深圳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、根据课文《乌鸦喝水》内容，下列说法正确的是（   ）

A．那只乌鸦很聪明，它想出办法喝到了水。

B．那只乌鸦真笨，它想的办法根本不能喝到水。

C．乌鸦看到瓶子里的水非常多，它喝到了水。

2、选字填空。

      有    友

我(      )许多小朋(     )。

3、填一填。

一个  一朵 一只  一 片  一棵  一本  一头  一条  

（ ）鲜花   （ ）青蛙   （ ）小牛 （ ）白杨

（ ）树叶   （ ）小河   （ ）人 （ ）故事书

4、在绘本《逃家小兔》中，“如果你变成小鸟飞得远远的，”妈妈说，“我就变成__________好让你飞回家。”

A.树 B.房子

5、写一写，填一填。

（1）“里”的笔顺：_________________，第五画是( )。

（2）“头”的笔顺：_________________，第五画是( )。

（3）“西”的笔顺：_________________，第五画是( )。

（4）“可”的笔顺：_________________，第五画是( )。

（5）“是”的笔顺：_________________，第六画是( )。

6、快来填一填。

（1）“方”共（   ）画，先查（   ），第四笔是（   ），可以组词（   ）（   ）。

（2）“江”的偏旁是（   ），这个偏旁的字还有（   ）（   ）。它们都和（   ）有关。

7、比一比，再组词语。

8、我会说

弯弯的________ 长长的________ 小小的________

闪闪的________ 静静的________ 蓝蓝的________

9、照样子，写词语。

（1）例：（掰）玉米

( )故事       ( )电话       ( )皮球

（2）例：新——（新书）——（新年）——（新奇）（一字组多词）

分——( )——( )——( )

（3）例：一（辆）火车

一( )田地       一( )虫子       一( )手

10、写一写反义词。

反——（_______）   少——（_______）   大——（_______）

去——（_______）   后——（_______）   长——（_______）

11、写出对应的整体认读音节。

in——( )                      un——( )

üan——( )　　　　　　ie——( )

12、照样子，写一写。

例：大海又大又宽

苹果又( )又( )             西瓜又( )又( )

13、看拼音写汉字，看谁写得又对又好。

shēnɡ yīn     pá xínɡ     zhǎo dào     tīnɡ shuō

jīnɡ chánɡ     chuánɡ dān     huān hū     shēnɡ bìng

14、词语听写

15、读一读，连一连

一只 小河 短   反 升 月亮

两条 鸭子 开   长 摘 国旗

三把 黄牛 前   关 捞 萝卜

四头 小刀 正   后 拔 草莓

16、选择正确的读音打“√”。

四 sì(   ) 六 liù(   )   七qī(   )

shì(   ) luì(   ) pī(   )

十 shí(   )   去 qù(   ) 里lǐ(   )

sí(   ) qǜ(   )   nǐ(   )

17、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《爱心树》中的小男孩喜欢吃大树上结的苹果。（____）

【2】《逃家小兔》中小兔和妈妈都在变，可妈妈对小兔的爱一直没变。（____）

【3】小兔变成小溪里的小鱒鱼，妈妈变成了大鱒鱼。（____）

【4】《爱心树》中的小男孩一直和大树在一起，从来没有分开过。（____）

【5】《逃家小兔》中，小兔变成帆船在大海里航行，终于离开了妈妈。（____）

18、判断单韵母的占格是否准确。  

（1）（_____）

（2）（_____）

（3）（_____）

19、读读短文，完成练习题。

森林课堂

森林学校里，开始上课了。长颈鹿老师正在教小动物们读拼音“o”。小鸭子说：“这是我妈妈生的鸭蛋！”小猪说：“这是我爱吃的圆馅儿饼！”小猴说：“不对不对，这是我常吃的小仙桃！

教室里乱成了一锅粥！长颈鹿老师气得鼻子都歪了。

【1】短文一共（______）个自然段。

【2】森林课堂里正在学习（   ）

A.识字 B.说话 C.拼音

【3】小动物们看到“o”，都想到了什么？连一连。

小鸭子   小猪   小猴

【4】看到“o”，除了文中小动物们想到的，你还想到了什么？写一写吧，最多写2个。（不会写的字可用拼音代替）

______________   ______________

20、阅读芳草园。

长滑梯

松鼠、猴子和树熊一起玩。松鼠说：“如果有架滑梯，那多好啊！”“是呀，嗖地滑下来，简直和坐飞机一样。”猴子和树熊附和着。

长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前。

松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，沿着长长的脖子滑下来，多开啊！

长颈鹿身上出了很多汗，脖子发酸。可是，它心里乐滋滋的 。

【1】短文共有( )个自然段。第1 自然段有( )句话。

【2】短文中写到了哪些小动物？ 用“ ”画出来。

【3】文中的“长滑梯”指的是（填序号）( )

①长颈鹿的背。            ②长颈鹿的脖子。          ③飞机。

【4】长颈鹿的心里为什么乐滋滋的？（填序号）( )

①当滑梯很有趣。                           ②帮助别人是快乐的。

21、阅读短文，回答问题。

果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮的咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚胖乎乎的，在枝头上看着小朋友们游戏，它们也想下来玩玩吧！

【1】这段共有（______）句话。

【2】这段话写了果园里的哪些果实？请你圈出来吧。

【3】我知道了（______）在向我们微笑，（______）也想下来玩玩。（①核桃   ②石榴）

22、仔细观察图画，想一想：图上画的是什么时候？是谁？他们在哪里？他们在干什么呢？请用一、两句话写下来，不会写的字用拼音代替。