1、下图直接反映网络交往具有的特点是( )
A.间接性
B.自主性
C.平等性
D.虚拟性
2、“我的手还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”世界科学巨匠霍金的话表明他( )
A.人生充满坎坷
B.极其自傲自负
C.有高雅的生活情趣
D.敬畏生命,热爱生活
3、我们班的语文老师幽默风趣,平易近人;数学老师缜密严谨,不苟言笑;历史老师知识渊博,见解独到……面对这些风格不同的老师,我们应( )
①承认老师之间的差异,接纳老师的不同
②根据个人的喜好,确立优先学习的学科
③善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由
④主动走近老师,更好地理解老师
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4、由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”,真实记录了乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格,这些品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )
A.是人类文明的唯一传承者
B.都是学生的良师益友
C.已发展为一种专门的职业
D.是学生精神成长的引路人
5、小亮被人打了,要求好朋友小明找人替他“报仇”。对此,小明应该( )
A.找机会把打人者揍一顿,替朋友出气
B.奉劝朋友息事宁人,多一事不如少一事
C.事不关己,高高挂起,让朋友自己解决
D.建议朋友冷静下来,向家人和老师求助
6、进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要
①确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力
②走自己的路,开心就好
③刻苦学习,积极进取
④激发潜能,实现自我超越
A.①③④
B.①②③
C.①③
D.①④
7、生活方式不健康,就是在一点点吞噬健康。健康的生活方式能够维护和促进自身健康。下列属于健康生活方式的是( )
①早睡早起,不吃早餐②沉迷网络,通宵达旦③适量运动,定期体检④合理搭配,均衡饮食
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8、2023年杭州亚运会男子4×100米接力决赛时,第四棒陈佳鹏在中国队稍微落后的情况下,最后30米逆转日本对手,助中国队夺冠。这启示我们( )
A.人生难免有挫折,经历挫折就能成功
B.面对挫折,需要发掘自身的生命力量
C.挫折会给人打击,只会产生负面情绪
D.不同的人对挫折产生的反应是相同的
9、虚拟世界的交往,我们要有一定的自我保护意识。下列做法不妥的是( )
A.小美使用QQ等软件时,从来不用自己和家人的头像
B.小丽单独约网友在咖啡厅见面
C.小霞生活中遇到不开心的事情,还是愿意和身边的好友倾诉
D.小雯面对不熟悉的网友向她询问个人信息时会委婉地拒绝
10、钱学森在谈到自己的中学时代时说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作用。”这是因为中学时代( )
①见证了一个人从少年到青年的生命进阶
②决定了我们的前途和命运
③为人的一生奠定重要基础
④可以深入的探寻生命的奥秘
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
11、要弥合梦想与现实之间的鸿沟,就要( )
①坐享其成 ②好高骛远 ③付出努力 ④坚持不懈
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12、小羽在日记中写道:“小时候,遇到困难首先想到的求助对象就是爸爸妈妈,现在遇到困难,首选的倾诉对象却是我的朋友。”可见,对小羽来说( )
A.朋友在生命中越来越重要
B.交友的范围发生了巨大变化
C.父母的作用变得不再重要
D.朋友的意义逐渐替代了父母
13、关于友谊,对下列同学的行为理解正确的是( )
A.小强不加分辨地为好朋友小辉做任何事——友谊需要信任和忠诚
B.小明喜欢打篮球,他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的
C.小丽只和班上学习成绩好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇
D.小文接受同学的帮助,也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的
14、“社恐”,是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧,“社牛”则与之相反。目前,很多年轻人都喜欢在这两个词中选择一个给自己贴上标签。七年级学生小馨就为自己贴上了“社恐”的标签。我们可以告诉她( )
①要学会微笑待人,缩短与他人之间的距离
②坚持做自己就好,不必更新自己的朋友圈
③敞开心扉,主动表达,友谊才不会彼此错过
④真诚待人,持续行动就有机会交到真挚的朋友
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
15、小奇在数学课上偷偷写小说,被数学老师发现后,辛苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿。对此下列说法正确的是( )
A.老师的表扬意味着肯定鼓励和支持
B.老师的批评意味着关心提醒和劝诫
C.老师的批评不用理会
D.当场为自己辩护解释
16、“感动中国2022年度人物”沈忠芳是我国著名防空武器专家,隐姓埋名60余载,投身导弹研制,从没有在乎过自己的得与失,一辈子都在磨砺国家的剑与盾。他说:“人生最大的幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。”沈忠芳的事迹启示我们( )
①生命的伟大在于创造和贡献②向沈忠芳学习,心怀爱国之情
③要用坚持和责任书写生命价值④平凡的人无法活出生命的精彩
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17、下列生活场景中,属于家庭冲突的是( )
A.爸爸用严厉的语言批评儿子
B.爸爸和儿子打乒乓球的时候互不相让
C.小刚大声地和爸爸顶撞,因为爸爸不想让他去踢球
D.关于一道数学题的不同解法,小明和爸爸各说其理
18、在炎热久旱的夏天,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌还顶着风霜,不惧周围的环境。这让我们明白了生命是( )
A.独特的
B.顽强的
C.短暂的
D.不可逆的
19、老师说我多才多艺,邻居认为我懂事乖巧,同学说我性格外向……面对他人对“我”的评价,我应该( )
A.照单全收
B.不理不睬
C.客观分析
D.故作姿态
20、从以下人物的回忆里,能够看出( )
人物1:“六年的师大附中学习生活,对我的知识和人生观起了很大作用。” 人物2:“中学时候我加入了排球队,和队友们参加了大大小小各种比赛,这让我成为了一个有自信、敢拼搏的人。” |
A.中学时代每个人都会树立正确的价值观
B.中学时代的主要任务就是参加社团活动
C.中学时代能为人一生发展奠定重要基础
D.中学时代是决定人一生的最重要的阶段
21、朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要____________的朋友。
22、按要求填写以下内容:
(1)“中国梦”的基本内涵是______________________________。
(2)课堂上,老师给大家播放了一段新闻,让大家分析解读,这属于知识学习中________的层次。
(3)“工欲善其事,必先利其器”是强调________重要性。
(4)小丽坚持每天写日记记录自已的生活经历、内心活动,情感体验等,总结成功的经验和失败教训。这种认识自己的方法属于________。
(5)网上交往具有________等特点。
23、创造离不开__________。人世间的一切成就、一切幸福都离不开__________和创造。
24、集体愿景的含义、作用
(1)含义:美好集体拥有_____________,向往美好的前景,承担_____________,认同_____________的价值观,形成一致的_____________,这就是集体的愿景。
(2)作用:①愿景是集体的精神_____________,是推动集体发展的_____________。
(3)②共同的愿景引领集体成员_____________,开拓进取。
25、基础知识填空:
①“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、 。
②“牛不知角弯,马不知脸长”这喻示着认识自己的途径是 。
③在“有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新”教育思想中体现平等观念的是 。
④在中国的家庭文化中,重要的精神内涵是一个字“ ”。
⑤“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这说明生命的特点是 。
⑥生活中难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这就是人们常说的 。
⑦实际生活中,你每天的睡眠时间是 小时。
26、连线题
(1)中国梦 A、学习
(2中学阶段学生的重要任务 B、虚拟、平等、自主
(3)网上交往的特点 C、实现中华民族伟大复兴
(4)家庭文化中重要的精抻内涵 D、他人的评价
(5)生命的伟大在于 E、”孝”
(6)我们认识自己的一面镜子 F、创造和贡献
27、 梦想就是梦想,现实就是现实,两者没有关系。
判断: 理由:
28、 某中学初一(3)班的小李说:“梦想和现实有一定的距离,有时候甚至不切实际。随着生命成长,梦想不断变化,所以有没有梦想无所谓。”
你同意小李的说法吗?请说明理由。
29、 学校倡导小组合作学习,小华担心其他同学超越自己,很少主动参与合作交流。
你认为小华的观点对吗?请说说理由。
30、请你辨析(14分)
31、2015年4月,连州市第二中学与主办方举办了一场“爱与和谐心连心”的公益活动。参加活动的教师、学生以及家长在教练的带领下体验了活动的主题是“关爱、沟通、责任”。活动后,中学生小芳给主办方写信,诉说了她的烦恼:她学习努力,但成绩却不断下滑。父母误以为她早恋,对她进行了严厉的批评,提出了一些她感到苛刻的要求。她对父母的严厉批评无法理解,因此对父母不理不睬。
(1)你认为小芳对待父母的态度是否合适?为什么?(5分)
(2)请你帮助小芳,为她能早日消除与父母的隔阂写出一个具体、可行的办法。(5分)
(3)“谁言寸草心,报得三春晖”。请谈谈你今后在孝敬父母方面的打算。(4分)
32、临别赠言,言短情长。下面是某校老师为九年级学子送上的“爱的寄语”,运用所学知识回答。
(1)“强身健体,爱惜自己”,我们应养成哪些健康的生活方式?
(2)“踏尽坎坷,大有可为”,我们应怎样直面挫折,增强生命韧性?
33、(1)观察下列A、B、C三位同学的神情,他们分别代表什么心态?(6分)
A ;B ;C: 。
34、学校安全问题始终牵动着全社会每个人的心,阳泉市一位记者针对中学生安全教育问题进行了调查采访。
镜头一:北大街马路上,两个中学生骑着自行车逆行在非机动车道上,在车流中躲躲闪闪。
镜头二:南大街路上的一个公交车站前,两个学生在追随打闹,险些被一辆电动车撞倒。
镜头三:解放路的中央有一个雪碧瓶,一个学生冲上前去将其踢至路边,路边等待的三个
学生便把瓶子当做足球踢来踢去,丝毫不理会身边过往的机动车辆。
(1)随机捕捉到的几个镜头,这些镜头主要反映了什么问题?
记者针对中学生安全教育的状况对某校作了进一步调查,在调查中发现:中学生安全知识的来源主要有学校、家庭、媒体、书籍,所占比例分别是55%、30%、10%、5%;学校组织的安全教育活动,同学们都能积极主动地参加。
(2)针对中学生安全知识的来源这一问题,请你设计一个调查统计表。你在学校参加过哪些安全教育活动?请写出两例。
(3)为了进一步做好校园安全工作,社会、学校、家庭、青少年自身应采取哪些防范措施。
35、 2016年7月21日新华网报道:近日,正在宁夏考察的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在东西部扶贫协作座谈会上专门就做好当前防汛抗洪抢险救灾工作发表重要讲话,强调当前防汛抗洪抢险救灾形势非常严峻、任务非常繁重,各有关地区、部门和单位要把确保人民群众生命安全放在首位,进一步行动起来,强化措施,落实责任,全力做好防汛抗洪抢险救灾工作。
(1)习近平总书记为什么要求“要把确保人民群众生命安全放在首位”?
(2)生命弥足珍贵,我们应该怎样对待生命?