我们为什么要向榜样学习。

(3)作为青少年学生，我们应该怎样培养“止于至善”的素质？

35、格言解读  大家共勉

（1）“敬人者，人恒敬之”你是如何理解这句话的？

（2）“能强敌者，先自胜者也”和“胜人者有力，自胜者强”说明了什么？