拉萨2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、根据课文内容填空。

（1）________生紫烟，遥看瀑布________。

（2）十年树木，________

（3）遥知________，为有________。

（4）不以规矩，________。

（5）每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“________，________”。

2、比一比，在组词。     

候（_______）  柱（________） 秤（________） 船（________）

侯（_______）  驻（________） 坪（________） 沿（________）

3、照样子，写一写。

（自）言（自）语 ______言______语 ______言______语

______言______语 ______言______语 ______言______语

4、将下列词语补充完整。

山穷（___________）   （___________）满园   四海（___________）

 （___________）虚传 （______）消（______）散   （___________）发光

5、给下列句子加上标点符号。

1、姐姐看见了( )大声地说( )快把它放了( )它是益虫( )

2、男孩看见了开心地笑了( )

3、你知道为什么会下雨吗( )

4、这里的风景好美啊( )

6、看拼音，写词语。

shí wù   yě zhū   zǐ xì   zhǐ chuán   nán guò  

wū dǐng   yāng miáo   jí máng   hé hǎo   qìng zhù

7、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )

【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )

【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )

【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖，穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

10、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）

【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）

【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。   （______）

【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）

【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）

11、   青  蛙

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外。

青蛙的身体胖胖的，它们披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形，鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着一张大嘴巴。

农民伯伯说：一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

【1】这篇短文一共有（______）个自然段。

【2】照样子，把词语补充完整。

  又宽又扁的（头 ） 又 又   的（ ）

【3】找出文中描写青蛙外形的句子，用“   ”画下来。

【4】联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你怎样和他（她）讲道理呢？

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12、阅读下列资料，完成练习。

在正确信息后打“√”，错误信息后打“×”。

【1】这是一件上衣。( )

【2】这件衣服的售价上人民币299元。( )

【3】这件衣服的产品等级是优等品。( )

【4】这件衣服是红色的。( )

【5】这件裙子的面是100%聚酯纤维，里是100%棉。( )

13、阅读理解。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有_______个自然段。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

高兴——______________ 立刻——______________

【3】用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

【4】文中的小动物有：__________________________________________________。

【5】我会照样子写词语。

忙来忙去 ______________ ________________

【6】读了短文，我知道“昂头”的意思是：__________。

【7】读了短文，你知道快乐在哪里。

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14、课内阅读。

　　闻名中外的黄山风景区，景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了！

就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，仿佛对着天都峰不住的啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的怪石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

【1】短文着重介绍了（　　）、（　　）两种怪石。怪石的名字都跟它们的（　　）有关。

【2】冠文有一个成语概括了短文中岩石的特点，它就是（____）。

【3】想一想：这篇短文在写法上与课文《黄山奇松》有哪些相似之处？试着把要点写在下面。

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15、阅读短文，回答问题。

彩虹和石桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。

【1】从文中找出“五颜六色”的近义词。

______________

【2】文章共有( )个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。( )。

【3】彩虹说古桥不配叫桥的理由是__________。

【4】彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。

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16、习惯养成

放学歌

环境卫生定好岗，每天值日要做到。

清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。

课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。

17、把句子换个说法，使句子的意思不变。

例：狐狸吃光了奶酪。

奶酪被狐狸吃光了。

狐狸把奶酪吃光了。

1.我看完了这本书。

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2.乌云遮住了太阳。

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18、重点句子品析

1．蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

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2．豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

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19、按要求写句子。

1．湖水像一面镜子。

仿写：________像__________。

2．狐狸偷偷吃光了奶酪。

改为“把”字句：____________________

改为“被”字句：____________________

3．叶子上的虫还用治？（换种说法，意思不变）

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20、看图写话。

要求：仔细看图，想一想：图中都有谁？他们在什么地方？在做什么？