娄底2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、我会根据课文内容填空。

  “林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。”从______________这个词语能看出林园园知道自己做得不对。

2、给下列句子中加点的字注音。

1．他们看见鲤鱼妈妈在教________小鲤鱼捕_______食。

2．有时我在江河里奔_______跑，有时我也会淹没_______庄稼。

3．孩子如果已经长______大，就得______告别妈妈，四海为______家。

4．啪的一声，豆荚炸_______开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

3、听老师读短文《一棵桃树》两遍，完成后面的练习。

1．短文中一共有三种小鸟想和桃树做朋友，桃树都没有答应，请把小鸟的名字和桃树没有答应的原因根据听到的内容连一连。

喜鹊   整天叫个不停会烦死桃树

黄莺   成天跳来跳去会踩伤叶子

山雀   桃树不注意会偷吃小桃子

2．听了短文，你想对桃树说什么，请写下来。

__________________________________

4、根据意思写诗句。

（1）山上寺院里的楼真高啊，人在楼上仿佛一伸手就能摘下天上的星星。

____________________________

（2）天空蔚蓝，草原辽阔，牧草弯下了腰，露出了成群的牛羊。

____________________________

5、写出四个描写春天的四字词语。

________   ________   ________   ________

6、将下面的词语工整地写在田字格里，注意它们的结构。

眼睛   歌唱   知识   战利品

7、禹没有治好洪水，鲧继续努力，终于把洪水治好了。   _____

8、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

9、判断对错。  

（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。   （____）

（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。   （____）

（3）“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包围结构。 （____）

10、寒号鸟被冻死的原因是他太懒了。 _____

11、阅读理解。

  森林里的小动物都愿意和大象在一起玩。有一天，狐狸看到小羊、小兔和小鸭去找大象玩，就说：“你们为什么不理我呀？大象长着又粗又大的象牙，像水桶一样的腿，你们不怕吗？”小兔回答说：“是敌人，再小也不能接近；是朋友，再强大也不可怕。”

【1】______是小羊、小兔和小鸭的朋友。

【2】照样子，写词语。

例：有粗又大

又_______又_______   又______又______

【3】找出文中的反义词。

敌人——（__________） （___________） ——（_________）

12、句子乐园。

“花狗回头汪汪叫。”这句话是描写调皮的（   ）的。下面一句话是描写小猪的，请你来试一试！

猪娃娃加把   。

13、阅读拓展。

我爱家乡的椰子树

我的家乡在海南，我爱家乡的椰子树。

我的家乡生长着许多椰子树，马路边、山坡上、公路旁，到处都是。

椰子树的树干很直，高的有三四层楼那么高。它开的花是淡黄色的。到了夏天，椰子树上就会结出一个个桃子那么大的果子，慢慢地，果子就有西瓜那么大了。

椰子汁可好喝了！喝椰子汁是有讲究的，要在早上喝才甜。椰子肉的用处也不少，它可以做成糖果，还可以做成椰子饼。椰子的壳还可以雕刻成工艺品。

我爱我的家乡，我爱家乡的椰子树。

(1)用序号标出短文的自然段。

(2)根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

①我的家乡在海南，生长着许多椰子树。(　　)

②椰子树的花是金黄色的。(　　)

③椰子汁晚上喝才甜。(　　)

④椰子肉的作用很多，可以做成糖果，还可以做成椰子饼。(　　)

(3)填空或选择。

①第三自然段写了椰子树的______、______和______。

②第四自然段主要写椰子汁(不好喝　好喝)、椰子的作用(多　少)。

③找出短文的中心句画上“____”。

14、阅读《小鸵鸟和小山鹰》节选,回答问题。

小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。唉,我们是多么不幸啊!”

1.从短文中找出下列词语的近义词。

向往—(　　　)　盼望—(　　　)

2.小鸵鸟羡慕山鹰的什么?用“　　”画出来。

3.用“　　”画出小鸵鸟觉得自己的翅膀是“无用的摆设”的原因。

4.你觉得小鸵鸟真的像他说的那样不幸吗?说说你的理由。

15、我会阅读下面短文，按要求回答问题。

鸭子在河边洗完澡，朝村里走去，突然，树丛中蹿（cuān）出一只狐狸，要吃鸭子。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几声再吃我吧！”狐狸就放了鸭子，鸭子叫了几声，狐狸很生气，它说：“一点儿也不像。”接着它自己叫了几声。村子里的狗听到狐狸的叫声，一起冲了出来。狐狸听到远处的狗叫声，丢下鸭子，急忙逃走了。鸭子高高兴兴地回到了主人家里。

【1】短文写了三个小动物，它们是________、________、________。

【2】文中加点词“急忙”换成________，句子的意思不变。

【3】狐狸逃走的原因是（ ）

A．狐狸看到鸭子的主人来了，就逃走了。

B．鸭子动了脑筋，让狐狸用自己的叫声引来了狗，狐狸才逃跑的。

C．狐狸怕鸭子难听的叫声。

【4】读完了这个故事，你明白了什么道理？

____________________________________________

16、用下面字词造句。

1、落：________________________

2、露：________________________

3、甩：________________________

4、打：_______________________

5、飘：________________________

6、披：_______________________

7、鼓：________________________

17、把句子补充完整。

（1）___池塘开满____荷花。

（2）___小鸟____飞。

18、用加点词语写句子。

1．大象到底有多重呢？

__________________

2．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

__________________

19、按要求，写句子

1．用加点的词语写句子。

（1）小毛虫愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

___________________________________________________

（2）大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。

_____________________________________________________

2．照样子，把句子补充完整。

例：泥塘周围长出了绿茵茵的小草。

树上结出了________的苹果。

3．照样子，仿写句子。

例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

________好像________。

20、看图写话。

观察图画，小姑娘和盲人老奶奶之间发生了什么事？写几句完整、通顺的话。