泰州2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、“人生由两条路汇聚而成，一条用心走，叫梦想；一条用脚走，叫现实。心走得太快，现实就会显得苍白，脚走得太慢，梦不会高飞。”这段话说明，要实现精彩的人生就必须（       ）

A．正确处理梦想与现实之间的关系

B．制定适合自己的切实可行的计划

C．在行动之中不断调整人生的目标

D．从小就立志成才不断地追求卓越

2、小红与好朋友因某小事发生了冲突，他们处理冲突时，可以运用的基本策略有

①换位思考               ②坦诚交流                 ③保持冷静                 ④躲避对方

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3、良好的师生关系能使师生亲密合作，是调动教与学双方积极性的一种内驱力。建立良好的师生关系，需要（     ）

①老师与学生彼此尊重，共同努力②师生交往中尽量隐藏自己真实想法

③老师与学生平等相待、相互促进④老师给予学生生活关心和情感关怀

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

4、一位老师曾说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（     ）

①主动关心、理解和尊重老师②尊重不同风格的老师，学习他们的长处

③平等相待，就不必尊重老师④学会换位思考，站在老师的角度看问题

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、小闽踢足球时不小心扭伤了脚踝住院，同学们帮助他补习功课，在同学们的关怀下，小闽学习没有落下，期中考还比平时进步不少。这说明友情（       ）

A．能够增长我们智慧和才干

B．能够给予我们温暖和力量

C．能够让我们感受自身价值

D．能够让我们成就任何事业

6、对下边漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是（   ）

A．我们要形成独立意识，培养思维的独立性，不接受别人的任何意见

B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”

C．学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点

D．随大流，别人怎么说自己就怎么说

7、观察下图漫画，这启示我们（     ）

A．孝是我国传统美德，是公民的法定义务

B．孝要落实到行动上，需要回避亲子冲突

C．手机会促进亲子交流，要合理使用手机

D．用心陪伴父母长辈，还要提供精神慰藉

8、张老师开通了一个微信公众号，经常在公众号中发布一些内容，从不同角度指导学生学习。同学们都很喜欢张老师的微信公众号。这告诉我们（     ）

A．传统的教学方式已经过时了

B．只有新的教学方式才能受到欢迎

C．时代发展，老师的工作方式发生了变化

D．每个老师都应该开设公众号

9、为保障青春期学生的身心健康，更好地投入学习，某中学打算举办“花开无声·守护绽放”为主题的青春期知识讲座，重点向同学讲解男生女生交往的问题。下列观点不正确的是（     ）

①面对青春期朦胧的情感要慎重、理智对待

②青春期的我们对异性产生好感，是心理不健康的表现

③对异性产生好感和爱慕是一种早恋行为

④与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是人生发展的新阶段。下列对中学时代认识正确的有（     ）

①是生命历程中一个新的起点   ②能帮助我们培养意志、激发潜能

③为我们的一生奠定重要的基础   ④自觉磨砺意志和品格，完全明白了人生的意义

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

11、下列情景中的朋友属于“益友”的是（     ）

A．小军为了挣面子向志民借500元办生日会，志民没有借钱给他，还批评了他

B．小明曾经帮助我对付高年级同学的“欺负”，所以我也帮他收藏偷来的ipad

C．一次考试，“哥们”小亮见我有几道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我

D．小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点

12、下列能体现良好的师生交往的是（     ）

①语文老师对我很关心，我也喜欢上语文课，所以在语文方面进步很大

②数学老师非常严肃，我不喜欢上数学课

③英语老师经常请同学们评价她的课，同学们的评价积极客观，英语老师的教学水平得到了一定的提高

④道德与法治课上的“新闻播报”环节，提高了师生对时政的关注

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、9岁失去双臂，一度丧失生的希望。13岁尝试自杀，却在母亲的鼓励下重新振作起来，当翅膀被折断，是拼尽全力与之抗衡，还是一蹶不振?陕西的无臂女孩杨佩，用她的半生经历诠释了什么叫做“自强不息”。她的故事告诉我们（     ）

①客观认识自己，接纳自己的全部

②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧

③学会接纳自己的不完美，就一定能够获得成功

④欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、昨天我发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出什么事了。

放学时我向他打听，他支吾半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，没想到，我刚问几句，他不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”对此，下列做法正确的是（     ）

A．必须要向刘刚打听清楚，这样才好帮助他

B．刘刚应该告诉我，朋友之间需要坦诚相待

C．刘刚对我保守秘密，那我也不把他当朋友

D．既然刘刚不想说，就给彼此保留一些空间

15、下列选项体现师生交往良好状态的是（     ）

A．甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气

B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号

C．丙同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走开

D．丁同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题

16、小王的梦想是成为一名科学家，为国奉献；小美的梦想是成为一名优秀的老师，为国家培育人才。这共同说明（     ）

①少年的梦想，与时代脉搏紧密相连     ②梦想是对未来美好生活的一种期盼

③有梦想就要坚持                                ④少年的梦想，与人生目标紧密相连

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

17、下列能够让自己更好地适应初中学习的做法是（     ）

A．依赖于父母辅导学习

B．拼命做题，运用题海战术

C．结合自身特点，选择适合自己的学习方法

D．独立学习，对同学保密，不公开自己的学习方法

18、巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”可见（     ）

A．要把自己的人生志向同祖国和人民的需要联系在一起

B．理想的实现需要坚持不懈的努力

C．少年的梦想都是天真无邪的

D．梦想是一种臆想，脱离现实

19、七年级学生小智在放学回家路上看见王某持凶器拦截本校学生要钱。下列做法可取的是（     ）

①挺身而出，与歹徒硬拼②记住违法犯罪分子的相貌特征

③向不远处的成年人求助④及时拨打110报警

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密。这在学习上启示我们（     ）

A．要学习上述学科

B．学习就会让自己变得聪明

C．学习可以改变自己的思维方式

D．学习就是给生命添加养料

21、请根据时事热点，选择对应的法律特征。

A.是由国家制定或认可的；B.法律是由国家强制力保证实施的；C.法律对全体社会成员具有普遍约束力。

22、根据要求回答下列问题。

①《诗经·卫风·木瓜》：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”表明友谊是 的、 的。

②“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”告诉我们做最好的自己，就要 。 

③“一日之师，终身为父。” ，是我们与老师建立良好关系的开始。

④“出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是 。

⑤孔氏家族是全世界有家谱记载的最长家族,圣人的后裔在政治、经济、文化和思想各个领域不断丰富和塑造着中国人的性格。由此,可看出生命有   。

23、（1）微情境填空：

①习近平总书记在党的二十大报告中指出：我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署，提出实现_________的中国梦。

②小林同学为了促进自身发展，经常听取朋友对自己的意见和看法。他这一认识自我的途径是_________。

③“花有重开日，人无再少年”，这句话告诉我们生命是__________________。

④道德与法治老师在复习第三单元时，要求同学们列举一部有关孝亲敬长的法律_________。

⑤古往今来人们通过不同的形式赞美老师，请你写出一句赞美老师的诗句_________。

（2）请结合下图，谈谈你会怎样有效利用时间？

答：______________________________________________________。

24、阅读下面的思维导图，并补充完整

25、我们需要_____________的朋友，共同见证我们走过的成长历程。

26、下列两则材料体现了法律的三个特征，请你用连线的方式将左右两边相对应的内容连接起来。

27、“天行健，君子以自强不息。”面对挫折，我们要逐渐培养自己面对困难的勇气。

28、最近，小亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小亮不以为然地说：“你知道什么是好，好多同学都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。”

判断：

理由：

29、金秋九月，我们满怀希望地走进了中学校园。随着学习科目的增加，作业的增多，小学阶段一向成绩优异的小玲开始手忙脚乱、挑灯夜战，可是每次考试成绩都不理想。由此，她总是垂头丧气地认为“学习太辛苦，想要放弃学习”。

请你结合材料对小玲的想法进行辨析。

30、【教学相长】

2020年9月6日，广州市玉岩中学的陈国庆老师荣获“感动广州的最美教师”荣誉称号。他在教学中善于旁征博引，课堂风趣幽默，气氛活跃民主，师生关系融洽。在2020年新冠疫情暴发后，以校为家，用爱和行动坚定守护着每一位学生的安全。对此，某校七年级（6）班的两名同学发表了自己的看法。

请你辨析。

31、荡起友谊的双桨（20分）

七年级3班的小明和小丽是同班同学，两人都在少年宫学书法，放学经常一起结伴回家，时间长了，有的同学在背后议论纷纷，弄得她俩很尴尬。班主任也在暗示他们要正常交往。小丽为此很烦恼，决定以后再也不与任何男同学交往了。

（1）你赞成小丽再也不与任何男同学交往的想法吗？请说说你的理由。（12分）

（2）假如你是小丽和小明的班主任，你应如何开导他们，避免同学们说闲话？（8分）

32、【友谊的彩虹点亮青春】

材料一 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。

材料二 某校七年(1)班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动。

现请你阅读上两则材料，根据所学知识参与完成下列任务。

(1)请你围绕活动主题设计两种活动形式。

(2)友谊的特质是什么？

(3)我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？

(4)请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。

33、根据材料，回答问题。

音乐家贝多芬一生中，贫困、疾病、失意、孤独等种种磨难折磨着他，其中最大的灾难是耳聋给他带来的痛苦。贝多芬28岁时，由于疾病，听觉开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。即使这样贝多芬仍创作了他的不朽名作第三、第五、第六和第九部交响曲。

(1)材料告诉我们一个什么道理？

(2）材料对你有怎样的启示？（答出两方面即可）

34、正确认识自我

材料一: 2018年6月25日，由徐静蕾监制的网剧《同学两亿岁》率先在京召开了开播发布会。如今的徐静蕾已身兼演员，导演，歌手等多重身份，但她却表示，自己中学时期一直很自卑，“我的同班同学都是学霸，我是特长生进来的，不是学霸”。徐静蕾还提到，中学同学不仅成绩好，颜值还高，因此自己6年中学生活都在自卑中度过，“我特别不起眼，初一时身高才一米四”。

材料二:在小果同学上学期的“发展性综合素质评价报告单”上，有这样两则评价:写给自己:昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，认真调整自己，努力改正自己的缺点；明天的我，一定会拥抱美好的未来!

老师寄语:你是一个聪明的学生，关心集体，热爱劳动，遵守纪律，团结同学，虽然在学习上还不够主动，但老师相信你一定会调整好，期待你更精彩的表现。

（1）中学时期的徐静蕾在认识自我的过程中出现了怎样的问题? 

（2）每个人都是不完美的，你认为中学时期的徐静蕾应如何接纳和欣赏自己? 

（3）材料二报告单中“写给自己”和“老师寄语”分别属于哪种认识自己的途径? 

（4）你对自己有怎样的评价? 

（5）正确认识自己对我们成长有什么作用?

35、分析情景，明辨是非

情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。这种行为不但被同学们谴责，还被老师严肃批评。

情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，把瓜子皮扔得满地都是，引得路人不满，最后被管理处予罚款。

阅读材料，请用七年级下册《思想品德》第一课的知识回答下列问题：

（1）两个情景共同说明了什么道理?

（2）尊重他人有哪些最基本的表现？

（3）我们应该如何尊重他人？