泸州2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、习近平总书记指出：“青少年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，让勤奋学习成为青春远航的动力，让长本领成为青春搏击的正能量。”这是因为（     ）

①学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力

②学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧

③只要认真学习，就一定能掌握生存本领

④学习打开生命的视窗，让我们的世界更宽广、更精彩

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、学校要进行“榜样之星”的评选活动，八年级（1）班推荐了四名同学作为候选人。以下是几名同学的生活学习片段和被推荐理由，其中生活片段与被推荐理由一致的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、“人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚走，叫现实。心走得太快，现实就会显得苍白，脚走得太慢，梦不会高飞。”这段话说明，要实现精彩的人生就必须（       ）

A．正确处理梦想与现实之间的关系

B．制定适合自己的切实可行的计划

C．在行动之中不断调整人生的目标

D．从小就立志成才不断地追求卓越

4、努力，需要聚焦在当下，这要求我们（   ）

①把梦想转化为具体的目标   

②找到现实与目标之间的差距   

③落实在每一天的行动上   

④坚持，坚持，再坚持

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①②④

5、人性各异，你身边的每位同学都有自己的个性。有的同学喜欢安静、有的同学喜欢热闹、有的同学幽默风趣、有的同学则不苟言笑。同学们的爱好也千差万别，有喜欢旅游的、有喜欢集邮的、有喜欢写作和演讲的、有喜欢书法和摄影的，等等。面对不同个性特点的同学，我们应该（     ）

A．包容他人的不同，学习他人的优点

B．放弃自己的爱好，学习他人的特色

C．关注自己的个性，鄙视他人的不同

D．摒弃自己的个性，努力向他人看齐

6、在课前的“新闻播报”中，小峰同学为大家播报了以下新闻。

咬定青山大地，立根黄沙破岩。传递幸福，不以闽宁为限；传播文明，不以山海为远。时不待我，所以只争朝夕；心系乡土，所以敢为天下先。你不是田间的野草，你是新时代滋养的大树。

福建农林大学教授林占熺为解决“种植食用菌就必须砍树”的世界级难题，他无数次实验，发明出“以草代木”培养食药用菌的方法……

下列选项中最适合作为此则新闻主题的是（     ）

A．磨砺意志，规划人生

B．直面挫折，勇于挑战

C．胸怀梦想，执着追求

D．终身学习，爱岗敬业

7、如图（孔子世家谱》（节选）带给我们的启示是（     ）

A．人类生命仅仅是我们身体的生命

B．人类生命只是社会关系中的生命

C．精神继承是生命接续的唯一内容

D．一代代个体生命实现生命的接续

8、中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼的神情中我们可以体味到浓浓的亲情之爱。这表明（     ）

①春运寄托着每个人内心深处对家人割舍不断的情感

②家是人们心灵的港湾，家中有亲人、家中有亲情

③家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件

④只有存在血缘关系的人们之间才能产生最为美好的亲情

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①③④

9、下列词语能够体现生命意义的是（     ）

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B．人生自古谁无死?留取丹心照汗青

C．相见时难别亦难，东风无力百花残

D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

10、2023年12月14日，2021、2022年度“云南十大新闻人物”颁奖典礼在云南省昆明市举行。2021、2022年度“云南十大新闻人物”之中有消防员、医生、运动员、公务员、学生、农民、送水员……他们都有一个共同的特点：立足本职，勇于担当，为社会发展作出突出的贡献。这体现出（     ）

A．人人都能成为杰出的社会贡献者

B．人们的性格有好坏善恶之分

C．人们的职业有高低贵贱之别

D．生命虽然平凡，但也能时时创造伟大

11、我国全面推进法治治国，法治离不开一部部法律法规的制定和施行。以2022年3月为例，我国新施行的法律法规有：《中华人民共和国种子法》《中华人民共和国医师法》、最高人民法院关于适用《中华人民共和国民法典》总则编若干问题的解释、最高人民法院关于审理非法集资刑事案件具体应用法律若干问题的解释。法律的不断出台与施行，说明了（     ）

①坚持依法治国，所以我们每一个人都必须要深入学习每一部法律，用法律约束我们的生活

②法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间

③每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整

④法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、某校举行研学活动，组织同学们参观闻一多旧址，度过了充实的一天。活动后，同学们非常兴奋，纷纷表达了自己的感受。两位同学的对话告诉我们(     )

①学习不仅仅局限在学校                           ②学习是探究、发现、体验和感悟

③只有书本上的知识才是真正的学习          ④我们所看、所听、所做都是学习

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13、漫画中的“冷漠”者应该认识到

①我们生活在充满危险的社会中

②生命拒绝冷漠

③人与人需要在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖

④没有人愿意遇到冷漠

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

14、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，主要表现在（     ）

①集体生活，可以涵养品格，丰富个性

②新的课程，引领我们探索新知识领域

③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

④多种多样的社会实践，为我们打开认识社会的大门

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

15、暑假期间，李萌跟随旅游团到海南旅游，这趟旅程让她认识了很多新朋友，并和他们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是（       ）

A．李萌的朋友圈扩大了，与朋友的活动内容更丰富了

B．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了

C．广泛交往有利于我们拓宽视野，增长见识

D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式

16、学习从来不是一件容易的事情，它是一个苦乐交织的过程。下列描述可以让我们感受到学习快乐的有（     ）

①小磊：大自然真是太奇妙了，生物课帮我们揭开许多奥秘

②小东：地理课让我发现原来自己的空间想象能力那么强

③小敏：初中学习科目多、难度大，对我来说真是“压力山大”呀

④小倩：小组合作学习，同学们分享交流，学习很有劲头

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

17、对下列三个情境中青少年的行为理解正确的是（     ）

A．是漠视自己生命的行为

B．只关注到他人的身体

C．用实际行动去敬畏生命

D．并不是发自内心的选择

18、“当你带着微笑，自然地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，要获得真挚的友谊，交到更多的朋友，就要（       ）

①敞开心扉，主动表达             ②义气至上，两肋插刀

③真诚待人，持续行动             ④花言巧语，毫无保留

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

19、根据下图的信息，理解正确的是（       ）

A．他们都学会了欣赏对方

B．他们都学会了欣赏自己的独特

C．他们都没有正确认识了自己

D．他们都没有接纳和欣赏自己的不足

20、友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊，需要我们（     ）

A．开放自己

B．持续行动

C．用心关怀

D．毫无保留

21、我们的情感需要表达、__________，需要__________。

22、在网上交往过程中，我们要遵守_______、_______。

23、依据所学知识填空。

①____见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

②“解出了这道题，我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来”这体现了学习的____。

③有时通过日记的方式来记录自己的内心活动，描绘自己的情绪、情感体验。这种认识自己的方式叫做____。

④“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这告诉我们做更好的自己，就要____。

⑤和朋友交往时，总是“我要这样”“我要那样”的要求朋友。这样的交往方式是不懂得____。

⑥虚拟交往不能替代____，因为这种交往难以触摸到生活中的真实。

24、（明事悟理）

中华文化博大精深，中国文字奥妙无穷，体会下列名言的意思，将选项A-F中的道理填入①-⑥空中相应的位置（只填字母即可）

A.要接纳与欣赏自己

B.重视他人评价，

C.只要抱着学习的心态，处处皆可以学习 

D.要树立终身学习观念，

E.要保持对学习的兴趣  

F.要珍视当下，从点滴做起

25、正确认识自己，可以促进_____________，可以促进与他人的交往。

26、

27、班里有几个同学行动一致，一下课便聚在一起，只要其中一人与他人发生争执，另外几人马上出手相助。

28、学习是成才的阶梯，这是因为学习可以考上国外的名牌大学，找到好的工作。（_____）

29、进入七年级成为中学生，我们要积极发现自己，要学会正确认识自己。关于认识自己两位同学发表了自己不同的观点。

请你对上述观点进行辨析。

30、【情景分析】

我和小丽原本形影不离，有说不完的话。小丽常常有意无意与我比衣服、比文具、比成绩，我都装作不知道。这次学校推荐一名同学到市里参加唱歌比赛，结果我被选上了，她落选了。现在小丽看到我总是淡淡的，也不再主动找我说话。我认为：竞争必然会伤害友谊。

请你对“我”的观点进行简要评析。

31、在李伟同学的“综合素质评价报告单”，有这样两则评价

写给自己：昨天的我自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，认真调整自己，努力改正自己的缺点；明天的我，一定会拥抱美好的未来。

老师寄语：你是一个聪明的学生，热爱集体，热爱劳动团结同学，虽然在学习上还不够主动，老师相信你一定会调整好，期待你更精彩的表现。

看到老师的评价后，李伟知道自己既有优势，也有不足，他认为，只要扬长避短，就能做更好的自己。

（1）报告单中“写给自己”和“老师寄语”，分别属于哪种认识自己的途径？

（2）结合所学内容，请你对李伟说说如何才能做更好的自己。

32、我们为实现自己的梦想，应该怎么做？

33、（解读青春）

  青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。

（1）结合自身实际，谈谈应该怎样面对和处理青春期矛盾心理？

（祝福青春）

青春的号角已经吹响，让我们带着青春的祝福起航吧！

（2）青春期是我们成长的第二高峰期，除了身体上的成长，我们的思想和精神也在成长，面对这些成长和变化，我们应该怎样做？

34、有人说：“有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。”请你谈谈友谊的力量？

35、   亲爱的同学们，升入中学一学期了，大家经过努力，定是左右采获，稇载而归，受益良多。和大家分享一下喜悦吧！