延安2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、比一比，组词

井（      ）干（     ）人（      ）力（　　 ） 

进（      ）赶（     ）从（      ）边（      ）

2、我能比一比再组词

傍（_______）   屋（______）  站（________） 龙（______）

旁（_______）   房（______）  战（_________）   尤（_______）

3、读拼音，写词语。

fěn shā jīn   dà   hǎi 

（   ） 刷   （   ） 滩 （   ） 黄 （   ）（   ）

péng   yǒu   yán

（   ）（   ）   （   ） 石

4、填空。

（1）“发”字的部首是________。在“发现”一词中，该字的读音是________，它的另一个读音是________。

（2）“挂”字的音序是________，读音是________。在书写这个汉字的时候，应该注意________________。

（3）“孔鹊、升高、一副画、百花争艳”这四个词语中，书写不正确的两个字是________，应改为________。

5、照样子写词语。

例：一（条）帆船 一（______）鱼端   一（______）彩虹 一（______）高墙

例：（明亮）的眼睛   （______）的眉毛 （______）的嘴巴   （______）的头发

例：（灌溉）田地   （______）机器 （______）教室

6、看拼音，写词语。

chǎn yè     jūn shī     zhī shi     pō shuǐ

ɡuó jì     bàn ɡōnɡ     mián bèi     ɡènɡ jiā

7、小小法官会断案。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“匹”字的最后一笔是竖弯钩。( )

【2】“挖野菜”“搬桌子”“擦窗户”这组词语的搭配都是正确的。( )

【3】清明节、端午节、圣诞节、中秋节都是我国的传统节日。( )

【4】羿射下九个太阳是很轻松的事情，他没有遇到困难。( )

8、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

9、我会判断。

1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。（   ）

2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。（   ）

3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。（   ）

10、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

11、我会阅读。

冬爷爷的图画

火炉上，水壶滋滋地冒着汽，屋子里暖融融的。窗外，北风呼呼地吼叫着，大柳树被吹得摆来摆去。

“冬爷爷要画画儿了！”爸爸告诉方方。

“冬爷爷也会画画儿吗?”方方问。

“那当然了，它要把画儿画在玻璃窗上。等明天天一亮，你就看见了。”

方方多想看看冬爷爷画的画儿啊！睡觉的时候，他躺在床上，盼着天快点亮。他使劲地盯着窗户，不知不觉就睡着了。

呼呼呼，冬爷爷让北风使劲地吹着窗户，把玻璃吹得冰冷冰冷的。屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成六角形的、漂亮的小冰花儿，一个挨一个，一层压一层，多得数也数不清。

第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊！窗玻璃上真的盏满了画儿，一格窗框一幅画儿。

第一格上，画着一棵松树；

第二格上，画着一座大山；

第三格上，画着一枝兰花……

多漂亮的画儿呀，冬爷爷真是个大画家！

【1】词语仿写：暖融融  ______  _______  ______。

【2】根据短文内容判断对错，对的画“√” ，错的画“×”。

（1）我们把冬爷爷的画叫做冰花儿。   （______）

（2）就算屋内如果没有水蒸气，窗户上也会结冰花。   （______）

（3）冬爷爷的画在太阳出来的时候就会消失。   （______）

【3】根据短文内容填空：

冬爷爷在窗户上画了好多画，第一格是______；第二格是______；第三格是_____……

【4】放飞想象。

冬爷爷为我们画的画儿可真多啊！看，第四格上是_______

12、聪明的猴妈妈

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上石块，把另一头慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

【1】这篇短文一共有_______个自然段。

【2】第2自然段一共有_______句话。

【3】猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“——”画出相关语句。

【4】照样子，写句子。

例：小猴子一会儿爬上树，一会儿跳下树，一不小心掉到了地洞里。

一会儿， 一会儿 。

【5】你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。

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13、课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际□大得很哪□”

【1】选文出自课文《________》，选文中青蛙和小鸟一共有______次对话。

【2】在文中的“□”里填上合适的标点符号。

【3】第4自然段中加点词“大话”的意思是（       ）

A．大声说话。

B．夸大的话。

C．话说的太多。

D．有力的话。

【4】读下面的句子，在正确的说法后面打“√”。

（1）这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。（       ）

（2）这个故事告诉我们天是无边无际的。（       ）

（3）这个故事告诉我们看待问题时，站得高才能看得全面。（       ）

【5】如果青蛙听了小鸟的话，跳出了井口。想一想：它会看到什么？会说些什么？请发挥想象，再编写一次对话。

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14、课内阅读。

“岩石就是书哇!你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”

……

“读了这些书有什么用呢?”川川还是有点儿不明白。

“用处可大呢!这些书会告诉我们,哪座山下(埋 理)着煤炭,哪座山下埋着铁矿石,哪里有金矿,哪里有银矿……读着读着,你一定会高兴地想:我们的祖国多么富饶(náo ráo)哇!”

“太好了,太好了!”川川和磊磊一齐跳起来,拍着手说,“我们长大了,也来读这本大书!”

1.用“√”画出文中括号里正确的读音或汉字。

2.写一写读这些“书”有什么用。

3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说“岩石就是书”。

15、课内阅读。

窗前的红气球

戈里亚病了，躺在床上一动也不能动。他得的是传染病，医生规定，谁也不准来看望他。

戈里亚呆呆地望着窗户。可是，从三楼能望到什么呢？除了天空以外，什么也看不见了。真没意思！

突然，戈里亚看到一个红气球升了上来，在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始动了起来，一上一下，一上一下。这是怎么回事？

戈里亚仔细一看，原来气球上了画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了，准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好象看见米萨正拽着气球的绳子，卡佳一定紧挨着米萨，其他同学也都站在那儿，说说笑笑。

窗前的红气球，还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。

【1】我能把字写对。

（_______）球 　（_______）院 　　

发（_______） 　　房（_______）

【2】读一读句子，注意加点的字，并照样子把句子补充完整。

例：戈里亚呆呆地望着窗户。

（1）小鸟在枝头（_________）地歌唱。

（2）我们在（_________）地听讲。

（3）同学们（_________）地玩耍。

【3】“戈里亚望着那张逗人的红气球，高兴地笑了。”戈里亚为什么笑了，他的心里会想些什么呢？

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16、读一读，记一记。

已经 经过 经常 认识 知识 常识 铠甲 铁甲 甲虫 如果 如意 如何

17、把下面的句子补充完整。

（1）________一边________一边________。

（2）________好像________

（3）________有时候________，有时候________

18、按要求写句子。

（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（仿写句子）

李敏____________，________________跑进了教室。

（2）我们虫子怎么敢gǎn和小鸟交朋友呢？（换个说法，不改变句子意思）

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（3）小鱼在池塘里游着。可爱的小鱼在池塘里快乐地游着。

小朋友在草坪上玩耍。（把句子写具体，至少两处）

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（4）吗       我       长高了       去年       小树       种的（连词成句，加上标点）

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19、按要求写句子。

1．例：人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。（照样子写比喻句）

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2．1961年的泼水节是幸福的、难忘的。（把句子改成感叹句）

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20、小练笔

上学的时光是开心的，课间的时候，你可以和小伙伴们做游戏。写一写课间的时候，你进行了哪些活动？活动的过程是怎样的？把它写详细呦！

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