济南2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、词语充值卡。

坐井（_____）（_____） （_____）言语（_____）  春色（_____）（_____）

无（____）无（_____）  含（____）（____）放   奇形（__________）

2、读句子，填上标点符号。

1．我是东方小学的学生________

2．这件事你是怎么知道的________

3．这条大道真宽啊________

4．孩子们玩得可高兴了________

3、我会填适当的字或词。

1.（青）蛙 （_____）夜 （_____）鱼   （_____）云

2.干得（好）   干得（_____） 洗得（_____）   跳得（_____）

3.（大声）地说 （_____）地笑 （_____）地跳   （_____）地走

4.一（阵）风   一（_____）鱼 一（_____）房子   一（_____）花

4、填空。

（1）“发”字的部首是________。在“发现”一词中，该字的读音是________，它的另一个读音是________。

（2）“挂”字的音序是________，读音是________。在书写这个汉字的时候，应该注意________________。

（3）“孔鹊、升高、一副画、百花争艳”这四个词语中，书写不正确的两个字是________，应改为________。

5、将下列四字词语补充完整，并完成练习

______ ______柳绿 莺 ______燕舞

______色满 ______ ______ ______争艳

这些词语都是用来描绘____________ （春天 秋天）的美丽景象的。

6、看拼音，写词语。

nǎ lǐ tiào gāo hǎi dài bàng wǎn

zhī shi zuò yè yòu jiǎo jiǎ rú

7、判断下面量词使用的对错，对的画“√”，错的画“×”。

一台黑板______　 一件书本______　 一双鞋子______　

一顶手套______　 一部电话______　 一台电视______　

三头大鸟______　 一群蝌蚪______　 一片森林______

8、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。

①“你也去超市吗？”小丽问牛牛。 （____）

②但是这是不符合规定的。 （____）

③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 （____）

④在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 （____）

9、判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。（____）

(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。（____）

(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。（____）

(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。（____）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高，有一百尺。____

【2】诗人“不敢高声语”，是因为怕打扰山寺里的人。____

【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____

【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____

【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”，是显现的意思。____

11、阅读短文。

昙花原来生长在墨西哥、危地马拉等国家。那里气候特别干热,白天的太阳就像烈火一样。如果昙花在白天开花,它的花瓣、花蕊很容易被烤焦死掉。于是,昙花就慢慢养成了在夜间开花的习惯。

一般情况下,一株昙花可以同时盛开十几朵花,常常在夏季或初秋的时候开。当夜晚来临,花蕾便静悄悄地开放,发出淡淡的清香。雪白的花朵,在月光下显得非常素雅,就像亭亭玉立的美女。

1.在括号里填上合适的词语。

(　　　)的清香　(　　　)的花朵  (　　　　　)的美女

2. “白天的太阳就像烈火一样。”这是说太阳光　　　　____。

3.因为昙花生长在墨西哥、危地马拉等国家。那里气候特别干热,所以昙花只能在　　　　开放,如果在　　　　开放,它的花瓣、花蕊就会被　　　　　　　　　　。

4.昙花开放的季节是　　　　　。

12、鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

【1】写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。

【2】这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

【3】鸟岛在什么地方？

____________________________________

13、课内阅读。

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。

【1】这段话共有( )句话。

【2】读一读，填一填：

断断续续地( )          ( )极了

转得( )            不住地( )

风娃娃来到______，使劲向___________，让秧苗__________。

【3】照样子，你会写吗？

断断续续       ______________       ______________

14、仔细观察下边绘本的封面简图，然后回答问题。

【1】绘本的书名是《_______________》。

【2】观察绘本封面简图，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）绘本的作者是任溶溶。______

（2）绘本的文字是卡洛·科洛迪翻译的。 ______

（3）这是一本儿童文学作品。______

15、阅读

小猪过河

寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜进城去卖。路上，他遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车又快又轻松地过了河。

小猪到了城里，卖完了白菜，又打了两个月的工,挣了不少钱。回

来时，他又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。

小猪好奇地问：“______________。”

大乌龟说：“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎么能一直用老办法应对呢？”

【1】根据短文内容，填一填表格。

【2】联系短文内容，做题。

（1）“好奇“在文中的意思是（     ）。（填序号）

①因为不了解，很感兴趣。        ②新奇，充满新鲜感。

（2）小猪被救上了岸，他很好奇，会问些什么呢？请你联系上下文，想一想，再填在文中的横线上。

【3】这则故事告诉我们( )。（填序号）

①我们应该助人为乐。②事物是不断变化的，不能一直用老办法应对。

16、习惯养成。

拍手歌

你拍一，我拍一，常洗澡，勤换衣。

你拍二，我拍二，天天不忘带手绢。

你拍三，我拍三，身上有土快拍掉。

你拍四，我拍四，饭前洗手要牢记。

17、按要求写句子

A．找到了 雪孩子 小白兔 终于（连词成句）

______________________

B．小白兔 给 跳舞 看 雪孩子（排成两句意思不同的话）

①____________________

②______________________

C．雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去（仿写句子）

___________________________

D．小白兔把火烧得旺旺的。（改成“被”字句）

___________________________

18、仿写比喻句。

太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。

19、按要求完成句子练习。

（1）画笔  我  就去  收拾  把  一下  睡  （连词成句）

_________________________

（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）

_________________________

（3）懒  懒洋洋  小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。（照样子，写一写）

笑  ________  ______________________。

20、看图写话。

提示：图上画的是什么时间，什么地方,有些什么人，他们在干什么。