1、在括号里填动物名。
____歌____舞 ________无声 ____心____肺
____假____威 ________不宁 ____头____尾
2、照样子,写字组词。
例:又十见=观(观察)(观看)
讠+____=____( )( ) 女+____=____( )( )
去+____=____( )( ) 犭+___=____( )( )
3、生字扩词。
唱:________ ________ ________ 赶:________ ________ ________
旺:________ ________ ________ 旁:________ ________ ________
浑:________ ________ ________ 候:________ ________ ________
谁:________ ________ ________ 轻:________ ________ ________
汽:________ ________ ________
4、把下面的词语补充完整,然后再写二个四字词语。
(____)流(____)息 三(____)二(____)
自(____)自(____) 四(____)八(____)
(____)井(____)天 引人(____)(____)
山河(____)(____) 春(____)秋(____)
________________ _______________
5、想一想,填一填,连一连。
最长的脚( ) 最大的手( )
跑得最快的马( ) 长得最高的人( )
最短的季节( ) 最大的地方( )
1.变色龙 A.代人受过,替人挨揍的人
2.替罪羊 B.德才兼备,大有作为的人
3.千里马 C.立场不稳,见风使舵的人
6、看拼音写词语
yáo tóu sàn bù tíng chē chàng gē
gǎn kuài xīng wàng páng biān hún shēn
7、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
1.“遥知不是雪,为有暗香来”是唐代诗人李白写的《梅花》中的诗句。 (______)
2.《纸船和风筝》一文中,小熊折的纸船和松鼠扎的风筝带着问候,带着祝福,带着浓浓的真情,让他们成为了好朋友。 (______)
3.《狐狸分奶酪》中的熊兄弟俩如果不斤斤计较,就不会被狐狸利用。 (______)
4.采桑、插秧、割麦、打谷都是春季的农事活动。 (______)
5.跟别人商量事情时要用商量的语气,并且要把话说清楚。 (______)
8、根据课文内容判断,对的打“√”错的打“×”
(1)《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。(_____)
(2)狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。(_____)
(3)纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。(_____)
9、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____
【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____
【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的,没什么区别。____
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____
10、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”,第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单,还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
11、阅读短文,完成练习。
我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
【1】写出短文中表示颜色的词:_________、__________。
【2】在短文中用“△△”画出表示声音的词。
【3】用“ ”画出短文中的比喻句。
【4】用“……像……”写一个比喻句。
____________________
12、读短文,回答问题。
生物角
第二天早晨,我走进教室,呦!只见生物角前面围了许多同学,正在七嘴八舌地议论着。欢欢一见我,就说:“丽丽,快来看呀,我们的生物角变样啦。”我走进一看,可不是,有不少新面孔在生物角“安家落户”了。瞧,一盆火红的石榴花,两株洁白的马蹄莲,圆形的玻璃缸里,两只小乌龟正躲在石头后面,探头探脑地东张西望呢……
【1】数一数,短文共________ 个句子。
【2】照样子,在横线上填上数字,组成词语读一读。
例:(七)嘴(八)舌
________心________意 ________花________门
________面________方 ________牛________毛
【3】根据课文内容填一填。
________的石榴花 ________的马蹄莲
________的玻璃缸 ________的小乌龟
【4】生物角里多了哪些新面孔呢?请你找出来。
_______________
13、读读写写
我的名字叫做微风,是家中的小老弟,长得最斯文了。我的身材并不高,有白嫩嫩的皮肤,苹果般红红的脸颊,两个小小的酒窝儿,一张樱桃小嘴,可以说是个人人欢迎的小淑女呢。
我的脾气最温和,每天都到处去帮助人家,带给大家快乐;从来不吵架、打架,是个风国的模范生,爸爸妈妈最疼我了。每天一大早,我就唱着歌儿出门了。首先我到树上,摇摇树叶,叫树叶宝宝们起床;然后又去帮花儿们做媒人,传播花粉,让她们能结果,生出小种子,长出小宝宝;又到小湖边说笑话给水小姐听,逗得水小姐笑得好开心;我又来到学校里,看到正在读书的小朋友,便拿着扇子轻轻地扇着他们,让他们更有精神读书,功课更好;下课了,我吹着在游戏的小朋友们,让他们凉快;我又吹着小朋友手上的纸风车,让他们玩得很开心。
每个人看到我来了,都张开双手欢迎我,我是最有人缘的风啊!
微风做的好事有:________。
14、阅读做题。
太阳的颜色
小白兔天天看见太阳,他很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟,小鸟说:“太阳是绿色的。你瞧,它照在树叶上,绿油油的。”
小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说:“太阳定照在花朵上,红艳艳的。”
小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的。你瞧,它照在稻穗上,黄灿灿的。”
小白兔想:他们说的都是自己喜欢的颜色,那太阳到底是什么颜色的呢?这时天上起了云,不一会儿,“刷刷刷”下起了大雨。
雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹。
小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说:“先数数我身上的颜色吧。”
“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊!一共七种颜色。”
彩虹阿姨说:“我身上的颜色全是太阳给的。”
小白兔快活地说:“我明白啦!”
【1】仿照例子,写词语。
绿油油:红__________、黄__________、__________、__________
【2】小白兔向哪些小动物问了问题?请用“○”圈出。
【3】请用“ ”画出小白兔心里想的句子。
【4】小白兔说:“我明白啦!”小白兔明白了什么,请在下面正确的答案后面打“√”。
①太阳是红色的。( )
②太阳一共有七种颜色。( )
③你喜欢什么颜色,太阳就是什么颜色。( )
15、阅读小木屋(阅读选文,回答问题)
我们从山上砍来柳条,可是不知道怎么个编法。正在这时候,朱德总司令来了,他问我们:“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧?要不要我来当老师,教你们编箩筐?”
“要,要!”我们高兴得跳起来。
朱总司令笑呵呵地动起手来,我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。
这天,我们每个人都编了一个箩筐,编得不好。可是朱总司令却表扬我们:“不错,不错,学得挺快嘛!”
从那以后,行军、打仗,不管走到哪里,我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐,我们就想起和朱总司令在一起的日子。
(1) 朱总司令为什么教孩子们编箩筐?
(2)我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢?
(3)我们编的箩筐不好,为什么朱总司令还要表扬我们呢?
(4)“一编箩筐,我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情?
(5)读句子,学说话。
我们从山上砍来柳条,可是不知道怎么个编法。
可是
(6)本文主要讲述了在抗日战争时期( )总司令教小朋友们( )的故事
16、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中,不知不觉变成了 ,并帮助妈妈一起 。
17、照样子写句子。
例:官员们一边看一边议论。
1.姐姐一边__________一边__________。
2.我一边__________一边__________。
18、扩句。
(1)远方有彩虹。
_________________________________________
(2)我走过去。
________________________________________
(3)我家有一个大花园。
___________________________________
19、习惯养成。
戴小帽
刮风天,戴小帽,不冷不凉不感冒。
太阳天,戴小帽,不晒不热不发烧。
20、写留言条。
明明写完作业后,想去华华家玩,可是妈妈不在家。如果你是明明,请写一张留言条告诉妈妈。(不会写的字用拼音代替)