1、下列各句中划线的词语,古今意义相同的一项是 ( )
A.将军战河北,臣战河南
B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.备他盗之出入与非常也
D.旦日飨士卒
2、对下列各词中加点字的解释,有误的一项是( )
A.毛骨悚(恐惧)然 少不更(经历)事 按捺(抑制)不住
B.谬(错误)种流传 沸(吵闹)反盈天 走投(投奔)无路
C.踌躇满(满足)志 惴惴(忧惧)不安 攒眉蹙(皱)额
D.行踪诡(怪异)秘 将功赎(补偿)罪 居下讪(讥笑)上
3、下列各句中,加点词的古今意义相同的一项是( )
A.兵刃既接,弃甲曳兵而走 B.明年秋,送客湓浦口
C.试使山东之国与陈涉度长絜大 D.巫医乐师百工之人,君子不齿
4、下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是
A.与赢而不助五国也 吾与点也
B.杳不知其所之也 燕赵之收藏
C.且知方也 方六七十
D.如或知尔 或曰:六国互丧,率赂秦耶
5、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①全世界的博物馆仍然认为中国新石器时代玉器、唐代陶器与明代青铜器属于人类文明经久不衰的成就行列。
②与做人一样,他对待实验同样谨小慎微。他说:“实验中获得的数据是要用来指导生产的,不能有‘差不多’等情况出现。”
③这种真挚隐于字里行间,所以作者笔下所描绘的一切才那么婉然美丽,富有灵气;文字才那么清丽畅达,珠圆玉润。
④成长就是价值底线,成功只是锦上添花,然而一些人却得鱼忘筌。先有成长再有成功,这才是正常的顺序,而不是一味强调成功却忽视了成长的重要性。
⑤这个新建的小区,高楼林立,环境优雅,地上草坪泛着绿意,可是一些人贪图方便,行不由径,常常踩着草坪横穿而过,实在辜负了植草者的美意。
⑥他的这篇文章不落言筌,在不知不觉之中,将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来,极富艺术感染力和启发性。
A.①②⑤
B.①③⑥
C.②④⑤
D.③④⑥
6、阅读下面的文字,完成下面小题
王阿贵
蒋光慈
城南,有两间破败的茅屋。茅屋前边是S纱厂;后边是麦田;左边有几座荒墟的坟墓,看起来异常凄凉。
“这样热,他们在工厂里做夜工,也不知怎么受得了呵!”
不受也要受!
“唔,王阿贵开除了……”
人们说南道北的当儿,茅屋内的王阿贵正病卧在床上,这两间破败的茅屋,冬天,异常地寒冷;夏天,异常地燥热。
今天早晨,他一进工厂大门时,矮胖的工头张金魁即将他喊住:
“你被开除了,你要反对厂主,请到别的厂去,在我们厂里,哼哼,对不起……
他很顺服地走出工厂大门,头也不转一下。他今年十九岁,做了八九年了,有什么面目回家去呢?“父亲五十多,害着痨病;母亲,替人洗洗补补衣服,也混不到几个钱。还有一个五六岁不中用的小妹妹!一家都指望我,现在,怎么办呢?”
他顺着一条路走,走走又回头,回头又走走,消磨了一个上午,炎热的太阳如火一般地烤人,他看见路旁有块石头,也不问烫不烫,就坐下了,地上一只小蚂蚁寻得一块白馍样的食物,忽然遇到黑色的蚂蚁抢夺。小蚂蚁大为愤怒,与黑色的蚂蚁厮杀起来,小蚂蚁虽小,却毫不惧怕,倒也敌得过敌人,他见着小蚂蚁这种英勇,不禁暗暗称赞。
他不禁后悔道:“为什么没有反抗?为什么不拾起石头向着张金魁的脑壳摔去?为什么……”他重新坐下来。他拾起小小的草杆,将黑色的蚂蚁隔开来,慢慢地然而很气愤地将它捣死,这时他觉得非常地痛快。
当阿贵踉跄地走到家的时候,父亲王兴盛出门推小车了,留在家中的是母亲与小妹妹。母亲的两个眼眶烂得如红枣子肉一样,眼水不断地流。有时她想象阿贵将来成人了走好运,能挣几个钱,为她买件好衣服穿穿,买几斤肉吃吃,或者她的女儿阿蓉将来寻得有钱的婆家,可以靠女婿养活……
她今天坐在门口补衣服,忽然听到走向她来的脚步声:
“你,你怎么了?病,病了吗……”
但是阿贵没有回答,进屋后直挺挺地躺下,如死人一般。
“阿贵!我的儿!”她停一忽又哭着说道:“你怎么开到这个样子?……你……”
到了晚上,阿贵的父亲王兴盛推了半天的小车子,只得了四角小洋的代价,却遇到了灾祸:飞来的汽车,险一点儿把他的车连人都冲倒了。巡捕怒冲冲地给他几棒,然后才开口骂他为什么不让路,为什么这样笨……可怜的王兴盛已被汽车把魂都骇掉了,哪还有胆量讲理!他就这样地白白地吃了毒打!唉!他没有反抗的力量,他只有很可怜地痛哭!
当他推着小车子走到离家不远的当儿,迎头遇着相识的工人,老王是很和气的人,与人说话总是带着满脸笑容。今天肩背上虽有重伤,但他一见着这个工人向他打招呼,也即刻笑道:
“呵!阿四,下工了?”
“不,不是,我今天没有上工。你知道吗?你的儿子被厂里开除了。”
“什么呀?”老王脸变了。
“你儿子被开除了。”
他感到天大的灾祸落到他身上了,当他走到门口的时候,他的小车子向门旁边一竖,不做声不做气地走进屋内,同没有看见屋内的人一样。躺在竹床上的阿贵还没有醒来。阿蓉见着她的爸爸今天回来不高兴的样子,也不敢上前亲近他,只远远地向他望着。这时他的老婆正在烧晚饭。
“回来了?今天推了多少钱?”
老王用双手接着自己的头,两眼向地上望着,如木头一样坐着不动,她高声地问他一句:
“你,你今天到底怎么着?”
老王还是不答。她看见这种神情,知道又有什么不好的事情发生了,便不敢再问他,她几乎也变成痴呆的人了。
“你还不知道吗?”
老王抬起头来,忽地很苦丧地问了这一句,这可把他的老婆骇了一跳,她停止了哭,两眼看着她的丈夫,半晌才反问一句:
“我还不知道什么呢?”
老王重新又把头低将下来,这时屋内已经暗黑了,深深地陷入沉寂的空气里,沉寂里只闻着阿贵在竹床上翻身的声音,阿蓉见着她的爸爸和妈妈的这种样子,不敢多说一句话,“妈!我饿了,我要吃饭……”
阿蓉的话将沉寂无声的空气打动了,老王随着阿蓉的话音说道:
“你还不知道吗?阿贵被厂里开除了。”
他的老婆听了他的话,沉吟了半晌,似答非答地叽咕了一句:
“呵!阿贵被厂里开除了!”
“妈!妈!我饿了,我要吃饭呀!”
(选自《最后的微笑》,有删改)
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A. 人们说南道北地谈论天气热、做夜工的工人只好忍受,侧面写出S纱厂工人遭遇悲惨。
B. 两间破败的茅屋、几座荒墟的坟墓,极其简单的环境描写,营造出异常凄凉的氛围。
C. 老王如木头一样坐着不动,母亲眼眠烂得如枣子肉,这是从外貌角度写出了生活艰辛。
D. 文中母亲想象将来有好衣服穿、有几斤肉吃,写出了阿贵的母亲对未来依然有憧憬。
【2】文中画线句表达了“王阿贵”什么样的心理?
【3】小说多处写了阿蓉,请结合全文探究作者这样安排的理由。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行并序》中表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇后的感受的诗句是_________ ,_________ ,诗人也借此句点明了全诗主旨。
(2)孟子《寡人之于国也》中,能体现孟子注重民众教育,通过认真兴办学校,最终达到和谐社会的句子是_________ ,_________ 。
(3)《过秦论》中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的句子是振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,_________ ;并指出秦的过失即灭亡的原因在于________ 。
8、阅读下面这首诗,完成小题。
探春
黄庶
雪里犹能醉落梅,好营杯具待春来。
东风便试新刀尺,万叶千花一手裁。
【1】这首诗的一、二两句描画的是____时节的图景,表达出诗人______的心情。
【2】“万叶千花一手裁”是全诗的点睛之笔,请结合全诗分析这句诗在艺术上的表现特点。
9、阅读下面的文言文,完成下列小题。
子夏之晋,过卫,有读史记者曰:“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。夫己与三相近,豕与亥相似。”至于晋而问之,则曰:“晋师己亥涉河也。”辞多类非而是,多类是而非。是非之经,不可不分。
解释下列加点字词。
子夏之晋 ________________
辞多类非而是_________________
多类是而非 _________________
是非之经 _________________
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
前不久,一篇《现在不是寒门难出贵子,而是穷家富养出太多败家子》的文章迅速走红网络,引发人们热议。文中写到一位公司管理人员的困惑:“以前我觉得穷人家的孩子能吃苦、有责任心,现在简直不敢招家境不好的员工,穷人家的富二代太多了!”
根据以上材料,你有怎样的思考?请选好角度,确定立意写作。
要求:①自选文体(除诗歌外),自拟题目;②不得套作,不得抄袭;③规范书写,不少于700字。