鸡西2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、我能将下列句子补充完整。

1.________树木，________树人。

2._______所不欲，勿施_______。

3.不以_______，不能成_______。

2、我会按课文内容或要求填空。

（1）天_______，野_______，_________见牛羊。

（2）危楼高_______，_______摘星辰。

（3）一九二九_________，三九四九________。

（4）这个学期我学会了“部首查字法”，“料”字用部首查字法应查( )部，除部首外还有( )画，我还会给“料”字组词( )。另外，我还读了很多有趣的课外书，其中我最喜欢的一本书是《_______》。

3、按照课文内容填空。

1.睡梦中的妈妈（______）。（_________）闭上了，紧紧的闭着。

2.路人借问遥招手，（_________）。

4、根据课文内容填空。

（1）与朋友交，__________________。《论语》

（2）志当存_________。《诫外生书》

（3）__________________，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》）

（4）_________，野茫茫，_________见牛羊。《敕勒歌》

（5）_________秋天叶儿红，_________四季披绿装。《树之歌》

5、读拼音，写词语。

bēi yǎn   yuànyuàn dōu

 酒（______）   （______）睛   （______）意   （______）门 （______）有

6、读拼音，写词语。

  tǔ  pào   tiào shénɡ   bǎo mǎn

huá bīnɡ cì ’ěr   niǎo mínɡ

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币（_______）。

2．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（_______） 

3．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（_______）

4．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（_______）

5．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶……样样都做。（_______）

8、遇到下面的情况，这样说对吗？判断对错。

【1】向阳，你借给我的书还没看完，我要多借几天，等我看完，再还你。______

【2】爸，我要看《朵拉》，你不许看足球比赛，遥控器给我。______

【3】妈，我想要一双溜冰鞋，你不买，我就不吃饭。______

【4】李力，你能帮我把这本书放到书架上吗？我个子太矮，够不到。谢谢！______

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

11、阅读短文，并完成练习。（共10分）

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天，春天的太阳该画什么颜色的呢?噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

（1）连一连。（4分）

绿绿的太阳   春天

红红的太阳 夏天

金黄的太阳 秋天

彩色的太阳 冬天

（2）为什么春天的太阳是彩色的呢?----------------------------- （2分）

（3）你想画什么颜色的太阳呢?请你画一画，写一写。（4分）

12、奇妙的天空

天空向我们展示了许多宝藏。

清晨，我们看到了日出，带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。

夜幕降临了，我们看见夜空中有许多星星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

1.这篇短文共有   个自然段。

2.找出文中描写颜色的词语，用“○”圈出来。

3.天空向我们展示了 、 、 等宝藏。

4.云彩呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状？会是一个什么样的故事？请你发挥想象，写一写。

13、阅读短文，完成练习。

“翻山越岭”的水果

汉朝以后，葡萄、石榴的种子都从西域传了过来，人们能品尝到的水果越来越多。

其实，葡萄最早是入药用的，口味不太好。后来经过了人工培育，才变得圆滚滚、甜滋滋的。石榴也很受古人喜欢，晶莹剔透的石榴籽像玛瑙一样，挨在一起就像石榴妈妈的孩子。

【1】根据课文内容填空。

葡萄、石榴的种子是________以后从__________传过来的。葡萄最早是__________用的。

【2】照样子，写一写。

圆滚滚（ABB）     ________________          _____________

【3】从选文中找出下列词语的近义词。

喜爱( )            品味( )            培养( )

【4】给加点字选择正确的解释。

①后来经过了人工培育，才变得圆滚滚、甜滋滋的。( )

A．通过       B．经历的过程

②其实，葡萄最早是入药用的，口味不太好。( )

A．实在、确实          B．实际上，事实上

【5】你最喜欢吃哪一种水果呢？说说理由。

__________________________。

14、阅读

春雨

晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”

春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊，在春雨走过的地方——

种子醒了，推开泥的门窗；

花儿笑了，撒播阵阵芳香；

小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……

【1】照样子写词语。

叮咚叮咚_____________ _____________

轻轻地_____________ _____________

晶亮晶亮_____________ _____________

【2】从第二自然段中可以看到，“我”欢迎____、不欢迎____，因为_____。

【3】在春雨走过的地方，种子____了，花儿____了，小溪______了。

【4】在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？下面的表述正确的在括号中用“√”表示。

（1）春天柳树甩动着柔嫩的柳枝，在风中舞蹈。（ ）

（2）春雨飒飒，青蛙妈妈冬眠了。（ ）

（3）春风中，燕子姐姐从南方飞回来了。（ ）

15、阅读短文，回答问题。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有( )个自然段。

【2】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。

【3】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？

_________

【4】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

_________

16、照样子，练习写话。

例：青蛙坐在井里，一抬头就看见天。

①上课了，我们听见铃声一________就________。

②老师教小红弹琴，他一________就________。

17、按要求写句子。

1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（写比喻句）

______________________

2．例：我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。（连续用上三个动作词造句）

______________________

3．例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子）

______________________

4．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（用带点词语造句）

______________________

5．它　味道　的　特别　难道　很　吗（连词成句，并加上标点符号）

______________________

18、有感情朗读课文，思考问题。

为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？

______________

19、口语交际。

选择下面的一幅图片,用几句话介绍一下这个小制作。

20、看图写话。（不会写的字，写拼音）