和田地区2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石。面对中学生活，我们应该（     ）

A．珍惜新起点，从点滴做起

B．把学习作为唯一奋斗目标

C．顺其自然，和小学一样

D．融入集体，抓紧寻找好朋友

2、600多岁的紫禁城见证着北京城的过往；拓荒牛雕塑标记着深圳的开拓进取；珠海大剧院“日月贝”讲述着“珠生于贝,贝生于海”的城市记忆……文化地标是有“生命”的,承载着不可替代的人文价值。对此理解不正确的是（     ）

A．保护文化地标有利于养护我们的精神

B．精神发育完全受物质条件的制约

C．守护精神家园，传承优秀的民族文化

D．中华民族有自己独特的精神史诗

3、下列说法正确的是（     ）

A．如今，在各类网络平台上，类似科学公开课的网络课程和短视频产品涌现；在各类科技馆、展览馆、博物馆妙趣横生的互动体验接连上演……

————这是因为兴趣是学习的目的

B．当前出现“反手摸肚脐”“锁骨放硬币”之类的，看似不经意却事实上迎合着容貌焦虑的网络打卡活动

———这需要克服容颜焦虑，正确认识自己

C．小金在班干部竞选活动中超常发挥，他没想到在高度紧张的状态中集中精力仍然可以表现非常好

————这说明高度紧张都能激发演讲比赛的潜能

D．“见贤思齐，见不贤而自省也”孔子这句话成为后世修身养性的座右铭

——这启示我们学会欣赏，悦纳自己

4、有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活为我们提供更多发展自我的机会，而我们更应该重新塑造一个更好的“我”。据此做出正确选择。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（   ）

A．新校园、新环境、新班级、新同学、新老师

B．全新的学习生活，把全部时间都用在学习上

C．不断体验新生活、进行自我完善的新起点

D．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式

5、“无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。”为了构建和谐家庭，下列做法正确的有（     ）

①以良好的心态面对家庭发展中的问题

②有效沟通和交流，化解矛盾和冲突

③家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容

④为了家庭的幸福，我们可以不讲原则，牺牲一切

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

6、道法课上，同学们开展了以“欣赏自己”为主题的交流活动，下面是部分同学的发言，你认为正确的是（     ）

A．欣赏自己的人会变得骄傲自大

B．只欣赏自己就行，不必欣赏他人

C．欣赏自己的优点就是要做到目中无人

D．欣赏自己的同时，也应善于向他人学习

7、有人说，中学时代是人生最美好的年华，下面表述正确的是（       ）

①中学生活让我们站在一个新的起点

②中学时代为我们的一生奠定重要基础

③中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶

④中学时代每个同学都有一样的美好梦想

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

8、关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。下列做法符合这一观点的是(     )

①身体不舒服，自己随便找点药吃②有规律的作息和充足的睡眠

③良好的卫生习惯 ④了解家庭成员的健康信息

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

9、钟南山院士在接受访问时分享过一些学习心得，他认为：第一，学好基本功；第二，学会多问几个为什么。这启示我们初中生在学习过程中要（       ）

①花时间死记硬背                      ②掌握科学的学习方法

③发现并保持对学习的兴趣        ④重视基础知识并保持好奇心

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

10、随着“双减”政策落地，体育锻炼升温。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要引导学生“开展适宜的体育锻炼”，健康教育课被纳入学生课程表。这告诉我们（     ）

A．守护生命既要关注心理健康，也要关注身体健康

B．生命的意义在于贡献社会，体育锻炼可有可无

C．“双减”政策出台，反映国家对未成年人的家庭保护

D．生命是短暂的、不可逆的，要学会珍惜生命

11、读图，你给小明最好的建议是（     ）

A．只要取得优秀成绩，就能受欢迎

B．努力做到真诚、友好、善良、负责任

C．追求个性，在装扮上标新立异

D．在任何情况下，都与别人保持一致

12、“我是一个个子高高瘦瘦、身体棒棒的男生。”小明认识自我的途径是(     )

①从身体特征来认识自己                           ②从个性心理特征来认识自己

③通过自我评价来认识自己                       ④从在群体中的关系来认识自己

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

13、毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家，具有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”对这句话理解正确的是（     ）

A．学习可以为我们点亮心中的明灯

B．学习让我们体验不同的生活方式

C．学习让面前的世界变得更加精彩

D．学习让我们变得更加独立和自由

14、观察如图，关于梦想与现实的关系理解正确的是（     ）

A．梦想与现实是平行线，永远无法相交

B．努力，是梦想与现实之间的桥梁

C．梦想能激发我们生命的热情和勇气

D．只要付出努力，梦想就一定能实现

15、对下列语句解读正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

16、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”清代袁枚的《苔》告诉我们（     ）

A．活出精彩，懂得敬畏生命的短暂

B．留住时间，书写自己的生命价值

C．珍视生命，努力追求生命的永恒

D．拒绝平庸，虽处逆境仍自强不息

17、在学习了“让家更美好”后，同学们开展了“我的家庭生活”主题分享活动。下列“我的家庭生活”片段与对其评价相一致的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

18、“当局者迷，旁观者清。”下列小明的行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（     ）

①虚心请老师指出缺点不足②对着镜子反复练习演讲动作

③每天坚持写日记反省自己④认真阅读小组同学的评价意见

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

19、下列同学对待网友的态度，你赞同的是（     ）

①小李：网友向我借200元，我没同意

②小张：对长期交往的网友提供个人真实信息

③小王：网友请我吃饭，我准备单独赴约

④小赵：网友要我的手机号和家庭住址，我拒绝了

A．①④

B．①②

C．①③

D．②④

20、对《手机“解题神器”》同学们有不同的看法。你认为正确的是（     ）

A．作业太难了，遇到难题都可以用神器解决

B．学习太辛苦了，用神器可以减轻负担

C．神器只是提供一个解题思路，不能依赖神器

D．借助神器，可以快速做完作业，早点休息

21、阅读下面的思维导图，并补充完整

22、______是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

23、做更好的自己，就要____________；需要主动改正__________；需要不断激发自己的__________。

24、（1）基础知识填空

①青春的我们在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的   。

②从“女人应该围着锅台转”到“女人能顶半边天”，这种评价打破了人们对女性的传统的   。

③在我国，未成年人是指未满   周岁的公民。

④高速公路上堵车，男子K歌给大家舒缓着急心情。这是采用   （方法）来调控情绪。

⑤人非草木，孰能无情。这里的“情”通常是指   。

⑥   是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。

⑦教育部4月28日紧急部署，要求各地各校强化校园安全工作，重点时段学校门口“见警察、见警车、见警灯”体现了对未成年学生的保护   。

（注意：按照《未成年人保护法》的新提法进行填写）

（2）下面是七年级道德与法治课堂上老师的一张PPT上显示的内容，这是哪个问题的知识点？请你判断并填写到笔记区。

笔记区：

25、【知识链接】

①人生第二个生长发育的高峰期是___________________________。

②学贵有疑，启示我们在生活中要有______________________精神。

③______________________________________是创造的源泉。

④当人们说“她是个假小子”，是用____________________________来评价某个女孩。

⑤中学生小柒在阅读某文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中，小柒的行为体现了____________________________的情绪特点。

⑥人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指_______________________________。

26、下列两则材料体现了法律的三个特征，请你用连线的方式将左右两边相对应的内容连接起来。

27、竞争必然伤害友谊，我们要尽量减少朋友之间的竞争。

28、判断说理。

请你判断下列做法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。

（1）图中人物的做法。（   ）

理由：

（2）周末，因为要代表班级参加学校组织的“学党史颂党恩跟党走”知识竞赛，小闽取消了原定的出游计划。（   ）

理由：

29、进入中学，面对突然增加的学习科目和朝五晚九的作息时间，同学们感觉学习压力巨大，对学习的理解也有所相同。以下是两位同学对学习的计论，请你运用所学用知识分析他们的观点：

30、【品味情感，传递正能量】

同学甲认为：“生活中某些负面的情感体验对我们的成长只有坏处没有好处。”同学乙认为：“身处负面情感中的人没必要去传递情感的正能量。”结合所学知识，请你对甲乙二人的观点进行辨析。

31、阅读材料，回答问题。

材料一   当代中国，有把帮助学生“扣好人生第一颗扣子”作为毕生追求的林冬妹；有几十年坚守在偏远讲台的支月英：有积极投身玉树大地震抗灾救灾并带头为灾区捐款的王宏老师；还有把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展伟大事业中的黄大年教授…大批优秀教师塑造了当代人民教师的良好形象和光辉榜样。

(1)如何愉快地与老师相处，请你给同学们提几条建议？（写出两方面）

材料二   家，是温暖的港湾，是孩子的避风港。每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊！俗话说：“家和万事兴”和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为青少年儿童快乐健康地成长提供良好的环境。

(2)实现家庭幸福美满，我们需要付出哪些努力？（写出两方面）

32、青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但育春并不意味着肆意软纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。

（1）“行己有耻”对我们的要求有哪些？

（2）请你谈谈对“慎独”的理解。

33、江西省推选首届“三友” 自强少年（即《小学生之友》《初中生之友》《高中生之友》3种期刊)，同时将自强少年的事迹汇编成册，赠送给广大中小学生学习。

“我希望能和大家一起，在人生的赛道上互相帮助，共同进步，将来都长成一棵参天大树，成为祖国的栋梁，社会的精英。” 这是渝水一小3年级1班年仅8岁的周淇志在日记中写下的话，也是全省60名“三友”自强少年中唯一的新余人。周淇志的母亲早年因患小儿麻痹症造成残疾，常年待在家中帮别人缝补衣物以补贴家用。他的父亲受过重伤，目前做着一份收入颇低的工作。在一间三十多平方米的出租屋，生活十分拮据。但周淇志却从来没有怨言，当其他同龄的孩子还在过着“衣来伸手，饭来张口”的生活时，他俨然已经是这个家庭的支柱，洗衣、叠被、做饭……年仅8岁的小淇志对家务活已经驾轻就熟，还在上幼儿园时小淇志就说“妈妈，以后这些家务都由我来做，你不要累着自己。”周淇志不仅成绩名列前茅，还逐渐成为管理班级最得力的班干部。

（1）材料中周淇志具有哪些优秀的品质？

（2）自立人生少年始，小小的肩膀是一个家庭的希望，培养自立能力谈谈你的做法？

（3）“少年强，则国强。”江西省为什么倡导广大青少年向“三友”自强少年们学习呢？

34、【美好家庭，做孝心少年】

“高高的青山上，萱草花开放”，“让它开遍我等着你回家的路上，好像我从不曾离开你的身旁”。电影《你好，李焕英》让银幕前的观众笑中带泪，实现了一次深沉绵长、细腻无私的母爱亲情的集体回望。

有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……让我们带着爱和希望，和家人共筑美好之家。

建设美好家庭，我们能做些什么？

35、我们成长的摇篮和沃土，我们每个人的成长离不开集体。为了增强同学们的集体责任感，某校七年级六班在班主任的号召下，做了一次班级调查，调查内容如下：

（1）在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些？（2分）班级中存在着这些不关心集体的现象会出现什么后果？（2分）

（2）要改变目前的现状，就必须充分发挥集体的力量。你的做法是什么？（3分）