1、下图是初中化学中常见的实验装置。其中不能达到实验目的的是
A.①测定空气中氧气含量
B.②探究分子在不断运动
C.③除去水中的不溶性杂质
D.④探究可燃物燃烧的条件
2、每一年的世界环境日都有一个主题,都是为了保护环境。下列做法不符合环保意识是
A.回收秸秆堆肥发电减少空气中烟尘
B.加高烟囱减少向空气中排放废气量
C.提倡所有人拒绝使用一次性塑料袋
D.合理化肥和农药以提高农作物产量
3、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙,丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法中正确的是
A.x的数值为4
B.反应前后氧元素的化合价不变
C.物质甲和丙都属于化合物
D.反应生成的丙和丁的质量比为1:2
4、高纯度的单质硅广泛应用于国产芯片的生产。其制备过程涉及的化学反应之一是,该反应属于
A.分解反应
B.置换反应
C.氧化反应
D.化合反应
5、下列实验方案设计中能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验CO2中混有HCl气体 | 将气体通入紫色石蕊试液中 |
B | 测定某废水的酸碱度 | 将润湿的pH试纸浸入样品中 |
C | 除去NaOH溶液中的Na2CO3 | 加入过量澄清石灰水。充分反应后过滤 |
D | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 取样,滴加氯化钡溶液,观察是否变浑浊 |
A.A
B.B
C.C
D.D
6、宏观辨识与微观探析是化学的核心素养之一、下列宏观事实的微观解释错误的是
A.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来一温度升高,分子变大
B.CO和CO2的化学性质不同—分子种类不同
C.金刚石和石墨的物理性质差异显著—碳原子的排列方式不同
D.冰水混合物属于纯净物一冰、水由同种分子构成
7、下列二氧化碳的制取和性质实验操作中正确的是
A.检查装置的气密性
B.加入大理石
C.滴加石蕊试液
D.加热碳酸溶液
8、每年3月22日是“世界水日”,旨在倡议人们爱护水资源,下列关于爱护水资源的说法正确的是
A.地球上的总储水量很大,不需要节约用水
B.农业上采用大水漫灌农作物
C.生活污水应逐步实现集中处理和排放
D.为了防止水体污染,禁止使用化肥和农药
9、化学用语是学习化学的基本工具。下列化学用语书写正确的个数有
①60个碳原子:C60
②过氧化氢中氧元素的化合价:
③下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是A。(A H2O,B 2Zn,C 2CO,D )
④钠原子的结构示意图:
⑤和
表示的微粒化学性质相同
⑥保持氦气化学性质的最小微粒符号:He
⑦地壳中含量最高的金属元素:A1
⑧熔点最低的金属:Hg
A.3
B.4
C.5
D.6
10、一些物质的近似pH如图所示,下列有关说法不正确的是
A.鸡蛋清和肥皂水均为碱性
B.苹果汁的酸性比葡萄汁强
C.胃酸过多的人应该多吃苹果
D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变红
11、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“
”表示两种不同的原子。则该反应的说法正确的是
A.是化合反应
B.反应前后分子个数不变
C.有单质生成
D.参加反应的两种分子个数比为4:1
12、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是
A.“百炼成钢”——生铁经过不断煅烧捶打,降低含碳量后变成钢
B.“遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动
C.“人要实,火要虚”——增大可燃物之间空隙,加大反应物接触面积,燃烧更旺
D.“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,化学性质不同
13、生活中的下列现象属于化学变化的是:
A.活性炭吸附
B.榨取果汁
C.咸菜表面有白色晶体出现
D.自来水消毒
14、下列化学符号中数字“2”的含义,说法正确的是
①2H ②Fe2+ ③P2O5 ④2CO ⑤
A.表示分子个数的是①④
B.表示化合价的是②
C.表示离子所带电荷数的是⑤
D.表示一个分子中原子个数的是③
15、如图是NaCl和Na2SO4的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.Na2SO4的溶解度比NaCl的溶解度大
B.从海水中获得NaCl可采用蒸发结晶的方法
C.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
D.40℃两物质的饱和溶液中含有的溶质质量:Na2SO4>NaCl
16、工业上用NO生产过程中的物质转化关系如图所示。下列叙述正确的是
A.反应①中,参加反应的NO与的分子数之比为1:2
B.反应②的化学方程式为
C.转化过程中,只有氮元素的化合价发生变化
D.理论上,、
足量可以将NO、
全部转化为
17、下列化学用语表述正确的是
A.一个镁离子:
B.两个氮原子:
C.氧化钠:
D.三个氨分子:
18、下列有关实验现象描述,正确的是
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,罩火焰的干冷烧杯内壁有水雾出现
C.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放热,生成二氧化硫气体
D.红磷在氧气中燃烧,放大量热,产生大量烟雾
19、下列物质中属于纯净物的是
A.洁净的空气
B.冰水混合物
C.牛奶饮料
D.矿泉水
20、下列有关实验操作的说法正确的是
A.氢氧化钠沾到皮肤上先用大量水冲洗,再涂上盐酸
B.一氧化碳还原氧化铁的实验结束时,要撤加热的酒精喷灯,继续通一氧化碳
C.稀释浓硫酸时,将水沿着烧杯壁缓缓倒入浓硫酸中,并不断搅拌
D.用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气
21、在进行化学实验时,规范实操是实验中最基本的要求,是实验安全的保证。下列图示中的“错误实验操作”与“可能产生的后果”不一致的是
A.试管破损
B.污染试剂
C.酒精溅出
D.液体喷出
22、部分蔬菜及水果中含有维生素A()。下列关于维生素A的说法正确的是
A.维生素A由三种元素组成
B.维生素A中含有1个氧分子
C.维生素A的相对分子质量为286g
D.维生素A中碳、氢元素质量比为2:3
23、在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中,不属于对实验现象描述的是
A.将石蜡放入水中,石蜡浮在水面上
B.蜡烛燃烧的火焰分三层
C.蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水
D.蜡烛熄灭后有白烟产生
24、某同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能产生了二氧化碳气体。这里的“可能产生了二氧化碳气体”,属于科学探究环节中的
A.实验与事实
B.假设与预测
C.观察与问题
D.解释与结论
25、在加油站、面粉加工厂、服装加工厂、煤矿矿井等地应标注的图标是
A.
B.
C.
D.
26、2023年“中国水周”活动的主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关水的说法正确的是
A.地球上可供利用的淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.为了节约用水,用工业废水浇灌农田
C.电解水实验证明水是由氢气和氧气组成的
D.生活中加热煮沸能起到杀菌消毒和降低水的硬度的作用
27、请用化学用语填空:
(1)2 个氟原子_______;
(2)1 个氨分子_______;
(3)钙离子_______;
(4)3 个碳酸根离子_______;
(5)标出氧化铝中氧元素的化合价_______;
(6)写出符号“SO3”中数字“3”的含义_______。
28、用数字和化学符号填空:
(1)氢原子____________;
(2)2个硫离子____________;
(3)缺乏_________元素,会导致骨质疏松,佝偻病;
(4)氧化铁中铁元素的化合价_______;
(5)地壳中含量最多的金属元素是____________。
29、提纯混有硫酸的硫酸铁溶液,可在该溶液中加入足量 后,过滤.上述过程中发生反应的化学方程式为 .
30、用微粒的观点回答问题。
(1)如图所示,将盛有浓氨水的塑料盖套住长玻璃管下端后,白纸逐渐变红。在室温下红色从数字1到达8的位置,需2min;若将塑料盖浸入热水中,需lmin。后者时间更短的原因是____。
(2)水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起,原因是____。
31、在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。例如:2Na+C12=2NaCl,反应前后Na、Cl元素的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应。
(1)含有高价态元素的化合物,在反应前后元素的化合价降低,通常具有氧化性。如:氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物。该反应的化学方程式可表示为_________________;该反应中,_________元素的化合价发生了变化,反应物中表现出氧化性的物质是___________。
(2)向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤,则滤纸上一定有的固体是__________,滤液中的溶质是____________。
〖反思与评价〗有人认为复分解反应一定不属于氧化还原反应,请你也从化合价角度解释原因____________________________________________________。
32、选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式:
(1)能使带火星的木条复燃的是_________________;
(2)能用于灭火的是________________;
(3)属于有毒气体的是________________;
(4)绿色植物进行光合作用吸收的是_____________,释放的是_____________;
(5)能在空气中燃烧的是________________,反应的化学方程式是________________;
(6)能使澄清石灰水变浑浊的是_____________,反应的化学方程式是____________;
(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是________,它与水反应的化学方程式是__________;
(8)能使氧化铜还原成铜的是_____________,反应的化学方程式是____________;
(9)干冰是________________;
33、铁桶不能用于盛放波尔多液(硫酸铜、氢氧化钙和水混合而成),用反应的化学方程式解释原因______。
34、回答下列与含碳物质有关的问题:
(1)北宋画家用墨绘制的《清明上河图》保存至今,体现了碳具有的化学性质是___________。
(2)CO和CO2都是碳的氧化物,但由于它们的___________不同,导致化学性质不同。
(3)木炭与氧化铜反应化学方程式为 ,该反应中CuO发生了___________(选填“氧化”或“还原”)反应。
35、物质的变化分_________变化和_________变化,其中有新物质生成的变化叫________ .
36、用化学用语填空:
(1)2个钙离子________;
(2)碳酸钠___________;
(3)标出硫酸中硫元素的化合价__________;
(4)构成氯化钠的微粒:__________。
(5)某化学反应的微观示意图如下:
①上述微观示意图中,属于非金属单质的是______(填化学式);
②该反应的化学方程式为_______。
③下列物质能与镁发生化学反应的是_________(填字母)。
A.稀盐酸 B.硫酸钠溶液 C.硫酸铜溶液 D.氧气
37、某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题:
(1)写出标号①仪器的名称_________________________。
(2)选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________________,试管口放置一小团棉花的目的是_________________________; A、 C连接制取完氧气后要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,原因是_________________________。
(3)选择B装置,用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为_________________________。为了控制该反应的发生和停止,还应该补充的用品是_________________________。
(4)若用D装置收集二氧化碳,则气体应从_________________________端通入(填“a”或“b”)。若用D装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则在D装置中放人一定量的_________________________ (填一种物质的名称),发生反应的化学方程式为_________________________。
38、为了比较MnO2和水泥块的催化效果,常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。
实验记录:
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%的H2O2溶液 | __的H2O2溶液 |
催化剂 | 1g水泥块 | Ig MnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
(1)实验2中双氧水的浓度为_______。
(2)实验2发生的反应,化学符号表达式为_______。
(3)该探究过程得出的结论是加入_______(填“MnO2”或“水泥块”)反应速率更快;
(4)H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和_______是否改变。
39、完成下列化学方程式,并注明反应类型。
(1)红磷在空气燃烧___________,反应类型_________
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气______________,反应类型_____________。
40、(1)化肥硝酸铵化学式为NH4NO3,试回答:
①硝酸铵中氮元素的化合价依次是 , 。
②硝酸铵分子中所含的氮、氢、氧各种原子的个数比是 。
③硝酸铵由 种元素组成。
④硝酸铵中氮元素的质量分数为 。
⑤市场上销售的某种化肥中,硝酸铵的质量分数为80%,则100克这种化肥中含有氮元素多少克?请写出解题过程。
(2)现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到剩余固体16.9g,求:①制取氧气的质量。 ②剩余固体中含有的各物质的质量为多少克?