宜春2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、认一认，选一选。（　　）

A．山

B．网

C．对

2、下面是整体认读音节的一项是（ ）

A.fan B.quan C.xue D.ying

3、连一连。

站如 坐如 卧如 行如

钟   风 弓 松

4、选出声母不同类的一项。（   ）

A．大

B．地

C．笔

D．弟

5、我会照样子，先写出新字再组词。

例1：方—（访）（访问）   寸—( )( )     也—( )( )

例2：底—（低）（低头）   江—( )( )     请—( )( )

6、照样子，写一写。

例:chchī

mā mɑ xǐ huɑn chī shuǐ ɡuǒ.

①inɡyīnɡ

②ünyún

7、写出和下列词语的意思相反的词。

多—( )        短—( )          下—( )

出—( )        黑—( )          大—( )

8、读一读，回答问题。 

乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。

来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。

小娃娃把________送给________。

9、我会照样子写一写。

d y e i ü n t p   m   f   u b

________________________________

10、想一想，填一填。  

（1）春天过后是（ ）。   （2）夏天过后是（ ）。

（3）秋天过后是（ ）。   （4）冬天过后是（ ）。

11、读一读，填一填。

（1）“莲”和“苹”都含有________（偏旁），他们都和__________有关，我知道这样的字还有：______、_______、_______。

（2）“桥”和“桃”都含有________（偏旁），他们都和__________有关，我知道这样的字还有：______、_______、_______。

（3）“明”和“晚”都含有________（偏旁），他们都和__________有关，我知道这样的字还有：______、_______、_______。

（4）“妹”和“奶”都含有________（偏旁），他们都和__________有关，我知道这样的字还有：______、_______、_______。

（5）“林”是( )结构，“早” 是( )结构。

（6）“巴”字加上“扌”是( )字，读作( )，可以组词为( )。

（7）“云”的第三笔是( )，可以组词为( )、( )。

（8）“地” 在“土地”中读( )，在“慢慢地”中读( )。

12、看(kàn) 图(tú) 选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kòng)。

中  上  下

桌子（   ）放着一本书，笔筒（   ）有两支笔，桌子（   ）有一个足球。

13、看图写声母。

14、读拼音，写词语。

zǎo shang     shū běn     chǐ zi     xiǎo dāo

15、你知道这些笔画的名称吗？请连一连。

16、判断题。 对的选“√”，错的选“×”。

【1】春天，小燕子都飞回南方了。______

【2】白菜、茄子和土豆都是蔬菜。______

【3】花草的生长离不开太阳和雨水。______

【4】“皮”字共五笔，第一笔是横钩。______

17、小小阅读者，请你来判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】谁和谁好，白云和风好，云往哪里刮，风往哪里跑。( )

【2】谁都可以捉住阳光，因为阳光是大家的。( )

【3】《小熊住山洞》中，小熊一家一直没有砍树的原因是它们爱护树木，保护环境。( )

18、根据课文内容判断。（对的画“√”，错的画“×”）

1．下雪了，小鸡、小狗、小鸭和小马都用脚在雪地里画画。   （______）

2．乌鸦为了喝水将瓶子打碎了。   （______）

3．小蜗牛特别慢，所以最后什么食物也没有准备。   （______）

4．大海的项链是海螺和贝壳。   （______）

5．青蛙写诗的时候，没有人过来帮忙，最后它什么也没写。   （______）

19、阅读小能手。

小熊住山洞

小熊一家住在山洞里。

熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”

春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。夏天，他们走进森林。树上开满了花，小熊舍不得砍。秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。

一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。

森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。

【1】短文有( )个自然段。

【2】用“△△”标出表示季节的词语。

【3】小熊一家造好木头房子了吗？（在下面括号里打“√”）

没有造好（          ）       造好了（          ）

你是怎么知道的？从文中找出句子用“____”画下来。

【4】照样子，写一写。“一束束” ( )、( )。

20、课外阅读。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。

1.选文共有　　个自然段。

2.小白兔的　　　　、　　　　　和　　　　都很可爱。

3.文中把小白兔的毛比作　　　　　　　　　　　　,把小白兔的大眼睛比作　　　　　　　　　　　。

21、阅读理解。

猫妈妈带着小猫在河边钓鱼。

一只蜻蜓飞来了，小猫看见了，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫空着手回到河边，看见妈妈钓着了一条大鱼。

一只蝴蝶飞来了，小猫看见了，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫还是空着手回到河边，看见妈妈又钓着了一条大鱼。

妈妈对小猫说：“钓鱼就钓鱼，不要一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。三心二意，怎么能钓到鱼呢？”

【1】短文一共有_______小节。

【2】根据短文回答。

（1）小猫钓鱼一会儿_____，一会儿______，所以妈妈说它钓鱼时________。

（2）小猫看见妈妈钓了______条大鱼。

【3】“三心二意，怎么能钓到鱼呢？”这句话的意思是（ ）

A．三心二意能钓到鱼。

B．三心二意不能钓到鱼。

22、看图写话：图上画的是谁？他在做什么？试写一写。