鸡西2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列句子中，“会”的用法与“会遭此祸”的“会”相同的一组是

①相如闻，不肯与会 ②会天大雨，道不通，度己失期

③迁客骚人，多会于此 ④会征促织

⑤会不相从许 ⑥俱会大道口

⑦会其怒，不敢献

A.①④⑥ B.②⑤⑥⑦ C.①③⑤ D.②④⑦

2、选出下列有关小说知识的说法不当的一项（ ）

A.传统小说在叙事时，多用“讲述”方式， 这种方式多采用全知视角和第三人称，叙述者时不时要亮相，甚至对小说中的人与事“指手画脚”。

B.作为背景出现的风景，往往对事件有相应的衬托作用，只不过有时是“同调同质同方向”的“正衬”，有时是“反调异质反方向”的“反衬”。

C.虽然小说的主题应包孕于形象中，用事实说话，但主题必须鲜明，主题鲜明是评价小说的最重要标准之一。

D.根据福斯特关于“圆形人物”和“扁平人物”的理论，林黛玉、周朴园、娜塔莎这些人物都属于圆形人物。

3、下列句子中加点词的意思同现代汉语相同的一项是

①至于颠覆，理固宜然  ②而从六国破亡之故事  ③祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 ④此所以学者不可以不深思而熟虑也  ⑤可谓智力孤危  ⑥胜负之数，存亡之理  ⑦思厥先祖父   ⑧较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍

A.③④⑥ B.①⑤⑦ C.②③⑤ D.①③⑥

4、下列各句中,推断有误的一句是

A．中学生应该学习逻辑,我们都是中学生,所以,我们应该学习逻辑。

B．中国人都是勤劳勇敢的,我们是中国人,所以,我们是勤劳勇敢的。

C．凡运动员都是需要锻炼身体的,我是运动员,所以我需要锻炼身体。

D．想考大学的人要努力学习,你是想考大学的人,所以你要努力学习。

5、下列诗句不属于律诗的是（ ）

A.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音

B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关

C.鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处

D.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇

6、阅读下面的文字，完成各题。

理水(节选)鲁迅

当两位大员回到京都的时候，别的考察员也大抵陆续回来了。只有禹还在外。他们在家里休息了几天，水利局的同事们就在局里大排筵宴，替他们接风。这一天真是车水马龙，不到黄昏时候，主客就全都到齐了，院子里却已经点起庭燎来，鼎中的牛肉香，一直透到门外虎贲的鼻子跟前，大家就一齐咽口水。酒过三巡，大员们就讲了一些水乡沿途的风景，芦花似雪，泥水如金，黄鱔膏腴，青苔滑溜……等等。微醺之后，才取出大家采集了来的民食来，都装着细巧的木匣子，盖上写着文字，有的是伏義入卦体，有的是仓颉鬼哭体，大家就先来赏鉴这些字，争论得几乎打架之后，才决定以写着“国泰民安”的一块为第一，因为不但文字质朴难识，有上古淳厚之风，而且立言也很得体，可以宣付史馆的。

局外面也起了一阵喧嚷。一群乞丐似的大汉，面目黧黑，衣服破旧，竟冲破了断绝交通的界线，闯到局里来了。卫兵们大喝一声，连忙左右交叉了明晃晃的戈，挡住他们的去路。

“什么?——看明白！”当头是一条瘦长的莽汉，粗手粗脚的，怔了一下，大声说。

卫兵们在昏黄中定晴一看，就恭恭敬敬的立正，举戈，放他们进去了。

局里的大厅上发生了扰乱。大家一望见一群莽汉们奔来，纷纷都想躲避，但看不见耀眼的兵器，就又硬着头皮，定睛去看。头一个虽然面貌黑瘦，但从神情上，也就认识他正是禹;其余的自然是他的随员。

这一吓，把大家的酒意都吓退了，沙沙的一阵衣裳声，立刻都退在下面。禹便一径跨到席上，并不屈膝而坐，却伸开了两脚，把大脚底对着大员们，又不穿袜子，满脚底都是栗子一般的老茧。随员们就分坐在他的左右。

“大人是今天回京的?”一位大胆的属员，膝行而前了一点，恭敬的问。

“你们坐近一点来！”禹不答他的询问，只对大家说。“查的怎么样？”

大员们一面膝行而前，一面面面相觑，列坐在残筵的下面，看见咬过的松

皮饼和啃光的牛骨头。非常不自在——却又不敢叫膳夫来收去。

“禀大人，”一位大员终于说。“倒还像个样子——印象甚佳。松皮水草，出产不少;饮料呢，那可丰富得很。百姓都很老实，他们是过惯了的。”

“卑职可是已经拟好了募捐的计划，”又一位大员说。“准备开一个奇异食品展览会，另请女隗小姐来做时装表演，来看的可以多一点。”

“这很好。”禹说着，向他弯一弯腰。

“不过第一要紧的是赶快派一批大木筏去，把学者们接上高原来。”第三位大员说，“学者们有一个公呈在这里，他们以为文化是一国的命脉，学者是文化的灵魂，只要文化存在，华夏也就存在，别的一切，倒还在其次……”

“他们以为华夏的人口太多了，”第一位大员道，“减少一些倒也是致太平之道。况且那些不过是愚民，那喜怒哀乐，也决没有智者所推想的那么精微的。……”

“放他妈的屁！”禹心里想，但嘴上却大声的说道：“我经过查考，知道先前的方法：‘湮’，确是错误了。以后应该用‘导’！不知道诸位的意见怎么样?”

静得好像坟山；大员们的脸上也显出死色，许多人还觉得自己生了病，明天恐怕要请病假了。

“这是蚩尤的法子！”一个勇敢的青年官员悄悄的愤激着。

“卑职的愚见，窃以为大人是似乎应该收回成命的。”一位白须白发的大员，这时觉得天下兴亡，系在他的嘴上了，便把心一横，置死生于度外，坚决的抗议道：“湮是老大人的成法。‘三年无改于父之道，可谓孝矣。’——老大人升天还不到三年。”

禹一声也不响。

“况且老大人化过多少心力呢。借了上帝的息壤，来湮洪水，虽然触了上帝的恼怒，洪水的深度可也浅了一点了。这似乎还是照例的治下去。”另一位花白须发的大员说，他是禹的母舅的干儿子。

禹一声也不响。

“我看大人还不如‘干父之蛊’，”一位胖大官员看得禹不作声，以为他就要折服了，便带些轻薄的大声说，不过脸上还流出着一层油汗。“照着家法，挽回家声。大人大约未必知道人们在怎么讲说老大人罢……”

“要而言之，‘湮’是世界上已有定评的好法子，”白须发的老官恐怕胖子闹出岔子来，就抢着说道。“别的种种，所谓‘摩登’者也，昔者蚩尤氏就坏在这一点上。”

禹微微一笑：“我知道的。有人说我的爸爸变了黄熊，也有人说他变了三足鳖，也有人说我在求名，图利。说就是了。我要说的是我查了山泽的情形，征了百姓的意见，已经看透实情，打定主意，无论如何，非‘导’不可！这些同事，也都和我同意的。”

他举手向两旁一指。白须发的，花须发的，小白脸的，胖而流着油汗的，胖而不流油汗的官员们，跟着他的指头看过去，只见一排黑瘦的乞丐似的东西，不动，不言，不笑，像铁铸的一样。

（有删改）

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 第一段中，洪灾中的民间疾苦被筵宴上大啖酒肉的大员们转化为“水乡沿途的风景”等谈资，这不仅是讽刺，更表达了忧愤。

B. 文中有意使用“水利局”“时装表演”“摩登”等现代词语，以游戏笔墨颠覆了“大禹治水”的严肃性与真实性，从而传达出历史的虚无感。

C. 针对禹提出的“导”的治水方法，众大员软硬兼施，口口声声“老大人”，是以所谓“孝”给禹施压，实质上还是反对禹的变革。

D. 鲁迅善以细节传神，文中写胖大官员脸上“流出着一层油汗”，与写祥林嫂“眼珠间或一轮”一样，都是以外在细节刻画人物内在特征。

【2】鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。

【3】《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。

7、补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。________，_________。

（2）碧云天，黄花地，_____，北雁南飞。_____?总是离人泪。

（3）臣无祖母，无以至今日；________，_____。

（4）青山隔送行，疏林不做美，_______。夕阳古道无人语，_____。

（5）子曰：“其身正，_______；其身不正，_______。”

8、填写下列名句

（1）《阿房宫赋》杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：____________，_____________

（2）《菩萨蛮》中成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句是________，_______

（3）《李凭箜篌引》中描写音乐震撼力惊人的诗句是_____________，____________

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）欧阳修《伶官传序》通过李存勖的兴亡总结出“_______________，_______________”的道理，这也就是《尚书》所说的“满招损，谦得益”。

（2）《阁夜》中，作者通过“________________ ， ________________” 两句，由耳之所听、眼之所见想到国家的战乱，内心感慨万千。

（3）在《李凭箜篌引》中，作者借用女娲补天的传说来描写音乐效果的句子是“__________，__________ 。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中的“___________________________________________________________”描写出阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。

（2）苏洵在《六国论》中运用对比论证的方法写出诸侯割地越频繁，秦国逼得越急的句子是“___________________________________________________________。”

（3）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________________________”，点出李蟠的文章爱好，而“____________________________”，则说明了李蟠的儒学素养。

11、补写出下面句子的空白处。

（1）《鱼我所欲也》中表明“我”不会做苟且偷生之事的原因的句子是：_________，_________。

（2）《生于忧患，死于安乐》中指出艰苦磨练的益处的句子是：_________，_________。

（3）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：__________，__________，_________？

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子的《逍遥游》用___________，____________的例子，来证明寿命短暂以致见识短浅，进而论证寿命短比不上寿命长，小聪明赶不上大智慧的道理。

（2）曹操的《观沧海》中描写水波荡漾，起伏有势的一句是：_____________，又用____________一句描写星光闪烁的银河。

（3）《念奴娇•赤壁怀古》中_______________一句以婚姻美满衬托周瑜的风流伟业；因感叹人生失意而以酒祭奠大江明月的一句是：_______________。

13、阅读下面的诗歌，回答各题。

精卫

顾炎武①

万事有不平，尔何空自苦，

长将一寸身，衔木到终古？

我愿平东海，身沉心不改，

大海无平期，我心无绝时。

呜呼！

君不见西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。

注释：①明亡后，顾炎武立志复国，本诗作于清世祖顺治四年。

【1】从体裁上看，本诗是__________。

【2】选出对本诗理解和赏析不正确的一项（   ）

A.“空自苦”表明作者认为精卫回天无力，理应放弃，精卫精神是可悲的。

B.本诗借精卫填海的精神表达了诗人坚持气节，不向清王朝屈服的决心。

C.本诗末句流露出区区一人的身单势孤，以及对“西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠”的不满和无奈。

D.本诗语言质朴自然，气势宏大，以其所弘扬的正义之气强烈地感染着读者。

【3】自选一个角度，鉴赏本诗的表现形式。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

翟方进字子威，汝南上蔡人也。方进年十二三，失父孤学，给事太守府为小史，迟顿不及事，数为椽史所詈辱。方进自伤，乃从汝南蔡父相问已能所宜。蔡父大奇其形貌，谓曰：“小史有封侯骨，当以经术进，努力为诸生学问。”方进既厌为小史，西至京师受经，积十余年，经学明习，以射策甲科为郎。河平中，方进转为博士。数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。再三奏事，迁为丞相司直。故事，司隶校尉位在司直下，方进新视事，而涓勋亦初拜为司隶，不肯谒丞相、御史大夫，后朝会相见，礼节又倨。方进阴察之，举奏其状，因曰：“臣闻国家之兴尊尊而敬长爵位上下之礼王道纲纪《春秋》之义尊上公谓之宰海内无不统焉。勋不遵礼仪，轻谩宰相。贱易上卿，乱朝廷之序，不宜处位。”上遂贬勋为昌陵令。方进旬岁间免两司，朝廷由是惮之。上欲试以治民，徙方进为京兆尹，博击豪强，京师畏之。居官三岁，永始二年，丞相官缺，群臣多举方进，上亦器其能，遂擢方进为丞相。身既富贵，而后母尚在，方进内行修饬，供养甚笃。及后母终，既葬三十六日，除服起视事，以为身备汉相，不敢逾国家之制。方进知能有余，兼通文法吏事，天子甚器重之，奏事亡不当意，内求人主微指以固其位。初，定陵淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交，称荐之。及长坐大逆诛，诸所厚善皆坐长免，上以方进大臣，又素重之，为隐讳。方进内惭，上疏谢罪乞骸骨。上报曰：“定陵侯长已伏其辜，君虽交通，然朝过夕改，朕无疑焉。”其见重如此。为相九岁，灾年，上责，方进即日自杀。天子亲临吊者数至，礼赐异于他相故事。谥曰恭侯。

(选自《汉书·翟方进传》，有删改)

【1】下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A.臣闻国家之兴尊/尊而敬长/爵位上下之/礼王道纲纪《春秋》之义尊上公/谓之宰海内无不统焉

B.臣闻国家之兴/尊尊而敬长爵/位上下之礼王道纲纪/《春秋》之义尊上公/谓之宰/海内无不统焉

C.臣闻国家之兴/尊尊而敬长/爵位上下之礼/王道纲纪/《春秋》之义/尊上公谓之宰/海内无不统焉

D.臣闻国家之兴尊/尊而敬长/爵位上下之/礼王道纲纪《春秋》之义/尊上公谓之宰/海内无不统焉

【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是( )

A.射策，汉代选士的一种以经术为内容的考试方法。主试者提出问题，书之于策，覆置案头，受试人拈取其一，叫作“射”，射是投射之意。

B.博士，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

C.除服，既指脱去丧服，不再守孝，也指祥祭之服，古代丧祭，父母死后周年的祭礼，称小祥，两周年后的祭礼，称大祥。

D.乞骸骨，古代官吏自请退职，意谓使骸骨得归葬故乡，回老家安度晚年。乞身致仕、归养、视事、下车等都指的是官员请求退休。

【3】下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是( )

A.翟方进年少隐忍坚强，后来学业有成。他为小史时屡次被人责骂侮辱，经人指点后去京师学习经书，积累学习十余年，考中了射策甲科，后官至丞相。

B.翟方进性格刚直不阿，敢于直言进谏。他刚当丞相司直时，因上奏弹劾司隶滑勋对上级傲慢无礼，不遵礼法，被贬为昌陵令。

C.翟方进谨行孝道，自觉遵守国家制度。他身处富贵之中，侍奉后母也十分诚敬；认为自己身为丞相，不能逾越国家的制度。

D.翟方进才能卓越不凡，深受皇帝敬重。他博学多才，兼通法令吏事，上奏进言多被皇帝采纳实施，死后皇帝多次亲自前往吊唁。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。

(2)及长坐大逆诛，诸所厚善皆坐长免，上以方进大臣，又素重之，为隐讳。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

唐朝画家戴嵩有一幅“斗牛图”被宋朝的大臣马知节所收藏。有一天，马知节把这幅“斗牛图”从箱底拿出来晾晒，被一个路过的农夫看见。农夫笑着说说：“牛打架的时候，一定把尾巴紧紧地夹在大腿中间，力气再大的人也没有办法把它拉出来。这张‘斗牛图’，两头牛打斗时尾巴却举得高高的。这根本和实际情形不一样嘛！”

欧阳修曾得到一幅古画，画着一丛牡丹，花丛之下有一猫，欧阳公不知此画是否为精品佳作。丞相吴育与欧阳修为姻亲，吴育一见此画，便说：“此画当称为‘正午牡丹’。从何得知呢?其花辫披散，色彩枯燥，这是中午时分花的形态。画中描的眼瞳细如一线，这正是正午时的猫眼。”

  综合上面两则材料，给你的学习和成长带来哪些启发？请结合你的感受和思考写一篇不少于800字的文章。

  要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。